【实用】四年级春的作文锦集7篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级春的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级春的作文 篇1

一场春雨过后，姗姗来迟的春神用魔力抛洒生命的气息。

春之绚丽，如新生的婴儿一般，春天来了，万物都还没苏醒。枯橘的树枝，光秃秃的山头，荒凉的原野，它们似乎还未察觉到春的到来，然而，青蛙敏锐的眼睛瞅见了，一声嘹亮的呼喊，如同婴儿呱呱坠地的第一声啼哭，打破了所有的寂静，于是，小草赶忙探出头来瞧瞧，嫩绿的芽儿也不知何时爬上了枝头，一切都是那么的生机盎然，不要感叹春来的太迟，不管怎样，春，还是来了。

在“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燕”的春天里，北国积雪初融，河流汩汩：江南千里莺啼，遍野春花，燕子忙着筑巢，牛儿忙着耕田，人们忙着翻种，春雨也不甘寂寞，淅淅沥沥地下个不停，让原本就绿的草更绿了，原本鲜艳的花更鲜艳了，世界像被洗过一般，透着清新。

周围充溢着泥土的气息，混着草味花香，令人神清气爽，草叶上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圆又亮，让人忍不住要去碰它，这时它们又像调皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……

晴朗的春天更美了，正所谓“日高花重影，风暖鸟声碎”，杨柳依依，江水清清，这样美丽的春天，像位雍容华贵的妇人孕育了一年的美丽，带来了新生的希望。

四年级春的作文 篇2

春天来了，我发现好多地方都变了，现在就跟我一起看一看，到底有什么东西变了吧！

我发现大多数树木的黄叶子都差不多掉光了，有的甚至光秃秃的；有一些树的黄叶子虽然还没有掉完，但已长出了嫩嫩的绿芽；还有一些树迫不及待地，绿叶子全长出来了。我真想摘一片嫩绿的新叶来尝尝，那一定非常鲜甜爽脆。

我发现有很多花都开了，最引人注目的就算的上是牵牛花和睡莲了。我第一眼看到牵牛花的时候，还以为是紫罗兰，我再仔细看了一下，发现原来那是牵牛花。牵牛花可漂亮了，紫色的花瓣里面藏着黄色的花心，像一群紫色的人围着黄色的小喇叭在跳舞。睡莲就比牵牛花更好看了。我最喜欢的是粉色的睡莲。我一看见那粉色的花朵就喜欢的不得了，她们就像一个个穿着粉色霓裳的仙女，在池塘中央翩翩起舞。

我发现草坪上的草越来越多，也越来越绿了。似乎所有的人都看见了，也都踏上了这碧绿的草地。草好像也看透了人的心，变得更绿了。

我发现鸟儿在唱歌，它们好像在唱“春天到来了，春天到来了。”，唱的可真动听，真像世界上最厉害的歌星。

我发现美丽的蝴蝶在公园里自由地飞翔，我真想跟着美丽的蝴蝶一起在天空里翱翔。

人们踏着草坪，看着树木，闻着花香，听着鸟儿唱歌，欣赏着蝴蝶飞舞时优美的动作，享受着微风的凉爽。

这就是美丽的春天，有鸟、树、草、花和蝴蝶，还有美丽的大自然。

四年级春的作文 篇3

“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的`消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。

“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。

但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！

南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？

告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。

转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……

四年级春的作文 篇4

今天，老师说要带我们去烈士陵园。一路上，我们有说有笑，像刚出笼的小鸟一样，蹦着跳着。两边的油菜在太阳的照射下发出了闪闪发亮的金光，让人睁不开眼睛！我们终于来到了庄严的烈士纪念碑。老师说它立在那里是崇高精神的象征。这个地方鸟语花香，一阵微风吹来，带着花草之香的气息，拂过我的面颊，使我感觉到到阵阵沁人心脾的舒适。接着，老师叫我们去吃东西。在吃东西的时候，我们大家玩了一个好玩的游戏，叫做“进山寻宝”。我跑进了树林里面，这才真正知道什么叫做春深似海。小草脱去了旧衣衫，换上了翠绿的新外套，在晶莹剔透的露珠的衬托下，显得格外诱人。

