【必备】四年级成长的作文汇总七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级成长的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级成长的作文 篇1

雪，冷若霜；云，淡如水；岁月，匆匆似无痕。

——题记

“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”

很小的时候，就听保尔说：“每当忆起往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”在我日记本的扉页上写的正是这句话，它是我学习的动力，我会为之而挑灯夜读。回想起那段时光，有几分好笑。但现在，即便“莫等闲，白了少年头，空悲切。”仍在我心头萦绕，而我似乎学会了放纵，我的行为不再受任何人的限制，那片天空本属于我去遨游，那片大地本该我去勇闯。

“海内存知己，天涯若比邻。”

第一次读到李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”时，我曾为此感动得涕泗交流，于是从那时起我便发誓：对待朋友一定要真诚，呵护她度过最冷的情绪，然而现在，我却认为“时间会冲淡一切”这句话来得更实在。我把友情看作花香，感觉还是淡一点的比较好，越淡的香气就越让人依恋，也越能持久。仍依赖着朋友给我的一点点阳光。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

人们都说童年的孩子喜欢幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金说过：“奋斗就是生活，人生只有前进。”听到这话，我顿时感到一种莫名的压力，天空是灰色的，浑浊的，难以分清界限的。我问自己：“这就是所谓的五彩斑斓的童年吗？”一双无情的大手揪着我的衣袖，把我压进学习的大山。尽管这样，对缥缈梦幻的眷恋却永远挥之不去，我的思绪仍在天马行空。而当幻想过后，便努力地奔向幻想的未来，一切美丽如梦。

我真的在成长吗？

回首这段成长岁月，有多少往事已随落红化去，有多少记忆被尘土掩埋，有多少眼泪在秋雨中风干，有多少感叹被冰雪尘封。无痕的岁月，我默默成长——

四年级成长的作文 篇2

大人们常说小孩子是自由的，可是随着年龄的增长，烦恼也随之而来，儿时的无忧无虑早已不翼而飞。

妈妈上学时，一向严谨认真，所以对我格外严格，对我的学业格外重视。每当考试失利时，我总会受到她的责骂。“这么简单的题目怎么会错？”“说过多少遍了，写完了一定要检查。”“你不是不会，是太粗心了！”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，订正错误答案。进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。除了学校作业，妈妈还买了一大堆课外作业，书橱都被塞得满满的。

我和妈妈一样，营养不是很好。每当到吃饭时间，家里人就一个劲的给我夹菜。我真的很受不了，我想说的是，其实我真的对饭没什么要求，其实根本就没有概念，感觉这完全就是生理需求。给我一碗就吃一碗，不吃也就不吃，为什么要逼着我呢？

小时候男生女生在一起玩耍，没有什么吵闹、不愉快，现在长大了，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，为什么男生和女生一起玩会遭人议论？渐渐的，朋友少了，“仇人”多了。

唉，成长的烦恼真多啊！

四年级成长的作文 篇3

成长的意义，在于倾听自己心灵的声音，做最精彩的'自己。

阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的声音。岁月葱茏，那时的我们，追寻成长的足迹……

六岁时，初学素描的我，宛若闯入学生课堂里的麻雀，撞得晕头转向；又如一只被困在玻璃房里的苍蝇，始终找不到自己的方向。而今，在我的笔下，线条素雅豁达，色彩娇嫩甜美，花香满衣、浑然一体。此刻，笑容开满心田。

儿时，我成长的足迹中留下了一串开心的脚印。

卓别林曾经说过：人必须相信自己，那是你成功的秘诀。

盛夏的晌午，爸爸送我一套遥控拼装汽车，“哇，好多小零件啊！我到底能不能完成这项巨大的工程？”我不禁打起了退堂鼓。转念一想：我一定行！指缝太宽，时间偏瘦，转瞬昏黄。五小时之后，小汽车终于出炉。霎时，自信心爆棚！窗外，清风流淌，醉人清香。

盛夏，我成长的足迹中留下了一串自信的脚印。

一年级时，我开始学骑自行车。起初，“咣当”的声响总是在耳边回荡。唉！倒霉的我总是与大地亲密接触。放弃吗？绝不！

就这样，一次、两次……历经无数次的失败后，终于，我品尝到了坚持的喜悦。将晚，风吹过云朵，鸟儿飞过屋檐，我骑着车和风赛跑，追逐鸟儿的羽裳。

风中，我成长的足迹中留下了一串坚持的脚印。

成长的脚印，印在记忆的玻璃窗上，宛若刚打开羽翅的灵蝶，又如童年梦里伸手就能触摸的霓虹，更恰似梦想路途中交替的春夏秋冬。

四年级成长的作文 篇4

在我成长的道路上，有许多令我难忘的事，有成功的、有失败的、有令我骄傲、也有令我不开心的。

我很喜欢玩电脑，每一次都会在学校写完作业。因为我想在学校写完就可以回家玩电脑了。这天下午，放学一回到家，放下书包，我就去玩电脑。妈妈问我把作业写完了吗？我头也没有抬就说写完了。可是，就在我玩得高兴时，妈妈突然过来把电脑关了。我气得冲着妈妈大吼：“我刚玩一会，你为什么把电脑关了呢？”妈妈也生气地说：“玩什么玩，还不赶紧去读书！”

