【推荐】蚂蚁四年级作文集合九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的蚂蚁四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁四年级作文 篇1

有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情，事情是这样的：一个阳光明媚的下午，蚂蚁丁丁出来玩耍。突然，一个白色的闪亮的长棍在远处发光，这闪闪发亮的光，吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去，一看，原来是根白色的大骨头。蚂蚁丁丁乐乐，离开像离弦的箭一样飞奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨头，为了那根可口的大骨头，蚂蚁丁丁着急地说：“快点，快点！再不快点，大骨头就要消失了！蚂蚁丁丁说完，它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后，口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说：”别发呆了，快动手吧！“随后，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬，一边喊口令，不一会了，骨头就搬到家了，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。

从这件事，我明白了一个道理：有时需要好几个人做的事，我们需要齐心协力，如果我们不齐心协力，我们不仅不能把这件事完成，还会打起架来，不能成为好朋友。所以，我们要齐心协力，万众一心。

蚂蚁四年级作文 篇2

我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。

在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁，它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。

今天我为了观察它们，就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿，一只蚂蚁发现了那块蛋糕，可是它并没吃，而是转身就走。我想：难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕？我刚想着，突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去，接着我看见了第二只、第三只-----，它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿，等我回到阳台，发现蚂蚁成群结队的，从远处看就像画了一条细细的黑色的线，非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁，蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了，这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来，蚂蚁依然排着整齐的队伍，继续忙碌着，它们一定要把所有的食物搬完才休息吗？真是一群勤劳的家伙。

啊，这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。

蚂蚁四年级作文 篇3

蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！

我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！！！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。

原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！

蚂蚁四年级作文 篇4

全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。

我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。

它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的国土，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。

当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！

但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。

有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。

我说蚂蚁十分善良，并不是凭空说的。它们是很乐意帮助自己的同伴。我在观察蚂蚁的时候，发现一只蚂蚁走得很慢，可能是身体十分虚弱，或是太久饿着肚子了。没过多久，另一只蚂蚁从对面过来了，它们俩凑在一起不知道在干什么，当我缓过神来时，那只虚弱的蚂蚁已经变得精神了。这件事让我百思不得其解，于是我决定从网上获取答案。这个答案是：如果一直饥饿的蚂蚁遇到一只吃饱的'蚂蚁，吃饱的蚂蚁就会吐出蜜汁给挨饿的同伴，让同伴也填饱肚子。蚂蚁是多么的善良啊！

据我所知，蚂蚁也是很聪明的。我从书上看到一个故事，大概是这样的：一只脱离了队伍的蚂蚁想回家，但是除了满地的秋叶和一个深不见底的湖，就什么也没有了。想家的蚂蚁想到了一个主意：满地的落叶可以当一只小船，它可以乘着这只小小的‘船’渡过了这深不见底的湖，并找到了它的队伍。它发挥了自己的聪明才智，让自己回到了队伍。

即使蚂蚁的外表不好看，但是它们勤劳又善良，聪明而勇敢。一个人的外表好不好看并不重要，重要的是他有没有一颗善良的心。蚂蚁都具备这样的优点，更何况我们这些比蚂蚁更加高级的生物呢？所以我们应该学习蚂蚁的优秀品质。

蚂蚁四年级作文 篇5

星期天，我从房间里跑出来。便着急地喊道：“哎哟哟，哎哟哟，不得了啦，房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”

妈妈不相信，我就带着她去看，只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿，可把妈妈惹火了。

妈妈便对我说：“咱们杀蚂蚁吧，我们分头行事，你杀厕所的蚂蚁，我杀房间的蚂蚁。”

我同意了，我们各拿一半的蚂蚁药，就杀起来。我先分腿弯腰，双手用水喷对准蚂蚁一喷，啊！蚂蚁被水冲下厕所里了，活下来的蚂蚁都落慌而逃，可我一个都不放过。

我把手伸进水管里，“哗”的一声水的压力迅速增加，蚂蚁都淹死了，我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗？我走房间，只见蚂蚁没消除，反而自己却累得气喘嘘嘘，筋疲力尽，好像挑了一天的大石头一样。

我就对妈妈说：“妈妈，让我来杀吧。”

说着我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨，仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁，双手一前一后，一伸一缩，脚也在不停的踩。

一会儿工夫，蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上，就好了。

蚂蚁四年级作文 篇6

一天早晨，我睡觉起来，发现自己在一个黑漆漆的小洞里。我赶紧跑到了洞外，又看到了光明，我满心欢喜。我低头一看，咦？自己怎么全身上下都是黑乎乎的？为什么我的视线那么低呢？站在草丛里那么小，一根草都比我高。我慌了神，赶紧跑到一块玻璃前照了照。“啊？”我居然变成了一只小蚂蚁，我很惊讶，但是又不得不承认这个现实。

