【精华】四年级观察蚂蚁作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级观察蚂蚁作文5篇，欢迎大家分享。
四年级观察蚂蚁作文 篇1
说到蚂蚁，你也许会说：蚂蚁有什么好说的，那么小，又那么难看。
可是，我要说，虽然蚂蚁那么的不起眼，那么的难看，但是它的精神却让我很感动。
有一次，我正在吃饭，不小心把一粒米饭掉在了地上，我正准备弯下腰去捡起来。这时，我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁，它围着饭粒爬着，看样子，它很高兴，又很着急。
于是，我索性不去捡饭粒，也停止了吃饭，仔细观察去这只小蚂蚁来。
只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈，忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了？正在我疑惑的时候，忽然，我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边，围着这颗饭粒，津津有味地品尝起这“佳肴”来了。
我明白了，原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁，是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。
看到这情景，我又用筷子挑了几颗饭粒，算是对它们的奖励。
四年级观察蚂蚁作文 篇2
我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。
蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。
看着这只可爱的蜗牛，我想：它会喜欢吃什么呢？我拿了许多食物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。
我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。
蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！
四年级观察蚂蚁作文 篇3
今天是星期五，我们学校早早地就放学了。
一回到家，把书包放在椅子上，我便打开电视，看到一则科学小故事：说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁有神奇的力量使它摔不死的吗？于是，我走出房门，来到屋外，想去抓几只蚂蚁来做实验。
很快我就找到了几只蚂蚁，站起来挺直身子，把手高高举过头顶，然后将手一松，迅速蹲下身去观察蚂蚁的情况。呀！真的，这只蚂蚁落到地上不但没事，反而一骨碌爬起来，象没事儿似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也许是我个子太矮，还不够高……我连忙跑进屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再让蚂蚁从高处落下，我想这一次蚂蚁肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一动不动，啊！真的摔死了！看来蚂蚁从一定的高度摔下来还是会被摔死的。不过随即我又为这只蚂蚁感到惋惜，毕竟它也是一条生命啊！就这样葬送在我的手里，我真不该拿这只蚂蚁做实验。突然，奇迹出现了，蚂蚁的身子好象动了一下，过了一会儿，它又往前爬了起来，爬得还挺快呢，也许是怕我再把它拿来做实验吧。我轻声对它说：“蚂蚁呀蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。”
走回屋，刚才的节目还没结束，我立刻兴致勃勃地接着看下去：原来蚂蚁摔不死的原因是，蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了身体下落的速度，就好象人利用降落伞一样，蚂蚁真聪明！
四年级观察蚂蚁作文 篇4
终于，我们一家三口爬上了羊台山。妈妈递给我一块面包，我津津有味地吃了起来，因为吃得太急，不小心掉了一些面包屑在地上。过了一会儿，我看见一只棕色的小蚂蚁闻香而来。
小蚂蚁迅速地爬上面包渣，左看看，右闻闻，确定这是美味佳肴后，小蚂蚁又爬下面包，两足抱住面包屑，使出了九牛二虎之力，可是面包纹丝不动。这时，蚂蚁放开手，转过身，按照原来的路线急急忙忙地爬走了。几分钟后，我发现一支大部队出现在眼皮底下，领头的正是刚才那只棕色小蚂蚁。我心里萌发了一个奇妙的想法，蚂蚁难道不会迷路吗？奇怪，奇怪，真奇怪！我向妈妈请教，可她也是丈二和尚——摸不着头脑。于是，我们只好向网络这个无所不知的“老师”请教。
“度娘”告诉我，蚂蚁具有非常灵敏的视觉，不但利用陆地上的景物来认路，而且也能把空中的景物当作认路的参照物。太阳的'位置和蓝天上反射下来的日光，都是可以被利用来辨认回巢方向的。蚂蚁外出可以靠身体气味或以空中的景物当作参照物来认路。除了依靠眼睛外，蚂蚁还能通过对气味辨别来认路。有些蚂蚁留下一种气味在它们爬过的地面上，在回来时只要循着这种气味，就不会迷失方向。蚂蚁具有非常神奇的记忆力……
为了证实这个结论，我准备了一块大面包和一根小木棍。撕下一块面包，放在一个蚁穴附近。不一会儿，一只小蚂蚁闻香而来，趁它左闻右瞧的功夫，我用木棍在它经过的路线划了几条横线。小蚂蚁回头了，走到横线的地方止步不前，围着团团转。我再重复划了一条线，蚂蚁更加踌躇不前。啊，我明白了！蚂蚁是靠气味来认路的。
突然，我灵光一闪，为什么不用蚂蚁辨路的原理，发明一种蚂蚁鞋呢？这种鞋的两边有蚂蚁的图案，鞋子前面的钉有自动信息激素，鞋子左边的钉有防盗功能，鞋子右边的钉可以轻功水上飘……只有你想不到的，没有它办不到的。如果你迷路了，鞋子会分泌出信息激素，会自动告诉你方向；如果有小偷靠近，鞋子会发自动发出警报声，警察会马上出动抓小偷；如果遇上河流，鞋子就像小船一样在水上飘过，让你轻松过去……
哈哈，世界万物都是人类的好老师！我要多观察，多探寻，多创造！
四年级观察蚂蚁作文 篇5
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。
那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！
