【精华】四年级秋天的作文锦集8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级秋天的作文8篇，欢迎大家分享。

四年级秋天的作文 篇1

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天的作文 篇2

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，也来到了我们的校园。

站在校门口，向右望去，那围墙边一排排的是什么？原来是木芙蓉，它的颜色各不相同，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪真是五彩缤纷，好看极了！走近细细看，它们各有各的姿态，有的是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的；有的才开出两三片花瓣；还有的全部开了，露出了嫩黄色的花蕊，小蜜蜂飞来了正撅着屁股想钻进去呢！它的叶子像爸爸的手掌那么大，而且叶脉也非常的清晣，正因为有了绿叶的衬托，木芙蓉显得更加美丽。

我们向庭院走去，只闻一阵阵花香扑鼻而来，原来是桂花开了。它那粗壮的树干比我的手臂还粗，看来已经有很多年了，它的枝条向四处伸展就像一把大雨伞。通过茂密的树叶，我们可以看到桂花一丛丛，一簇簇，就像亲密无间的兄弟姐妹。我用手一碰树干，就顿时下起了一场桂花雨，把我们淋得头上身上全是花瓣。

我们穿过庭院身操场走去，路边的三角枫红的仿佛一团团火，把我们的心也给燃烧起来了，跑道中间的小草有的还是绿的，有的绿中带黄，还有的已经全部黄了，好像给大地铺上一条五彩的地毯。我好想在上面打个滚儿，做个甜蜜蜜的梦。

啊，秋天就是给我们的礼物，我爱秋天，更爱那梦境般的校园。

四年级秋天的作文 篇3

阵阵清风徐徐吹来，吹走夏的炎热，带来秋的凉爽。

秋姑娘披着轻纱款款走来。你瞧，她穿着一身金黄金黄的衣裳，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了果园里，果园顿时变得硕果累累。

那红彤彤的柿子就像小妹妹的小脸蛋，风哥哥一放起了音乐，她就在枝头上轻轻摇摆，似乎在迎接许久未见的秋姑娘。菊花见柿子们正跳着舞迎接秋姑娘，赶忙回家换上了新衣裳，你看，红的似火，紫的如兰，绿的像玉……真是五彩缤纷，十分美丽！石榴因为见了秋姑娘与柿子、菊花间的互动，高兴地跟着手舞足蹈，竟把肚子给笑裂了！

秋姑娘又去见田野里的老朋友了，看见里面到处都是收收的景象。田野里的稻子熟了，秋风里翻滚的稻浪在阳光的照射下，咋一看，就像一片上面都是金子的海洋！农民伯伯挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的`脸上绽放出孩童般的笑容，如雨的汗水滑过脸庞，穿过身躯，涌入土地，仿佛又为来年种下希望……桔子向来是怕见人的，见秋姑娘一来，那小脸蛋一下子就涨得通红。

她来到了大树妈妈的身边，让那已经长大了的树叶，可以从妈妈怀抱中离开去旅行了。瞧，她只是一招手，树叶们便纷纷从树上落下来，打着旋儿，就像连蹦带跳的蝴蝶。唯有小枫叶因为离开了妈妈而哭红了脸，让我不禁吟起：霜叶红于二月花。

我爱秋天，爱她的绚丽多彩，爱她给我们带来的丰收和喜悦！

四年级秋天的作文 篇4

朗朗的读书声，醉人的花香，精神饱满的花草树木，构成了风景迷人的校园！

一进校门，你看到的是一幅犹如天上人间的美丽图画，闻到的是沁人心脾的花香，听到的是柔美的乐曲。

“咬定青山不放松，立足原在破岩中。”一株株竹子绿油油的、高高的、青翠挺拔。微风一吹，竹子便发出“沙沙--沙沙--沙沙--”的声音。

花坛里全是争奇斗艳的花儿，一朵朵馨香袭人，使你仿佛置身童话中的花香世界。淡雅清幽的花香引来大群蜜蜂争相采蜜，连小蚂蚁也出来品味这醉人的花香。当你用心去闻着弥漫着花香的空气，就好比喝上了一杯用各种香花泡制的浓茶。

旁边，一排排桂花树，树枝上一嘟噜一嘟噜地挂着桂花串，煞是诱人。桂花的花瓣不像牡丹那样雍容华贵，它只有小拇指甲那样大，小小的黄黄的花瓣一点也不起眼，不过，一阵秋风吹过就会带来阵阵浓烈的桂香，你会不觉惊叹着小黄花瓣的力量。

“桂花飘过贵人来，桂花香里人心爽。”这多有诗意的画面啊！

秋天的校园，虽然没有春天那样明媚多姿，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无瑕。但是，我对它有一种说不出的感情。

我爱校园，更爱校园的秋天。

四年级秋天的作文 篇5

秋天来了！大家抬起头看见大雁在天空排成人字形，好像在说：“大家再见，我要到南方过冬了。”呼地一下就飞走了。

大家走进丰收的果园，看到果树上挂得是什么的东西呢？哦，原来是苹果，甜甜地苹果真好吃呀！大家又来到树林里，看见一棵棵大树，树上有红红的枫叶，一阵风吹来，树上的枫叶就掉了下来，好像在和秋姑娘跳舞，跳地都停不下来了。

