有关春游四年级的作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的春游四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春游四年级的作文 篇1
哈哈，在我的再三恳求下，老天终于没有下雨。这一天，我们就开开心心的去春游吧。
早上起来，我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐，然后飞快地跑去学校，等待着车子的到来。
车开得很快，不一会儿，春游地点―――雀儿山公园就到了。走进公园，只见园内绿树成阴，鲜花遍地，远远就能够闻到淡淡的花香。
这一些美丽的景色并没有留住同学们的脚步，我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉，同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。我们找了个好位置，准备开始烧烤。咦，没有炭，没有打火机，没有烧烤盘，这可怎么烤呀?我们小组马上派我去小买部购买，另一组员又去借了点煤油。OK!我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上，再点燃一根树枝向木炭伸去，“扑”的一声，大火猛地跳起来，我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了，我二话不说，飞快地把刷子买了回来。终于可以烧烤了，我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上，一会功夫，诱人的香味就钻进了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放进了嘴里，“啊!真香……”我话还没说完，同伴们都纷纷地吃开了，一个个狼吞虎咽的样子，也不怕烫坏了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光，每一个人都挺着个“将军肚”，心满意足地离开了烧烤场。
接下来就要到儿童乐园去玩了。吃饱喝足的同学们一进到游乐场就玩疯了，有的玩碰碰车，有的走迷宫，有的坐上了海盗船……游乐场里到处都有同学们的身影。
在同学们的欢声笑语中，春游结束了。下次我们该准备什么节目呢?
春游四年级的作文 篇2
今天是星期天，妈妈带我去游玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花，红的、白的、粉色的，梅花的花枝也都形态各异，美丽异常。游人们纷纷在梅花树下赏玩、拍照，流连忘返。我走到梅花树下，虽然也觉得梅花很漂亮，但是还是不很了解它们，也不懂得欣赏它们。这时我突然发现，在树下有很多关于它们的介绍，跟着介绍我也学着仔细欣赏起来。
梅花山上有很多品种的梅花，有美人梅、宫粉梅、跳枝梅、杏梅，腊梅……等等。其中，我最喜欢的是美人梅、宫粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫叶李的杂交品种，比较耐寒，花期晚，颜色艳丽，香气扑鼻。宫粉梅，听名字就知道它是粉色的啦！而且它典雅端装，就象一位亭亭玉立的少女，极其惹人喜爱。嗯，还有跳枝梅，知道它为什么叫跳枝梅吗？
因为在一棵梅树上会开出许多不一样颜色的花枝，听说甚至有时候同一朵花上也会有好几种颜色，不过这得超级幸运的人才可以见到。我在梅树下转了好长时间也没见到，真是可惜呀！时间过得真快，我带着没有看到最幸运跳枝梅的遗憾，恋恋不舍地离开了。今天我不但看到了美丽的景色，还补充了很多课堂中没有的知识，过得真开心呀！
春游四年级的作文 篇3
今天，我们全校去春游，我们二年级要去胜利公园春游。由于天气下雨，我们就在教室“春游”。我们不遗憾，这可是第一次在教室里春游啊！而且我们教室外面就是美丽的中山公园，窗边还有一棵大柳树呢！
我们互相说话时，林教师在黑板上写上三个漂亮的大字，是“春游乐”，全班看了，立刻欢呼起来。有的同学的家长来了，大部分是母亲，那些家长带了林教师要求的东西，那些东西看着少，数着多啊！
8点半左右，节目开始了，第一个节目是踩气球，分成两次，一次四组，一组包含着一位家长和一位同学，教师放下气球又分配帮数气球的同学，踩气球开始了，林教师喊声：“开始”。每组都拼命地踩。
一个个节目过去了，当我们正要玩独木桥时，校长就广播说去师范学院走一圈，大家拿起雨伞下楼排队，我一看，真是人山人海啊！出了校门，大家一起齐唱了《郊游》，我边走边跳，忽然，许晔对我说：“你是不是想改歌词呀？”许晔这句话提醒了我，我想把歌词改成这样：“走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿着雨伞，踏着水沟，拿着雨伞，踏着水沟。走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了学院，我发现学院真大，要是我们学校这样那该多好啊！回到了教室，节目又开始了，我坐在位置边看边吃东西，今天真是最快乐的一天。我真希望下下学期的春游快快到来。