我失落地走着，突然，我发现有一群小蚂蚁村民正在费力地把找回的食物搬回洞里。我也热情的加入到这次的活动中。但是，没过多久，我就厌倦了这种生活。我默默地想：”为什么我们辛辛苦苦搬回来的食物要献给蚁王和蚁后，自己却不能吃，这也太不公平了！我下定决心，下次一定要要把食物自己吃了。

于是，我踏入了蚂蚁生涯中一次史无前例的冒险。我背上自己的包袱，趁着夜深人静，大家都睡着的时候，我开始冒险了。我翻过“高山”，“趟过”小溪，终于来到了一片茂密的蘑菇林。它们就像一把把伞一样，站在下面特别阴凉。“我的天呐！”我大叫一声。“这么偏僻的地方也有一片蘑菇林。”我兴奋地在地上打了个滚儿，又立马工作了。这蘑菇可真大呀，有我几百个、几千个大呢。我试了试，这蘑菇可真重啊！光靠我的几只小手是绝对拔不起来的。这时，天快黑了，我只好先回去了。日复一日，那个大蘑菇却丝毫不动。

有一天，一只小蚂蚁问我：“你为什么每天早出晚归呢？”这句话引来了许多小蚂蚁，就连蚁王和蚁后也都来了。这下，我只好把事情一五一十地讲了一遍。蚁王听后并没有生气，而是和蔼地说：“我们不能太自私，要学会分享。”我听了后，顿时感到脸火辣火辣的。随后，我带着几十万只蚂蚁把蘑菇搬了回来。就这样，我们吃到了一顿罕见的美食。

在蚂蚁王国里，大家互相帮助，互相分享，我们感到很快乐！

蚂蚁四年级作文 篇7

为了准备第三单元的作文，老师叫我们回家去查资料或自己动手做实验来仔细观察。那我做什么实验呢？

我突然记起以前曾看过一本书，书上说，一位攀登运动员因攀登时遇到雪崩，被积雪埋住而停止了呼吸。过了一年又一年，又有一支攀登队来到这里，这群攀登运动员发现了被雪埋住的攀登运动员，把他送到医院去，经过一系列抢救，那位被雪埋住的攀登运动员竟然奇迹般地复活了。于是一个大大的问题从我脑子里浮出来：是不是所有的生物冰冻后都能复活呢？对了，我平时就喜欢观察蚂蚁，今天我就看看冰冻后的蚂蚁能不能复活？说干就干，我找来一个长方形的小盒子，迅速跑到楼下。我在院子墙角处找到了实验品——蚂蚁。我小心翼翼地装了两只蚂蚁到盒子里，它们在长方形的小盒子里爬来爬去，似乎不太满意这个新家。

我又回到家，打开冰箱，刮了一些冰霜覆盖在蚂蚁身上。刚才还活蹦乱跳的小蚂蚁现在仿佛死去一般。

过了一段时间，我把装有小蚂蚁和冰霜的小盒子放置在阳台上，心里默默地祈祷着。

又过了一段时间，温暖的太阳照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并将蚂蚁放进一张白纸上，眼睛紧紧地盯着它的一举一动。过了许久，一只大些的蚂蚁的触角动了动，像是在伸懒腰。接着它就开始了它的“康复训练”。它站起身缓缓地爬，有点像喝醉酒一样晕头转向。还没走多远，另一只小蚂蚁就醒了，它抖了抖身子准备起床。

这两只蚂蚁都“复活”了，我的实验成功了。

蚂蚁四年级作文 篇8

蚂蚁是非常弱小的动物，它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下……

蚂蚁有六条腿，头上长着触角，大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴，好像我们人类使用的手机一样，是不是很神奇呢！蚂蚁黑黑的身体一节一节的，无论我们在什么地方，什么时间看到它都是忙忙碌碌的，十分可爱。

有一次我在院子里吃薯片，不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片，然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来，想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路，只见它不慌不忙绕路行走，我“紧追不舍”又一次挡住它的去路，这次它好像有点着急了，左绕绕右绕绕爬行速度也加快了，看它焦急的样子我乐了，这么小的动物居然会动脑筋还会“生气”呢！

看在它“生气”的份上我决定放它一马，不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看，不知什么时候来了一大群蚂蚁，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。

小蚂蚁坚持不懈，团结友爱的精神非常值得我们去学习，小蚂蚁是不是很可爱呢！

蚂蚁四年级作文 篇9

在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？

下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。

“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。

“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”

“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。

我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。

我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。

我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。