实用的四年级环保作文汇编九篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级环保作文9篇，欢迎大家分享。

四年级环保作文 篇1

现在21世纪里发明了塑料，有的人说塑料是一个伟大的发明，是啊！塑料对我们每个人来说都是不可缺少的，塑料走进了千家万户。

可有的人却说，塑料是一个糟糕的发明，因为塑料是“白色污染”，它是当今严重的污染源之一，也是困扰全国环境的一难题。据专家介绍：塑料垃圾在自然界中很难分解，一般降解周期为200到400年。抛弃的塑料垃圾不仅严重损害环境，更严重的是会造成土壤恶化，影响作物生长；被牲畜误食会导致生病，甚至死亡；抛入河流、湖泊会影响航行、使水变坏。

所以，我想在环保节这一天里首先是让妈妈出去卖菜的时候，不用塑料袋装，要用布的带子。然后，每个学校要把全校的同学分成2组，一组是环保队，一组是劝阻队。环保队要把地上的塑料捡到垃圾桶里；劝阻队是要把一些不讲卫生的人劝说他不要不爱地球妈妈，还要让他劝说他的伙伴。最后，我希望环保节定在7月2日。那时，有的大人和小孩都放假了，让他们在假期里环保地球！

四年级环保作文 篇2

今天下午，我和黄子俊、张春阳、郑欣四个人计划着去伊萨卡小区做环保活动，后来，张硕和朱志豪、洪子韬也加入了我们的队伍。

下午一点半钟，大家在学校门口集合，张春阳和郑欣还没来，就让黄子俊去叫他们，可他俩说他们已经去过了，我们就开始活动了。

我们先在学校对面的草坪上捡垃圾，草坪上的垃圾有：垃圾袋、枯萎的树枝和牛奶盒等。后来我们又在小路上捡，小路上的垃圾有：零食袋、糖纸和小木棍等。没想到上学的路上这么多的垃圾，希望以后大家不要乱扔垃圾，让我们学校周边的环境更美更干净。

我们在捡的时候，洪子韬总是走在最前面，他迅速的捡起被他发现的垃圾，生怕垃圾落入别人的垃圾袋里了。张硕在草坪上轻轻的走，生怕踩疼了小青草，他看到每一处垃圾都弯下腰来，很快的捡了放进他的垃圾袋里。黄子俊的袋子也是吃饱了肚子，装了很多垃圾呢！朱志豪的收获也不少，看到他也和同学们一起弯腰快乐的捡着垃圾，我也认真的捡着垃圾，想让这里变的干净，让我们的学校更美丽，让我们快乐的在学校上学学知识。

后来，我们在捡垃圾的路上，洪子韬的妈妈突然大叫一声：“你们快来看呀，这里有一棵树苗被人污染了。”我们听到叫声都走过去了，发现了有一棵小树苗上有一片白色的油漆，可能是谁家装修后的废料倒上去的，这可污染了小树苗呀，我们几个都在说：“这样做是不对的，倒油漆这样的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去。”

然后，我们就在路边的垃圾桶旁边排队丢垃圾，我们还照了个合影，雨还在下，我们就解散了，各自回家去。

今天，我当了一回环保小卫士，我知道了：“善待环境，就是善待自己和子孙。”我也感受到了劳动的光荣，保护环境，人人有责，让我们一起保护环境吧！

四年级环保作文 篇3

绿色的世界像一把神奇的大雨伞，一直保护我们，帮我们挡风挡雨。如果这把神奇的大雨伞没有了，我们也会没有生活。

有一天早上，我到草坪边晒太阳，突然看见一张白纸片，我想：如果世界上到处都是白纸，那可怎么办呀？我越想越可怕，我连忙跑去，把白纸片捡起来，扔去垃圾箱里，后来第二天早上，我又去晒太阳，突然又看见了两三张白纸片，我又去把白纸片给捡起来，我想：这样子一天天的捡白纸片，又不是办法呀！突然我想出了办法，我回家去向妈妈要了一块木板。我先用一支墨笔写上“小草是我们的好朋友，请爱护它！”然后用一块长的木板用钉子和大木板钉在一起，最后到草坪边把木板插进去，我想：这样子一定再也没有人扔白纸了，早上我到草坪一看，干净极了！就连半张白纸片也没有了，我开心的笑了起来。

我看着这片草坪那么干净，这是我的心愿！看着这草坪那么绿，我非常高兴，希望每一个人也能像我一样，保护这一片绿色的草坪，保护我们的绿色家园，爱护我们这一把神奇的大雨伞。

曾玉杏老师点评：本文小作者通过写草坪上看见的白纸和自己做出的行动，表现了自己的愿望：要保护我们绿色的家园，突出了文章中心。

四年级环保作文 篇4

放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。

曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么？这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。

