精选红领巾四年级作文集合5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的红领巾四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾四年级作文 篇1

星期天早晨，我发现我的红领巾脏了，正准备去找妈妈帮我洗，突然想到妈妈对我说过自己的事情要自己做。所以这次我决定自己洗红领巾。

我先接来一盆水，把一勺洗衣粉倒入水中，用手搅一搅，洗衣粉就溶化了。然后把红领巾放进去，用手揉搓，搓出好多泡泡。一不小心搞得我全身都是泡泡，妈妈说我像个泡泡人。拨开泡泡我看见水就像一盆黑墨水。我不知道我的红领巾有那么脏，真该好好洗洗了。我就把脏水倒了又接来了干净的水把红领巾冲洗了两遍。最后我把红领巾拧干晾在阳台上。晾一晾。

我看见自己洗的红领巾在风中飘荡，心里比吃了蜜还要甜。

红领巾四年级作文 篇2

好象每个人都有过这样的经历：希望自己刚入小学就能戴上红领巾。红领巾象征着光荣，戴上 “她” 就戴上了红旗的一角！每个小学生戴上“她”，就无比的骄傲！起初戴上红领巾，每天都小心翼翼的把红领巾叠好，甚至到了周末还自己洗红领巾，可时间长了，就慢慢地松懈了，甚至偶尔会忘记自己脖子上的红领巾……

下课的钢琴曲响了，忙碌了一天，终于可以放学了。我蹦蹦跳跳地走出了校门。校门前的马路上人来人往，车辆川流不息，斑马线前的`红绿灯间隔闪烁。肚子饿得叽里咕噜的我，真想赶快回到家里。但是是，讨厌的红灯好像比平时要长多了。“车让人”我心中想到，反正现在也没有车来，正是车辆右转灯亮的时候，我为什么不趁这个机会过马路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，没车，于是我背着重重的书包飞奔着过了马路。哈哈，我成功了，我庆幸自己的聪明，庆幸自己的机灵。我再次回头瞧了一瞧，竟然发现在后面等待的人群中有各种各样的人，有小学生，有年轻的，有年老的，刹那间，我好像觉得自己背上的书包重了百倍，千倍。胸前的红领巾被风吹到了眼前，我竟然已经忘记自己是“红领巾”了。

想起自己刚戴上红领巾时，处处以少先队员来衡量自己，学习更努力了，班干部工作更积极了，甚至还为四川灾区筹集捐款，爱心义卖，周末还为小区捡垃圾，我怎么就为了这点时间而犯一个少先队员不应该犯的错误呢？斑马线前的事故频频发生，我怎么能为了这么一点时间而忽视了交通规则呢？我为此而感到惭愧。

我胸前的红领巾再次飘了起来，好像在说：“一次犯错没关系，只要下次改了仍然是一名优秀的少先队员。”

我感谢红领巾，“她”是我的好朋友，我与“她”密不可分，我也感谢“她”时时刻刻地提醒我，督促我成为一名优秀的少先队员。

红领巾四年级作文 篇3

爸爸妈妈告诉我，红领巾是红旗的一角，如果能带上红领巾，那就是一件非常光荣的事情。我看见大哥哥，大姐姐带着鲜艳的红领巾在街上走来走去，我羡慕极了。现在，我终于上了小学，也带上了那鲜艳的红领巾。

一年级，我终于光荣地戴上了鲜艳的红领巾，它在我胸前迎风飘扬，那是我盼了好久的一刻啊！我从那以后，就一直以红领巾为荣，在各个地方，我都在做好事。走在路上，只要看见地上有废纸我就会主动捡起来；看见没有有熄灭的香烟，我也会把它踩灭。这样的小事像天上的星星一样数不过来。

有一次，放学路上我在坐公交车的时候我看见一位白发苍苍，脸上布满重纹的老奶奶气喘吁吁的走上来。车上的坐位已满，车不停的晃动，老奶奶也跟着晃动。我连忙站起来说："老奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶笑着说："不用了，你自己坐吧！”我说："还是您坐吧！”老奶奶说："谢谢你。”我说“这是应该的。"在回家的路上，我心里乐开了花，我心想：这就是助人为乐呀！”

过了一会儿到站了，我高高兴兴，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着我忽然听到了青蛙那奇怪的叫声。我仔细一看，原来是小朋友在玩青蛙。我连忙跑过去，大声地说：“快放手，青蛙吃害虫是庄稼的好朋友，我们应该保护他们。”那几个小朋友低下了头，脸红得像苹果一样。

我是名优秀的少先队队员，应该多多帮助别人，帮助动物，这样才能懂得“乐于助人，助人为乐”

红领巾四年级作文 篇4

大家好，我叫红领巾。我是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。

我的家族很庞大，除了我，还有绿领巾、蓝领巾等。我呢，只是普普通通的红色。我是三角形的，从数学的角度讲，我由两个锐角，一个钝角组成。

工作日的早晨，我和小主人会一同去学校。刚进校门，就有同学会来检查大家有没有带红领巾。这时，我的“用处”就来了。我挺直身子，保证检查员能看到我。过了校门，我总算能舒一口气了。我为我的光荣使命，也算尽了全力了。不过看着灿烂的朝霞，我的精力又旺盛了起来……

休息日，我和小主人一块儿去做志愿者，扶老奶奶过街、给游客指路、给交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦乐乎。人人都叫小主人“红领巾”。这时，我的又一个作用显现出来了——我可以当“勤劳、善良”的代名词！

不过有时小主人也会粗心。有一次体育课，老师让大家自由活动。小主人因为热，所以把我放在操场上。下课时，他竟忘了把我带走。随着“叮叮”的放学铃声，校园里的学生们一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原来是一位老师，她把我带到了失物招领处。第二天，我整天都在等待，在等待小主人来找我。下午，正当我望着窗外时，走道里传来急促地脚步声，门“嘭”地一声打开了，小主人喊着：“我的红领巾……”就向我奔来。他说：“红领巾，我再也不会忘掉你了！”那一刻，我心里也原谅了他，他带着我离开了失物招领处，我感觉他的身体很温暖，很可亲。

哈哈！我就是鲜艳的红领巾！

红领巾四年级作文 篇5

清晨，小洁趴在草地上，自言自语地说：“森林里谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑捉害虫，保护翠绿的树苗。”

突然，一阵枪声从小洁的耳边响起。然后，她看见几只小鸟从树上掉下来。这时她听到猎人们的声音：“这只鸟不错，拿回去当晚餐吧！”“好啊！”他的同伴们纷纷表示同意。说完，他们就带着那只鸟走了。

小洁连忙跑过去，捧起地上另外几只小鸟，用旁边的小草，简单地包扎了一下，就把小鸟放回鸟窝里。这时，小明过来了，说：“我们找你找得好辛苦啊！快点，我们去踢球吧！”小洁就和同学一起踢球去了。

第二天，小洁又看见几只小鸟从树上掉下来。她眼明手快，一把接住一只小鸟，然后，又把小鸟放回鸟窝。她下定决心，一定要做几只鸟窝送给小鸟，让它们有一个温暖安定的家。她找来同学们，一起做了几只鸟巢，把一个个鸟巢放在树叉上，又做了一块木牌，上面写着：“请爱护小鸟！”然后把木牌立在森林中。提醒猎人们要保护动物，不要打小鸟了。

小鸟站在树枝上，好像在说：“红领巾，真好！”