春游四年级的作文 篇4
春姑娘悄悄的'来了，老师要组织我们去春游了，我高兴的不亦乐乎！早上，天空作美，鸟语花香。我们四年级的学生在老师的带领下，怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子去春游！汽车如约到了校门口，我们一个个整齐而又满足地上了车
。不知从哪里听到了有人说话——下雨了。听到这个令人扫兴的消息，又不满的抬头看了看天——阴沉沉的天空像一张绷得紧紧的黑帐篷，不时有几点雨花飘落着。但这怪诞的天气并没有丧失了同学们要去春游的兴致，一路上，同学们有说有笑的，面对着自己的一包包精美的食品，都忍不住把它捧在手上，欲拆却又不敢拆！ 很快我们到了合肥科技馆，看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听老师说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。
真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着同学就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！“杨叶语，我不行了！”我在外面听到同学的大叫，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。 坐在回家的车上，我不由地回头望了望科技馆，心里产生一种强烈的欲望：“也许将来有一天，这里有我亲自设计制造的科技展品！”
春游四年级的作文 篇5
今天是我最开心的一天！因为我们班要到江心屿春游。我早上一坐上车，就在想：今天都有什么活动呢？
到江心屿码头了，我赶紧跳下车，准备坐船，可是我们这一队的队员还没全到，还不能坐船。过了一会儿，人到齐了，就坐船了，船上有好多人，我都快要看不到班旗了。下了船，我飞一样的和同学跑到活动的草坪。
第一个活动是“接力跑”，我因为太高兴居然把接力棒给另一队的人了，大人都看的笑起来，急忙把我的接力棒给我这队的人。第二个活动是“摸象”，我一开始摸错了，第二次我终于摸中妈妈的手了。吃完午饭，我们和大人们一起做游戏，玩的很开心。集合了，准备做第三个活动“拔河”，还没轮到我们这队，我就为蓝队加油，因为蓝队的位置也是我们的位置，轮到我们了，我们跟红队比，我使劲拔，还是拔不过红队，第二局开始了，我想上局拔输了，这次一定要赢，我使出全身力气，大人们也一起喊“加油！加油！”，可是还是拔不过红队，我很难过。第四个活动是“两人三足”，我和爸爸喊着“一二，一二”，我和爸爸配合的非常好。第五个活动是“夹气球”，最后一个活动是“寻宝”，我一张也没找到。
今天的活动结束了，我玩的很累，可是很开心！
春游四年级的作文 篇6
从北门进入，你会看见北门上赫然写着“莫愁湖公园”五个金色大字，在阳光的照耀下，显得熠熠生辉。顺着人流，道路两旁桃花朵朵开，一朵朵花儿随着微风向你招手微笑，还未待你靠近，那香味更是迫不及待地冲进你的鼻子，让你心情舒畅。沿着主道向前，一个硕大的儿童游乐场映入你的眼帘，碰碰车、过山小火车、旋转木马等应有尽有，那里机器的歌唱声和孩子们的欢笑声，让你情不自禁地走进去疯玩一下。游乐场对面是一块平整的绿油油的草坪，仿佛一块巨型地毯从天而降，地毯中央还绣着几朵可爱的小花……草坪上的人有的悠闲地晒着太阳；有的在练习抖翁；还有的干脆铺上地垫开始野餐……别提多开心了！
草坪的西面是一片樱花园，每年春天来临，樱花树下游人络绎不绝。远看，成片成簇的樱花染白了半边天，连天上的白云在她们面前也惭愧地低下了头；近看，樱花又像一个个调皮的孩子一般，有的勤快的早早打开美丽的花苞，你争我抢，相互斗艳；有的却懒洋洋地睡着觉，含苞待放的花骨朵任凭春风吹拂，淘气的就是不理你。看着这些可爱的小家伙们，令游人忍不住拿出手机、相机对着她们“噼里啪啦”拍起了照片。不好！怎么下雨了？仔细一瞧，哈哈，原来是场“樱花雨”，那是调皮的樱花和着微风轻轻撒落芬芳的花瓣欢迎大家的到来。
沿着草坪旁小道向南行走，一路上，湖边的柳枝甩着长辫子欢快地跳着舞蹈；湖面上的船只星星点点，好似冬季里还未完全融化的碎冰；湖里的鱼儿频频向你点头问好；连山脚下的二月兰也来凑了热闹，发出了阵阵欢笑。
经过得月阁，径直来到了公园特色景点—精品海棠园，这里是花的世界、花的海洋，在这里，你会觉得樱花园相对它来说是多么的渺小。海棠园里，不同品种的海棠自然也有着不同的形态，垂丝海棠花朵呈下垂状；西府海棠花朵呈伞型花序，生长在小枝顶端；爬地海棠自主匍匐生长、花朵少而稠密；贴梗海棠花朵花梗短粗或无梗……花的颜色更是五颜六色，有红的、有白的、有粉的、有粉里带白的……红的似火，白的像雪，粉的如霞。从上往下看，像刚刚打翻的颜料盘，色彩各异；从下往上看，像一幅层次分明的水彩画，让人爱不释手。
来到莫愁湖公园，我每次必去的地方，那就是水院。第一次来到水院，被池中的雕像深深吸引，对，那就是莫愁女。最主要的是水院门口有一棵上了年纪的樱花树，春暖花开时，花瓣零散飘落，香气弥漫整个水院……
静静地站在湖边，看着波光粼粼的湖面，不禁喃喃自语：“春风吹皱一湖水，红了海棠绿了柳芽儿”。
多么美丽的莫愁湖啊！你们心动了吗？