土地资源是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水

土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的'表土流失量约为230亿吨/年。

有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。

赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克/立方米，

可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

保护环境，人人有责。

四年级环保作文 篇5

我叫刘熙雯，我是鼓山中心小学一年四班的学生，很荣幸我是一名少先队员和班长，因此我更加努力学习，争取成为全班同学的榜样。生活中，我不断告诫自己要保护环境，节约资源并且要做到。也许还做得不够好，但我愿意虚心学习，从生活中的一点一滴来学习。

从小家里的长辈就教导我要从身边的小事做起，养成好习惯，并且他们也用切身的体会来引导我。在家里他们做到不浪费粮食，节约用水，节约用电；在爬山时不攀爬树木，不在树干上乱刻，不折树枝，在逛公园时爱护花花草草，不摘花，不踩草，不乱扔垃圾。

有一次吃饭时，我把饭弄到桌上，爷爷什么也没说就夹起桌子上的米吃。我对爷爷说：“掉桌子上就不要了。”爷爷语重心长地对我说：“米是农民伯伯辛苦种的，一粒米就是他们的一滴汗，我们不可以浪费。”后来语文课上，老师教了我们《悯农》这首古诗，这更让我深刻体会到农民伯伯的辛苦，我也学会了不浪费粮食。

暑假，爸爸妈妈带我坐飞机去华东五市旅游，我们被杭州西湖的美景所吸引，不禁踏上草坪想选一个漂亮的地方拍照，可是却被保安叔叔制止住。他告诉我们不能踩草坪。这让我们意识到了踩草坪是不对的。爸爸妈妈也自我批评了，同时也教导我：“我们这是不对的，我们不能踩草坪，爸爸妈妈也会有做的不对的地方，爱护花草树木是需要我们相互监督和自己不断地提醒自己的。”从那以后，我学会了爱护花草树木，更懂得，其实每人都会犯错误，只要能改正就好。爸爸妈妈能勇敢承认自己不对的地方，让我更加敬爱爸爸妈妈。

保护环境，节约资源都是要从身边的小事做起。只有我们都学会保护环境，节约资源，我们生活的环境才会更美好。我要当一名环保小卫士，为大自然的生机增添力量。我会坚持不浪费粮食，节约用水，节约用电……在班上，我要起带头作用，自己先做到保护环境，节约资源，同时积极参加各种活动，并告诉身边的人要一起努力让地球的充满“绿色”！

四年级环保作文 篇6

在一片茂密的大森林里，有一只名叫盼盼的小猴，它的长相很可爱，但是却非常的调皮。

有一天，盼盼自己在森林里玩，看到了一棵茂盛的桃树，心里想：我正好口渴了，就摘几个吃吧。盼盼就飞快地爬上了树，左手摘一个，右手摘一个，坐在树上津津有味地吃了起来。很快，一个桃子就被盼盼消灭掉了，盼盼就把桃核随手一扔，扔到了清清的河水里。不一会儿，又一个桃子被吃掉了，盼盼又把桃核随手一扔，正巧砸到了乌龟爷爷的背上，乌龟爷爷的背壳上发出了“啪”的声音，把正在休息的乌龟爷爷吓了一大跳，急忙把头和尾巴缩进了壳里。乌龟爷爷自言自语地说：“是谁这么不讲文明，把桃核乱扔？”然后，乌龟爷爷慢吞吞地爬上了岸，四处看了看，原来是盼盼这个小调皮在仍桃核。乌龟爷爷语重心长地说：“盼盼，你以后可不能再乱扔东西了，这样做是很不文明的，会砸到别人，还污染了我们的家园。”盼盼听了，觉得乌龟爷爷的话很有道理，就说：“乌龟爷爷，对不起，我错了，以后一定改正，我一定要做一个环保小卫士。”

从此以后，盼盼再也不乱扔东西了，还经常提醒其他的小伙伴要爱护大自然，成了森林里的环保小卫士。

四年级环保作文 篇7

今天，我制作了一个好看又环保的小灯笼。

我找出了一个废旧的饼干盒，还准备了许多废旧包装硬纸板，还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了，首先，把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉，做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱，然后把画好的兔子剪下来，作为装饰，对称贴灯笼两面，接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边，饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子，开始做灯笼挂件了，我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子，剪下来，用双面胶粘住一起，作为灯笼小挂件，把它吊在灯笼下面，仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点，我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部，好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面，开关一按，灯珠就亮了，灯光从兔子和福字的剪影里透出来，闪闪发光，可漂亮了!在我的用心制作下，我的环保灯笼终于大功告成了!

怎么样，看了我的环保灯笼，你们是不是也想自己去尝试做个与众不同的灯笼。

四年级环保作文 篇8

学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。

创建：绿色学校“是学校参与全社会>环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境可持续发展实践中具有重要意义。 （园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。）重视校园环保不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校 环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。

校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。

我们应该让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

四年级环保作文 篇9

X月X日天晴

今天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。

那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨天的作业，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎么办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！

我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎么会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。”

原来橙子水本身是水做的，写在纸上马上就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。

我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。