小学四年级作文300字集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文300字 篇1

一楼阿姨养了一群可爱的小猫咪，有一只白色长毛波斯猫，三只黑黄相间的狸花猫，还有两只米黄色的长毛猫。

我最喜欢白色波斯猫，它长的很漂亮，一身雪白的长毛，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，颜色不一样，一只是蓝色的，一只是黄色的；嘴两边有两排长长胡须，是用来丈量老鼠洞的；猫的`爪子又尖又锋利；毛茸茸的尾巴立起来一摇一摆……

白天，这群可爱的小猫咪们趴在地下室睡大觉，到了晚上小猫咪们可来劲儿，又蹦又跳、互相打闹、爬高上低……玩的不亦乐乎。

开饭的时间到了，猫妈妈蹲在门口“喵喵”的叫着，不一会儿阿姨就会端出一盘鱼肉拌饭放到地下室，所有的猫都跟着下去抢食吃。有一次我悄悄跟过去，机灵的小猫听见了我的脚步声，叼着食四处躲藏，我没有继续追赶，小猫就停下来边吃边看着我。吃饱后，小猫会用两只前爪“洗脸”，到楼前的小树后面翘起一条后腿撒尿，或者到草地上拨开一块土蹲下“便便”，“便便”完再用土盖住……

这群小猫咪是不是很可爱呢？

小学四年级作文300字 篇2

光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年已经过去了，现在的我是一名世界著名的游行科学家，发明了许多机器人，赚了许多钱。我用“007”号机器人瞬间到达了很多地方，美国、俄国、印度等国家。一天，我在想：我去了那么多地方，一二该回家想看看了。我立刻收拾好行李，利用“007”号的时空穿梭，回到了故乡——江苏省宿迁市。

“咦？这是我的家乡吗？”从前的三层小楼已变成了三十几层的高楼大厦；汽车全部变成了名牌小汽车：宝马、劳斯莱斯、法拉利、林肯·再高级点的都用上飞行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小区，我顺着记忆找了起来，可是，找到的竟是全江苏省最豪华的小区，我问了看管人员，找到了爸爸妈妈，这时的父母已经变成了首付。以前我玩的房顶，现在已变成了空中游乐场了。现在，各家养的宠物很多都是“高科技电子宠物”，这种宠物什么都会，还有很多功能，外形与真宠物非常相似。

事后，我又利用网络发给每个宿迁人一个“007”号机器人，并教会他们怎么用，我相信，在我们共同的努力下，宿迁会变得更加繁荣昌盛。

二十年后的故乡变化真大，我该考虑把空中花园大住宅移到宿迁来了。

小学四年级作文300字 篇3

铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！

有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”

橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”

铅笔这时无话可说。

就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”

橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”

大家听了，高兴地笑了。

小学四年级作文300字 篇4

周瑜嫉妒诸葛亮比自己有才干，让诸葛亮在十天之内造十万只箭，诸葛亮说只要三天，并立下军令状，周瑜很高兴。

周瑜故意让工匠拖延时间，材料不准备齐全，可知诸葛亮请鲁肃借自己二十条船，每船配三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，并让鲁肃保密不让周瑜知道，鲁肃回去并没有说借船的事只说他不用翎毛、胶漆这些东西，周瑜十分疑惑。

第 一天和第二天的时候都没有动静，直到第三天四更时诸葛亮把鲁肃请到船里一道去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，船头朝西船尾朝东一字排开。这时 候大雾漫天，船已靠近了曹军的水寨，又吩咐士兵擂鼓呐喊。鲁肃很吃惊，诸葛亮却说曹操不会派兵出来。果真曹操听到呐喊声并没有出兵只放箭。诸葛亮又下令将 船头朝东，船尾朝西继续受箭。天渐渐亮了雾还没有散。船上插满了箭，诸葛亮又叫军士齐声呐喊，接着二十条船满载而归，曹操知道上当了，可这边的船顺风顺水 已经驶出很远了。

二十条船顺利到岸，鲁肃给周瑜讲了事情的经过，周瑜只好自叹不如。

小学四年级作文300字 篇5

一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。

回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。

“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”

“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。

“ 喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。

“我就不信了！我们找明月评理去。”

“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。

明月听完它们的讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。 它们三个听完之后，都纷纷地下了头。

从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。