我不甘情愿地回到自己房间里，把书拿出来，却一点心思也没有，满脑子想的都是和妈妈吵架的情景。虽然一开始很生妈妈的气，但很快我就理解了妈妈，我不应该惹妈妈生气。吃饭时，我主动对妈妈道歉，说了一声：“对不起，妈妈。”妈妈说：“你要明白妈妈是为了你好。”

成长的过程中虽然有烦恼，也有可能会犯很多错，但知错就改就是好孩子。

四年级成长的作文 篇5

钥匙，几乎人人都有，很多人都觉得它是个微不足道、普普通通的小东西，而我却对它有着特殊的感情。

我上小学一年级的时候，看见别人很潇洒地拿着钥匙开启家门，一股羡慕之情就会从心底油然而生。于是，我就一直缠着父母，向他们要钥匙，可是父母就是不给，说我还小，等我长大后再给我。

到了二年级，我再次向父母要求拥有钥匙的使用权。经不住我的软磨硬泡，父母终于答应了。终于，我有了我的第一把钥匙——家里大门的钥匙。我把它当作宝贝一般挂在胸前，生怕掉了！

上三年级了，我又想学骑自行车，经过一番勤学苦练，我终于学会了。于是，我又多了自行车和车库的钥匙。

现在，我上四年级了，我的书也多了起来。为此，老爸给我买了一个大书架。这样，我又有了书架的钥匙。从此，我常常在书海中尽情地遨游，吸取书本中的知识。

钥匙虽然很普通，但它记录了我的过去，也见证了我的成长，我的生活也更加丰富多彩！

四年级成长的作文 篇6

在我成长的道路上，有时充满欢喜，有时充满兴奋，我有时得意，有时失落，有时悲伤、痛苦，有时欣喜、激动……我，一个向往快乐的女孩，却曾经因为这件事深深地感到内疚。

那是一个课间，我跑出去和同学们玩儿，可当我回到座位上时，却发现我新买的本被好朋友踩在脚下，本皮都脏了，我又心疼又生气：“你干嘛呢!”我冲她嚷嚷道，“难道你还没有看到你脚下的作业 本吗?”她赶紧低下头，把本捡起来，双手递给我，说：“我不是故意的，对不……”，“行了，讨厌!”我把本从她手中抢过来，不等她说完，就打断了她，我气哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。

一天的学校生活结束了，我带着懊恼的情绪回到了家，我既可惜自己那本个漂亮的新本，又为失去好朋友难过。“函函，今天你好像有点儿不高兴，怎么了?”我把这件事原原本本地告诉了妈妈，妈妈 语重心长地对我说：“孩子，这就是你不对了。你的同学既然已经向你道歉子，我就不应该发那么大的脾气，应该宽容和理解。”听了妈妈的话，我认识到了自己的错误，感到内疚极了。

第二天一早，当她从我身边走过时，我心想“是说还是不说呢?”，正当我犹豫不决的时候，她却主动向我道了歉，不知怎么的，“对不起”三个字也从我这儿脱口而出，我俩手拉着手，心中充满了快 乐，我们又成了一对儿形影不离的好朋友。

虽然这只是我成长道路上的一件小事儿，但是它对我的影响却很大，它时时提醒我要宽容和理解他人。

四年级成长的作文 篇7

那天逛街，止不住往书店跑，好热闹啊，书店外面一个方格一个方格摆着不同类型的书。我翻翻这本，看看那本，说：“各自看各自的书，想买了可以申请啊。”妞妞说：“妈妈。我知道你这时候在想什么。”我说：“这么神啊，我想什么呢？”妞妞说：“不就是那句话吗:真想把这么多书都搂回家。”“哈哈哈……”

那天买的书里，有一本《折纸大全》，其实初衷只是想给爱做手工的女儿练练手，没想到看到我不住得夸女儿手巧，儿子也开始蠢蠢欲动，两个人开始抢那本书。我本来就只想有一刻静时，却又引来一场大闹。我说：“替换替换，一个人看其他书，一个人折纸。”儿子就开始不住地问我了，看我不耐烦，儿子说：“妈妈妈妈，我教你做插花，快来。”伸手把我的小说拿开了。唉，爱屋及乌吧，让我也爱爱折纸吧。我们一起做了储物盒后，放手让他自己做了。

“妈妈妈妈，看，看，”儿子兴致勃勃地跑到我身边。我一看，呀，可不是，动手能力有点弱的儿子手里开花了。我说：“铁树开花，儿子真棒。”