那透明的露珠像是给草儿戴上了一条美丽的珍珠项链，闪闪发光，好看极了！蝴蝶扇动着那透明如纱的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻的飘舞。和煦的阳光带来了浓浓的春意。就像一幅美丽的春景图。微风吹过，树木开始了大合唱，大家都陶醉在音乐中。美丽的春天，我向往着你的美丽。

四年级春的作文 篇5

春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，那哪里有春的足迹呢？让我们一起融入到大自然中去寻找那生气勃勃的春天吧！

树爷爷脱下旧装，换上了绿色的礼服，又开始抽枝、发芽，准备继续为人们服务。新生的大树昂首挺胸地站着，任由温柔的轻风吹拂着。看着在大自然中茁壮成长的绿树，我明白了：那绿茵茵的树上隐藏着春的足迹。

一阵风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。原来是可爱的花朵们正悄悄地绽放，花朵们随着一阵阵轻风摇曳着柔软的身枝。陶醉在花的海洋中的我顿时醒悟过来：那一朵朵散发着清香的花朵中不也蕴含着春的足迹吗？

滴答滴答 专属春天的绵绵细雨像丝绸般落下。尝了一口春雨的味道，就像尝了一口纯天然的泉水一般甘甜可口。看着在春雨后生长速度特快的植物，我不禁脱口而出：春雨会不会是‘万物之雨’呢？ ，在疑惑的同时我也明白了：在那绵绵细雨之中也有着春的足迹。

经过一次又一次的寻找，我发现了：其实在大自然中有许多地方都蕴含了春的足迹，春姑娘其实就在我们身边，只要我们善于观察，就一定能发现春的足迹！

四年级春的作文 篇6

杨柳青青，百花盛开，万物复苏，春意盎然，这春天的景象真美呀！认真地观看，仔细地聆听，这可否称得上是春的协奏曲？主唱是谁呢？

“沙沙，沙沙”！这声音给你提示了吗？那能唱出既柔美又欢快的歌曲的，不是春雨，又会是谁呢？那蒙蒙细雨，像千百条闪烁的银链，闪着银光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬间绽开的昙花，一眨眼就再也找不见。听，那欢快的乐曲；看，这美丽的画面。那冻结的小溪，你是否听见了她的召唤？噢，那融化的冰雪，你是否已经乘着她的歌声飞向辽远的蓝天？

“轰隆，轰隆”！阵阵雷鸣闪过蓝天，你是否听见了他内心的声音？大地听到了，天空听到了，大自然的一切听到了。是的，那是钢阳的，那是正义的，那是无比坚定的！闪电在他的身旁，像是五线谱上的一个个音符，春天的第一声雷，代表这一年开始倒计时了！

轻快的舞者又是谁呢？是大自然的万物吧。泉水丁咚使柳枝儿吐出新的嫩芽，粉红的桃花绽开笑脸。在阳光的照耀下，柳条显得格外耀眼，在微风的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳着自己柔嫩的头发。

这大自然创作的春的协奏曲，又有谁能创作呢？这大自然创作的春的协奏曲，又有谁能弹奏呢？

四年级春的作文 篇7

春天，它不像夏天那样干枯炎热，也不像秋天那样冷清，更不像冬天那样寒冷，春天是一个生机勃勃、充满活力的季节。不信 ，我们就来找一找。

啊，春天在这里！远处的群山连绵起伏，变得苍绿，小草悄悄的钻出了地面，它们绿油油、软绵绵。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰、抬抬头，争先恐后的纵情怒放，红色的、白色的、黄色的、紫色的，真是百花争艳、五彩缤纷。

啊，春天在这里！融化的冰水把小河弄醒了，“叮咚”、“叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌曲，向前奔流。

啊，春天在这里！小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方赶来，它们一路上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天到了，春天到了——。”

啊，春天在这里！在田野上，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬天后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。

春天，给人新的开始、新的收获、新的生命、新的希望——，所以，我爱着这美丽的春天！