【实用】四年级的老师的作文汇编5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的老师的作文 篇1

以前，我对每天只做几道数学题总是感到枯燥乏味，可新来的栾老师只用了几天的时间就让我对习题有了浓厚的兴趣。因此我要感谢数学栾老师。

栾老师来到我们班教学之前，我就对她有所耳闻，听说她满腹经纶，教学方法独特。当老师来到我班进行教学后，我发现的确如此，于是感觉与她的师生感情拉得更近了。

她虽然不严厉，但她教学有方，能让我们把课堂上的烦恼抛到九霄云外。

记得她给我们上第一节课的时候，首先教我们学习的要领，怎么样才能把数学听的津津有味，怎样才能把题做对。她总是耐心地教给我们学习方法并激励我们奋发向上，好好学习。就这样，我坚定了学好数学的决心。

还有一次，我在课堂上开了小差，老师看见了不但不生气，而且温柔地说：“朱玷宽，你在我心目中是一个好学生，以后在课堂上不能开小差了。”我听后惭愧地低下了头，知道自己做错了。

从此以后，每当我开小差的时候，就在心里默默的念着：我能学好数学！只要坚持下去，不做小动作，不开小差，成功就会属于我。

经过我反复地练习和努力，我的成绩不断提高，几次考试都取得了优异的成绩。我知道我的成绩离不开老师的关心与帮助，离不开老师的指导与用心。

在这里，栾老师我想对您说：“我爱学数学，我更爱您！”

四年级的'老师的作文 篇2

科学家从海鸥身上得到启示，发明了水上飞机。可以说海鸥是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止海鸥一种呢。

在以前，人们作战时没有雷达，经常被飞机偷袭，因此而战败。科学家经过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠的视力十分的差，但却能在夜间准确的抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠都能发出一种“超声波”，这种波遇到东西就会反射回来，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据信号来判断是岩石还是猎物。科学家们根据这种原理，发明了雷达，这样我们就能知道有没有人来偷袭了。

别看人人都讨厌苍蝇，居然能够区别出不同的气味里的成分，科学家们受它的启发，发明了辨别有害气体的分析仪，它一但发现有害气质就会发出信号，便会报警，这种分析仪已被放在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

此外，人们模仿水母造出了风暴预测仪，模仿蝴蝶造出了卫星……

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

四年级的老师的作文 篇3

万老师是我们班的班主任。她平时很温柔、可爱，可是从昨天开始，她变了。

万老师一向很温柔，全校的人都很喜欢她。可是，昨天，她在上课的时候“扔飞镖。”我说的飞镖就是我们班小朋友的书。不过预习过的小朋友还可以逃过一劫。不过她还说：“今天不教我们了”同学们半信半疑。

哎，可今天更糟了，万老师基本上都没到学校，我好奇的问同学说：“今天是怎么回事？”有说是有人生病了，她要过去看一看，有说是有其它是耽搁了。可我觉得，是万老师的话兑现了。还有更糟的，今天，大家都去问了作业，可是，万老师说：“好好玩，玩玩好。”接着万老师又说：“快抄作业啊”同学们连忙说：“不嘛！”万老师说：“反正你们想玩，我就让你们玩。”还说：“班主任的位置就让英语老师代替。”同学们说：“不要嘛。”万老师又说：“那你们收拾书包吧。”结果，没有一个人去收拾书包。同学们坚持要问到作业，可是怎么问都没有用。最后还是去收拾书包了。

我们全班同学都想让万老师变成原来的万老师，可是万老师的能力太强，但，我们一定要用行动一起努力。

四年级的老师的作文 篇4

他，一张方形的脸颊，高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子，乌黑油亮的头发常常梳得很整齐，显得既有精神又有风度。

记得初次见面，他给我留下最深刻的印象便是：口若悬河，滔滔不绝，其间还会加上一些成语，歇后语等，真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣，而上起课来却又是那么动感情。有一次，他读完《小珊迪》一课之后，居然声音都哑了，眼睛也红了。男儿有泪不轻弹，但是，他竟然落泪了。他说：这篇文章写得太感人了，虽然没有华丽的词藻，但人物的性格却表现得十分鲜明，这种感情表达得十分真挚，是在平淡中寄寓着深沉。希望同学们好好学习、体会，以后也能写出这么感人的文章来。

这就是我的语文老师邵平生，不知你喜欢不?

四年级的老师的作文 篇5

今天我要写的老师，是我的班主任——陈老师。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教导我们怎样做人；老师，您是一支蜡烛，点亮我们懵懂的一切。

我的陈老师长得可漂亮了！乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄；一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。

陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。

每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。一点一点的，我发现她批改作业时背驼了；一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。

课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。

这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝！