实用的四年级动物作文汇总10篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级动物作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级动物作文 篇1

把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头缩进壳里，连脚和手也不例外。我不但不生气，反而觉得很可爱。

每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。我嘟着嘴说：你们啊，一点竞争感也没有，难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”

最让我记忆犹新的是，我把刚买来的红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块‘红心石’，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。

时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家，我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来，一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来，不可制止，朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，跟着好朋友一起来到了埋葬他们的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧，我会记得与你们不可替代的美好时光。

四年级动物作文 篇2

暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。

一、探秘长颈鹿：

提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

二、解海马之谜：

海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！

除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。

听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！

四年级动物作文 篇3

我游览过很多地方，如，海边、万里长城、溶洞等。但是，我最喜欢的是丛台动物园。

在一个风和日丽的星期天，我们一家来到了丛台动物园。刚一进动物园，我们就被一阵喧闹声吸引了，随着声音，我们来到了猴园。只见猴园里人山人海，我和弟弟好不容易才挤进去，哇！好多猴子，有老的，有少的。一只大猴子抱着一只小猴子，有些猴子把尾巴挂在树上荡秋千，还有的在一根线上走来走去，好像在演马戏。许多人拿食物喂猴子。我和弟弟从口袋里拿出几个小馒头，一只小猴子撅着红彤彤的屁股向我们走来，那双玻璃球一样的黑眼球，呆呆地望着我们，好像在跟我们讨取食物。我们连忙扔了个小馒头，这只小猴子，捡起小馒头嗅了嗅，放在嘴里，津津有味地吃掉了。我们又扔了几颗。引来来了好几只小猴子，它们捡起小馒头。就数刚才那只小猴子吃的最多。

我们接着来到虎园。工作人员向院子里扔了一块生肉，一只老虎慢吞吞从洞里走出来，它张开血盆大口，狼吞虎咽地把生肉吃掉。他的头上，长着一个大大的“王”字。威风凛凛地在院子里走来走去，不时用冷漠的眼光瞪着我们。我不由得打了一个冷颤，心想，老虎千万不要逃出来，把我们吃掉啊！

我们还见到了美丽的孔雀，呆头呆脑的狗熊，凶恶的狼等等。时间过得真快，直到动物园快要关门了，我们才恋恋不舍地离开了。

四年级动物作文 篇4

一大早上，我就听到老妈的唠叨声又来了：“儿子，起床了，我们要去动物园游玩……”我听到这消息，一骨碌从被子里跳了出来，忙把饭吃完，就整装待发，准备去动物园游玩。

我们坐在车上高高兴兴地聊着天，不一会儿，就来到了动物园。

到了门口，“哇！真漂亮！”我兴奋地叫到。买了门票，我一蹦一跳地跑进动物园里。

我们首先来到猴山。你看，那一只猴子在跟另一只猴子嬉戏打闹，可真好玩！猴子在猴山上东张西望，好似在寻找东西吃，我随手扔了一个香蕉，三五成群的猴子便一起来抢食物，发出“噢，噢”的叫声。你说这情景不好笑吗？

我们随着人流来到老虎区观看。老虎区是用玻璃罩隔离起来的，工作人员在一旁“保护”着我们观众。你看那一只只老虎有的'回首张望；有的对我们怒吼，像在发脾气；有的乖乖地卧在那里，仿佛在睡觉里；有的用利爪挖着盆里的牛肉，像是在吃饭。我们也看到了虎戏，两只老虎在一起争食物，可精彩了！

接着我们又来到犀牛塘。两头犀牛在水里游来游去，不知在干什么。工作人员把上方的笼子打开，一群一群的犀牛鸟飞了出来，在犀牛口中啄来啄去。原来犀牛鸟和犀牛是好朋友，犀牛鸟在犀牛嘴里啄东西，反而犀牛也不伤害它们，和谐地在一起生活。当我们看得正精彩时，一头公犀牛对东面角的观众放了一个黃色的浓浓的屁，把我的肚子都给笑痛了……

我们走出了动物园，回想起去动物园的过程，这滋味一级棒。如果有机会，我一定还会在动物园大玩特玩的。

四年级动物作文 篇5

原始社会，森林里树木生机勃勃，意气盎然。小动物们处在团结、祥和的大家庭里，过着自由美满的日子。可是随着人类的发展进步，人类对自然的侵犯越来越大，大量的树木被砍伐，动物们面临着灭绝的危险。为了拯救共同的家园，动物王国发出了通知，召集全体动物召开了一次别开生面的紧急会议。

会议开始了，大象国王说：“人类砍伐我们的树木，捕杀我们弱小的动物。今天我们就来讨论这个问题，下面就请大家各自发表自己的意见。”小狗说：“我的爸爸被他们杀了，煮成了狗肉汤，喝了下去。我也要以其人之道，还治其人之身，还我爸爸一个公道。”狮子说：“我的爸爸被猎人发现，被他们给杀了，连皮都剥了，我要让人类死无全尸。”大象说：“我儿子的象牙给人类拔了，现在过着生不如死的生活。”这时，有一个小朋友走过来，听到他们的议论后说：“我们也很努力地保护你们，为了保护你们，我们也建造了动物园让你们不受到伤害，为你们洗澡，喂东西给你们吃，还让你们几个一个房间，能做好的，我们已经努力了。还有我会写封电子信给中央电视台，告诉全天下的人，没有动物，我们会生活得很寂寞，有了动物就可以使我们的生活变得五彩缤纷。”动物们听了他的话说：“不过你们要以实际行动做给我们看，我们就信你们一次。”