大家走进公园里，公园里的菊花公主可漂亮，它们穿着五彩缤纷的衣服可漂亮了！雪白的、粉红的、淡黄的、紫红的。美丽极了！它们都在展现自已的美丽。秋天的景色真美啊！

四年级秋天的作文 篇6

秋天是一个丰收的季节，是农夫们欢呼雀跃的季节，苹果露出了红红的脸蛋，橘子变成了一个个黄色的小灯笼，梨子更是出神入化，竟变成了葫芦娃中装三娃的金葫芦，地上的麦子黄澄澄的，从远处看就是一片金色的“海洋”。哇！多美呀！

挺拔的大树，头上原本是一头茂密的绿头发，现在却被染成了黄色、红色……五颜六色的，秋风一吹，大树一摇头，“头发”就纷纷落下来，飘啊飘啊，为大地盖上了厚厚的被子。几只蝴蝶飞来与树叶翩翩起舞，相依相伴，好看极了。

小动物们也在忙碌着，准备过冬了，小燕子等候鸟已经南飞到温暖的地方过冬去了，不想远行的小麻雀、鸽子等留鸟也筑起舒适的“家”准备越冬了。喜欢冬眠的蛇、刺猬已经钻到舒适温暖的窝里准备睡觉了。小松鼠也忙碌着储存过冬的粮食，它们左看看、右瞧瞧，不一会儿就爬上了松树。突然，一只“降落伞”从树上落下来，捡起松果，一溜烟地跑走了。

大雨也要喷薄欲出，大雨噼里啪啦地落在地上，不一会儿大街上的人们都成了落汤鸡。

秋天，你是一位小姑娘，把丰收的果实洒向人间；秋天，你是一位女巫，把山林，大地变得五颜六色；秋天，你是一位雨神，使大雨再也忍不住软禁的滋味儿，夺门而逃……

四年级秋天的作文 篇7

秋天到了，秋天里最美丽的要算田原了。

我置身于田原间，秋高气爽，湛蓝湛蓝的天空中，飘浮着几朵白云，让人看了心旷神怡。

天边，层层叠叠、连绵起伏的燕山被染成了墨绿色。山前那片美丽的稻田里，沉甸甸的稻穗把稻秆压得直不起腰来，细长的稻叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。“沙沙沙沙”，稻谷随风起伏，像是滚向天边的海浪。

田原的东南，种着大片的蔬菜。有大萝卜，个个又红又大，水灵灵的，在夕阳的余辉下泛着红光。有韭菜，叶子又宽又厚，一根根韭菜苔顶着一簇簇小花骨朵。还有开始包心的大白菜，绿油油的，惹人喜爱。这儿比稻田更丰富多彩。

过了菜园就是果园，这里栽着满园的果树。有高大的柿子树，树冠大，叶子宽。注目一看，咦！一个个绿中透黄的大柿子挂在枝头，躲在叶间，真是果实累累。还有梨树，一个个小葫芦似的大梨缀满枝头，我真想摘下一个尝尝。果园里还有一排排的葡萄架，一阵阵诱人的清香随风飘来。

田原的低洼处，是一片苇塘。芦苇有一人多高，苇秆笔直笔直的，纺锤似的苇叶全都平平地顺风指向一边，好像无数个风向标。苇秆顶着洁白的芦花，不，那是薄棉，秋风一吹，芦花徐徐升空，形成一个个绒球，在苇塘上空飘荡，把秋天的田原装扮得更加神奇。

田间的小径上开着一朵朵野菊花，一直伸向稻田。嗅，那里还有人在收割稻子呢！一个人推着一架收割机，一排排稻子在他身后倒下，其他几个人把稻子打成捆，太阳都快落山了，可他们还没有停下的意思。

我爱秋天的田原，更爱勤劳的农民。

四年级秋天的作文 篇8

我们送走了骄阳似火的夏天，迎来了诗情画意的秋天。在这秋高气爽的季节里，我踏进了落叶如海的大自然。

秋叶随风摇摆，像一只只天鹅翩翩起舞，它们还爱美地披上一件件金黄色的裙子。

这时，一片枫叶落在了我的脚上。咦!是彩色的，中间火红火红，接近边缘有些绿色，周围一圈又是金黄色的，真精美。捡起来一瞧，它的形状像一只手，有点弯，正面柔柔的感觉，反面却粗糙的很，中间的叶脉笔直笔直的，把树叶均匀地分开，旁边还有些小而短的叶脉，把叶脉连起来的是小小的经络，如同人体的毛血管。叶子边缘还有一道道的齿痕。叶面虽有零星小洞，却掩盖不了它那娇美的脸庞，轻轻放手，枫叶随风打着旋儿，便离我而去......

来到银杏树下，眼前的景色把我迷住了。虽然它们都像一把把花边小扇，身穿绿里透黄的风衣，青一色地佩戴起一条小蝌蚪尾巴型的耳链，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一阵风吹过，它们翩翩起舞;有的昂着头，似乎正享受凉爽的秋风......

秋风习习，当我沉浸在这绚丽烂漫的世界时，叶儿早已飘飘悠悠地飞落一地，还有那半空中尽情翻飞的落叶，呼朋引伴地炫耀着他们的婆娑多姿，惹得树上的黄叶开始挣脱大树妈妈的怀抱......