四年级秋天的作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级秋天的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级秋天的作文 篇1
秋天的喜悦在哪里？在田野？在果园？在公园……让我们一起来找一找吧！
田野里，一阵风拂过，大豆摇起响亮的的铜铃，高粱笑红了脸，玉米举着红缨乐了，麦子在一旁不住地点头……哦，秋天的喜悦在田野里，瞧，农民伯伯看到这个场景笑得多甜多灿烂呀！
不对不对！秋天的喜悦在果园里。果园里的果子成熟了：苹果笑红了脸儿；香蕉穿着黄大衣，装出月牙的模样；葡萄圆嘟嘟的，像一个小巧玲珑的紫气球。大家聚在一团儿，等待着人们去采摘呢！
不对，不对，两个都错了，秋天的喜悦是在公园里！瞧，公园里的菊花争奇斗艳，有红的、白的、橙的、黄的……五颜六色、五彩缤纷。游客一经过这些小精灵身边，就忍不住微微一笑。
错了，错了，全都错了，秋天的喜悦无处不在，秋天永远都充满微笑！
四年级秋天的作文 篇2
炎热的夏天已经过去，我们迎来了金黄的秋天。
秋天是个丰收的季节，农民伯伯们在田野中收获着稻谷，他们满是汗水的脸上带着丰收的喜悦。田野中沉甸甸的稻穗压弯了稻杆，饱满的稻粒迎风点头笑着，收获的稻谷堆成了小山。果园里的果农叔叔们正忙着收获苹果、香蕉、梨、柚子、芒果等各种水果，装满了一个个高大的竹筐，家里的人兴高采烈地挑着竹筐向家走去，边走还在唱着歌呢!小孩子们蹦蹦跳跳地跟在后面。今年可真是一个好年成啊!
天气渐渐变冷了，知了不再叫了，树上的叶子变得金黄，在秋风中不停地跳着舞，跳累了就开始飘落在路上，铺成了一道厚厚的地毯。人们不再坐在树下纳凉，而是回到家里，穿上了厚一些的衣服。远处翠绿的高山已经变成金黄色的了，那是因为山上的小草开始变得枯萎，山上的花也逐渐凋谢了。
这就是我眼中的`秋天，一个让人留恋的季节!
四年级秋天的作文 篇3
美丽的秋天来了，凉风习习，到处都是美景。最美丽最迷人的就要数秋天的花园了！
走进花园，一阵清香芬芳扑鼻。走进花园，一簇簇美丽的牡丹随着微风弯下了腰，好似在说：“欢迎大家来到花园！”紧接着，一朵朵娇美月季花展现在我们的眼前。其他的花也不示弱，争先恐后的给大家展示出它们最美的笑脸。淡黄的桂花；美丽的紫罗兰；可爱的杜鹃花；雪白的茉莉；粉红的百合······最美最迷人就要数菊花了！一朵朵美丽的菊花千姿百态·姹紫嫣红，有的像一位害羞的小姑娘……菊花仙子还有许多美丽的衣裳呢！粉红的·金黄的······可美了！
秋天的花园美不胜收·色彩斑斓，真让人喜欢！
四年级秋天的作文 篇4
清晨起来，外面的路上到处是落叶，把通往校园的小道盖得严严实实的，好像是下了一地树叶雨。微风吹来，让人觉得有一丝丝寒意，我不禁打了个冷战。这落叶，这凉风，都仿佛在向人们宣告：秋天确实到了。
秋天是什么时候来的呢？好像谁都没有注意到。好像随着第一片树叶的飘落；随着第一颗谷穗的成熟；随着第一片枯黄的花瓣，秋天，悄悄的来了。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样清新美丽；也不像绿树成荫的夏天那样处处生机；也不像寒梅怒放的冬天那样洁白晶莹，但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。在这秋天中，我爱中秋节晚皎洁的明月；我爱秋天山外美丽的野菊；我爱看排着整齐队伍的大雁南飞；我爱看枫树枝条上火红的枫叶。我更爱珍珠般的谷粒长满田野；我更爱沉甸甸的果实挂满枝头；我更爱黄橙橙的柿子，在阳光的照耀下闪着点点金光。
秋天，花花草草们怕冷似的躲进了“被窝”，只有菊花，不怕一点凉寒，娇艳的开放着。它迎着灿烂的阳光，微笑着向人们展示自己的美丽。红的、橙的、紫的，像龙飞凤舞。黄的、白的、粉的，像害羞的姑娘。还有绿色的，像莹润的玉石，纯洁、朴素。它们像节日的烈火，美丽的珊瑚。在微风之中亭亭玉立，五彩缤纷。
在秋天中，树叶逐渐枯黄了，但松柏却依然苍翠充满生机。多数的树叶落光了，但漫山的枫叶红了，红得像晚霞，红得像火烧云。他们好像在与深秋挑战，真好似“霜叶红于二月花”。
我爱秋天。虽然“秋风扫落叶”不免有些凄凉，花儿们都收敛了姿容，但是想到它们把根扎得更深，等待来年长出新的幼苗，开出鲜艳的花朵时，我就再不感一丝凉意。
秋天，他是一个梦一般的季节，给人一种“秋风拂面，清爽微微”的感觉。它是人们收获作物，并收获着自己播种下的快乐的季节。
我爱这秋天，爱这多彩、盛丽的秋天！
四年级秋天的作文 篇5
秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子，雾气腾腾，给人一种神秘的感觉。
向东望去，天空呈浅红色，它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢，像一个害羞的小姑娘，拉起了她那美丽的窗帘，大概在梳妆打扮吧！抬头仰望，只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去，天空呈蓝灰色，这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”，盖住了整个大地。
我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓，以前那挺拔高大的树木，今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱这迷人的早晨，又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。
穿过新村，我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行，他们的头发是湿漉漉的，像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟，慢慢地开着；汽车“嘀嘀”的喇叭声，催着人们向前走，摩托车的车灯，在雾中形成一道笔直的光线；自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音，奏起了“雾中晨鸣曲”。
雾，就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气，感到就像在云海中遨游，太富有诗意啦！假如我是个诗人，我会把它当作一首诗；假如我是一个科学家，我会把雾搬回家，让人们欣赏；假如我是一名工程师，我会建一间室内雾中游泳馆??
令人陶醉又令人遐想的雾啊，我真想把你永远揽在怀中！点评：
这是一首诗，在神奇的秋天晨雾中吟唱；这又是一幅画，勾勒出乡村秋晨雾中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步换景”的方法，不断改变观察点，从不同的角度观察事物，使景物展现在读者的面前，使读者有身临其境之感。
文章从原地观察，感到晨雾中的天空像“被子”；漫步在乡村小路，又领略了迷人的晨景；街上的种种音响，又组成了“晨鸣曲”??给人们以清新、神秘的感觉。
四年级秋天的作文 篇6
秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节，你到秋天的田野里去看一看，就证明了一切。
走在秋天的田野里，到处都能闻到果实飘香的味道。你看，那边是一望无际的稻田，颗颗饱满，沉甸甸的，一阵秋风吹来，稻田翻腾着金黄的波浪，伴着醉人的芳香。火红火红的高粱像一团团正在燃烧的火焰，大豆也成熟了，豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里蹦出来，好像想要看一看这硕果累累的秋天。
一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出一排黄色的牙齿，谁见了不生爱慕之心！微风拂过，红缨像在起舞一样徐徐飘动，绿叶哗啦啦地响着，好像在为红缨的精彩表演鼓掌喝彩。
那边的果园也很热闹，一串串的葡萄，有紫的、有绿的……五光十色，真让人垂延三尺，梨树上挂满了黄澄澄的梨子，还有那一个个诱人的柿子……望着这丰收的景象，人们脸上露出了欢快的笑容。
秋天的田野，象征着成熟，意味着丰收。秋天的田野是美好的，我爱秋天的田野！
四年级秋天的作文 篇7
今天是国庆节，我和爸爸、妈妈坐车回奶奶家。
在路上，我看见了枯萎的玉米杆，我正奇怪地想:玉米去哪儿了呢?忽然，我看见了家家户户的地上摆着玉米，阳台上也挂着玉米，它们好像在欢迎我的到来，正在冲着我笑呢。
到了奶奶家，我看见了又高又大的枣子树，树上结满了又大又红的枣子。我让爸爸给我摘几个，爸爸同意了。他带着篮子爬上树给我摘了很多枣子，枣子真甜。我还在田野边看到了两棵柿子树，我想：这次我自己用竹竿叉柿子。我叉了一个又一个，有时候一次还叉两个呢！我叫妈妈给我刮柿子，我吃了一口，哇！真好吃！真是又甜又解渴。
秋天是个丰收的季节，也是个美丽的季节，我喜爱秋天！
