【精品】四年级的老师的作文300字九篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文300字9篇，欢迎大家分享。

四年级的老师的作文300字 篇1

他有着强壮的身体，短短的头发，一双黑珍珠般的眼睛。他有时候和蔼，有时候严厉。只要我们上课认真听讲，他就是那么的和蔼可亲，要是有同学违反纪律，他就会生气，并且严厉地批评他。他就是我们的语文老师——卢老师。

我记得有一次，我们上课的时候，我和我的同桌说话，被老师看见了，这时，老师的脸色马上晴转多云，严厉地说：“陈超，站起来。”站着的时候我心里想：要是不和同学讲话就不会被老师罚站了。下课了，老师走到我前面，和蔼地说：“陈超，你上课要专心一点呀，要不，老师讲的你怎么会懂得，学习又怎么能进步呢？以后可要改正哈。”听了老师的话，我低着头轻声说：“恩！”这时，我心里暗暗想：我一定要改造上课说话的坏习惯。

还记得有一次，早上，我把我哥哥的作业拿来抄写，被同学发现了，告诉了老师。这时，老师走过来生气地说：“陈超，怎么能抄写别人的作业呢，抄写别人的作业就等于偷别人的东西，自己永远也还是没学会。”听了老师的话，我低下了头。我从内心里明白，老师的批评也是关心我们，希望我们能用心学习，做一个优秀的好学生。回家后，我就对自己说：我再也不会犯这样的错误了。

这就是我那既严格又关心我们的卢老师。

四年级的老师的作文300字 篇2

老师不在的时候，会发生什么样的事呢？是好事？坏事？还是糗事？ 在我们班，你也许永远也不会看到同学们安静地坐在位置上做自己的事。打个比方吧，在课堂上，我们静若处子，但是一旦 老师不在，我们就动若疯兔。有时遇到不凶的老师，上课都成了狂欢节。你不信，那我就带你见识一下。

上课铃响了，陈老师踏着铃声走进教室刚准备上课，就接到了校长打来的电话，要去办公室处理一些事情。“胡译丹、王季楠你们管一下。”陈老师嘱咐道。两位班干部连声答应了。

陈老师刚踏出教室，课堂就像煮开了的水，沸腾起来。首先解放的是蹲在讲台前补作业的朱迪安，她嗓门特大，用尖锐的声音叫道：“陈老师去办事了，大家狂换吧啊！”大家“哦哦”地欢叫起 来，有的还比较收敛，在小声地交头接耳，有的则在打跨洋电话（第一大排的'人与第四大排的人说话）；只有少数好同学安静地坐在位置上写作业。咦？胡译丹王季楠怎么不管一管，哦。原来她们细小 的声音，早就被淹没了。

陈老师赶了回来，大家又回到了静若处子的状态……

四年级的老师的作文300字 篇3

我的老师中等身材，不胖不瘦，留着一头黑棕色的披肩发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，显得很有学问。

我最爱听她的课了。她在课堂上就像一位魔术师，一手拿着课本，一手拿着教杆，一篇篇课文在她的课上变得很精彩，很生动，让我们听得津津有味，课堂40分钟一点都不觉得累。哪怕铃声响了，我们还直嚷嚷着，不肯离开教室。告诉你们一个小秘密，我的老师有一双“火眼金睛”，谁要是在上课开小差，搞小动作，都逃不过她的法眼。这时她的脸立马会晴转多云，停止讲课，眼睛盯着你，直到你认真听课为止，这才开出灿烂的太阳哦。

下课了，我的老师就会变得和我们一般大小。时常牵着我们一起唱歌，做游戏，说说笑笑，就像我们的好朋友。

这就是我的老师，我爱她！

四年级的老师的作文300字 篇4

老师，是什么？一千多年前，唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”中国近代的人民教育家、思想家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”前苏联教育家加里宁说：“教师是人类灵魂的工程师！”而我认为：“老师，就是我的第二个母亲！”

刘老师是我的班主任兼语文老师，她总喜欢穿着一身黄色的连衣裙，浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛，显得格外精神；鼻子下那张小巧玲珑的嘴巴说起话来优美动听，无论是谁听了她的课都会觉得是一种享受。不过，记得开学时，刘老师那张严肃板正的面孔曾让我有几分害怕，可是后来与刘老师相处久了，才发现她其实是一位心地善良的好老师。

记得有一次，我没有完成作业，不幸被刘老师发现了。她把我叫到办公室，双眉紧皱，怒瞪着眼睛，用那严肃的面孔静静地看着我。而我面红耳赤地埋着头，心惊胆战地站在老师面前。好长时间，刘老师才严厉地说：“李昀钊，你知道错了吗？回班把作业写两遍！”我点了点头，低着头向教室走去。突然，一个声音传来：“李昀钊，把头抬起来！”

这就是我的语文老师、我的班主任，她如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们则在细雨中茁壮成长。

四年级的老师的作文300字 篇5

这学期，每个星期五，我都要和杜心怡、张佳景一起乘车去上陈老师的阅读或者作文课。

陈老师讲的每一篇作文都很仔细、细致，与我们班张老师一样,这是他们的共同点。但与张老师截然不同的是，陈老师是面批，当着我们的面来批改，指出你作文写得不好的地方，这样，别的同学也可以警醒、提醒自己；当然，你有好词好句，别的同学也会分享到，可以摘录下来（但这种方法只适合人数少的情况下）。在陈老师的课上，要认真地听课；因为即使老师在埋头批改你的作文，任何人讲话，她都能指出来；如果你是接二连三的话，她会“痛骂一顿”。当然，在张老师的课上，我们也会规规矩矩的了！

三节作文课过后就是阅读课，然而，在阅读课之前，都会默古诗（在上节课讲过故事的情况下）、讲古诗。如果你连续累积三次全对的话，就可以兑换一个小奖励！再讲阅读的时候，陈老师会先读一遍，然后带着我们做题。她还会教我们一些答题方法，如：1、讲道理；2、回原文、3、说自己……

这就是我们陈老师的课,我们都很喜欢上她的课。

四年级的老师的作文300字 篇6

我在全体同学面前读过课文，在黑板上做过数学题，可我第一次上讲台的情景还历历在目。

数学课上老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，同学们争着，喊着。没想到老师叫了我的名字。我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，伸出手抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。下课以后，好朋友悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”

从那以后，我上讲台很多次，都很自信，不再紧张。这都要感谢老师，是老师那温暖的手，然后安心，让我自信。作文

四年级的老师的作文300字 篇7

体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。

他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。

陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。

四年级的老师的作文300字 篇8

人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼（yì）因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一块比周围略（lüè）重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键（jiàn）。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸（jīng），却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的流线型，而流线型在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！

四年级的老师的作文300字 篇9

我与老师的故事真是数不胜数，有一件事令我印象深刻。

我和老师的故事 那时，我还在读幼儿园。那是一个炎热的中午，我正在操场上玩，我突然想到我今天是值日生，我便急匆匆地跑回教室。我看见今天的菜，好像不用丢垃圾，我就转过身往回跑。一不小心，太阳穴的上方就撞上了椅子的角。也许由于速度太快的关系或者其他的，所以当时并没有感觉到疼痛，直到听见有人说：“流，流，流血了！流血了！”我才注意到我头上一滴滴鲜血流了下来。我害怕的直哆嗦，眼眶里充满了泪水。

老师听到说我撞破头还流血了，急得手忙脚乱。过了一会老师才反应过来，急忙拿来毛巾把血止住了。然后在伤口上贴上创可贴，再把我送进了医院，通知了爸爸妈妈。爸爸妈妈听道说是眼睛上边撞出了血，急忙赶了过来，不停的问我：“一加一以等于几？”我只好不停的回答：“二，二，二。”医生说：“只是皮外伤，并没有伤到大脑。”大家总算松了一口气。

我十分感谢老师在第一时间把我送到了医院！