小朋友说：“好！一言既出，驷马难追！”后来人类听了这位小朋友的忠告，动物们又过着自由美满的生活。

四年级动物作文 篇6

我的家庭是一个有趣的“动物园”。

爸爸属牛，跟牛一样天生有一双大眼睛，不喜欢别人骚扰他，从来不撒谎……简直包括了牛的所有特性。

妈妈属龙，潇潇洒洒的脸上带着严肃的表情，难免才微微一笑。

我也是属龙，可是正和妈妈相反，我整天活活泼泼的，常常爱笑。

爸爸常说：“妈妈是大龙，我是小龙，大龙严肃小龙活泼……。

我这条小龙常常和爸爸唱反调，不用说，一定会引起“口水仗”。

有一天，爸爸带我去公园玩，到了一片草地上，爸爸说：“小草真嫩啊!”我说：“小草真老啊!”走到一条小河边，爸爸说：“宝贝你看，河边的风景多美啊!”我却说：“爸爸你看，河边的风景多丑啊!”爸爸怒吼一声，牛气冲天，于是我们俩的“口水仗”便开始了……，怪不得妈妈说我们的家小龙和老牛爱打架呀!

怎么样，我们的家庭“动物园”可爱吗?欢迎你来参观我家的“动物园”。

四年级动物作文 篇7

说起我们二胡班的动物专家呀，那可是方圆几百里都出名的，快来认识认识他吧。

他个子很矮，大约只有七八岁的样子，一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

“快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了，然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来，一会儿抚摩一下鸟的羽毛，一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了，他已经受了伤了，你们不要在整他了，把他弄死了怎么办？”他发话了，我们这才放下了“整”小鸟的念头，毕竟，小鸟是他捡到的，就得听他的话么。

第二次，他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬，我们就大胆的“整”它了。看，学生N正把乌龟翻了个身，看着小乌龟拼命转身的样子，大家都笑了起来。不久，学生M拿来了一条细棍，把乌龟放在上面。乌龟挣扎着，企图逃脱人们的魔爪……

还有一次，他带了一只雪白雪白的小白兔，具体的情况我就不仔细介绍了。

希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文 篇8

一个周末，我在灵峰山脚下的草坪上悠闲地散着步。那天阳光明媚，鸟语花香，我不住地往花丛中观赏娇嫩的鲜花。

忽然，我发现了一只瓢虫，那不是一只七星瓢虫，而是身披黑色铠甲，还印有两颗红星的“队徽”的二星瓢虫！它十分贪婪地趴在一片叶子上，显得异常柔弱。我趁它不经意间，用“筷子式捉虫法”一伸手逮住了它弱小的身躯。

我把这“来之不易”的宝贝儿放进了一个原来装马铃著片的罐子里。为了不让它感到陌生，我还特地加了几枝树叶，愉悦地看着它。

可是接下来的一件事令我万分惊讶。它六足并用，抱住树枝，尽其所能地往上爬上去又掉下来，爬上去又掉下来，差点儿摔得粉身碎骨。

我呆呆地看着这个小不点儿，却能清晰地感受到一股生命的力量跃动在罐子中，那么的强烈！那么的鲜明！

霎时，我的心中怦然一震，在这一震中，我明白了生命的意义在何处，就在小瓢虫那欲望——救生的欲望之中！

四年级动物作文 篇9

今天是星期天，爸爸妈妈要带我去动物园玩，我太高兴了。为了映衬我喜悦的心情，太阳热情的放射着他的光芒，小鸟似乎也知道了这个消息欢快的在枝头唱歌。

我们一到动物园就看见了一群小猴子，它们的屁股是红红的，难怪小品里面说远远看去以为是红灯。它最强的本领是爬树，从这棵树荡到那棵树丝毫不理会人们对它的指指点点，累了就停下来接受人们给的食物，不过它们最喜欢吃的还是香蕉。

我还看见了只大老虎在笼子里走来走去不知道它在想什么，鳄鱼在笼子里像死了以样，不过我看见它的眼睛一眨一眨的，它总是在水里才动，我还看见山羊的颜色不一样，它还有两个长长的角。

最让我兴奋的要数孔雀了，孔雀的羽毛很漂亮，不过它总是不打开它的羽毛，估计它是饿了就拿东西给它们吃，可他们还是在园子悠闲的散步，后来妈妈让我吹响手中的小喇叭，嘿！它们把羽毛全都打开了，我赶紧举起手中的相机拍下这美丽的瞬间！

我在心里跟小动物一一道别，依依不舍的离开了动物园。这是多么令人难忘的一天啊！

四年级动物作文 篇10

我家有一只可爱的小猫。这只小猫的毛是黑白相间的，摸起来很舒服。小猫的眼睛早上像枣核，中午眯成了一条线，晚上像一颗闪闪发光的宝石。它只要听见一点声音耳朵就会竖起来，像个三角形。它爪子虽然很锋利，但走起路来一点声音也没有。

它也是一只贪吃的小猫，最喜欢吃活着的小鱼和老鼠，别看它很贪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。

它还是一只调皮的小猫。总是把我画画的白纸从柜子上弄下来，在白纸上打滚。在我看书的时候，它会跳上我的书桌，在我的书上留下几朵梅花脚印。

我喜欢我家的小猫，现在成了我的小伙伴哩！