关于四年级学生作文汇编7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文 篇1

有两只萤火虫他们一个叫明明，一个叫亮亮，他们一个好朋友也没有，所以决定去找朋友。

明明点亮了小灯，飞来飞去，他嘴里还不停地念着：“我要找朋友！我要找朋友！”一只小蜜蜂飞过，她问明明：“小萤火虫，你在干什么呢？”明明说：“我要去朋友！”还不等小蜜蜂说：“我和你做朋友吧！”明明就飞走了。接着，他又遇见了一只蟋蟀，蟋蟀说：“我们做朋友吧！”明明还是没有理他，又匆匆离开了。他飞累了，就坐在一块大石头上着急地哭了起来，边哭边想：为什么我那么努力地找朋友，却一个朋友也没有找到呢？

亮亮也点起小灯，飞在夜空中，看见了那只小蜜蜂，亮亮说：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么？我们做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意。”“再见！”亮亮咪着眼，表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀，亮亮说：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字？我们可以做朋友吗！”小蟋蟀说：“我的名字叫帅帅，我非常愿意做你的朋友！我要回家了，再见了！我的朋友！”“再见！”最后，他看见了一只可爱的小兔子，说：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友吗？我叫亮亮，你叫什么？”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“谢谢你！很晚了，我要先回家了，明天见，我的朋友！”兔玉玉说：“好的，再见啦！”

第二天，明明一个人孤伶伶地来到了小河边，亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮：“为什么你有那么多的朋友，而我却一个朋友也没有？”“因为别人都想和你做朋友，你却拒绝了！”亮亮说。

听了亮亮的话，明明意识到了自己的错误。以后，他主动和别人问好，也交到了很多朋友。

四年级学生作文 篇2

同学们大家好！今天就让我来当一次小小推销员吧，我要向同学们推销的是一册书。先別着急，让我来自我介绍一下吧！

我呀！是个爱吃书的小书虫。妈妈每次给我买回各种有趣的课外书，我只要一有时间就沉浸在书的海洋里，一本又一本去吃，吃得不亦乐乎，因为我要把所有的知识都吃进肚子里。这不，老师说口语交际的内容就是向同学们推销一种商品，当一次小小推销员。我决定把我看过的这册书推荐给同学们，和大家一起分享这里面的知识。

这册书的总称是《胡小闹日记》，封面是光滑的，有一厘米厚，这册书共有四本儿，《不上补习班的第一名》《再见，马虎和拖拉》《写作业不用妈妈帮》和《我会听课我怕谁》。这册书讲得真好，主要向我们展示了，学习绝对可以成为一件快乐的事。主要人物有小樱桃、长安和胡小闹，内容丰富多彩，语言生动有趣。里面有作者乐多多姐姐给我们写的信，还有胡小闹写的日记。每本书后面都有胡小闹总结的听课技巧和考试技巧哦！它可是个学习帮手呢。心动不如行动，快去购买吧！我给大家提个小小的建议哦，一定要把胡小闹总结的知识点，记在笔记本儿上，一日一读，就会养成爱学习的好习惯。

我们一起努力学习，争取取得好成绩吧！

四年级学生作文 篇3

人们常说“母爱像条河，奔流不息”，我也相信这句话。因为妈妈对我的爱就像一条河，对我的爱是那么多，那么无私，一点也不保留。

妈妈，我想对您说：谢谢您这十年对我的养育之恩和无微不至地照顾。妈妈您总是把好吃的送进我的碗里，而您却总是吃的很随便，让我心里很难受。我要买什么东西，您都尽力满足我。我每次有做不出来的题，您都耐心地给我讲解，直到我做得出。

妈妈，我已经长大了，请您不要再这样对我了，请您注意自己的身体，不要因为我而操心过度。妈妈，您可以下岗了，您下岗了，我们家的收入虽然会减少，但您没有那么操劳，您就不会那么瘦弱，憔悴了。

妈妈，您对我的好，我永远不会忘。还记得那一次，我出了车祸，您一知道这件事，就慌慌张张地跑到医院里。我们找了很多医院，都可能接不上骨头，终于找到了一家医院，在接骨头的时候，看着我这么痛苦，您也很伤心。

接上骨头以后，医生说还要住院，您就每天陪着我，教我读书，认字。在那几个月，您教了我许多的字，我没上学，但考试还得了100分，老师和同学们都很敬佩我。其实，这是您的功劳。

妈妈，谢谢您，谢谢您在我伤心的时候，安慰我；在我孤独的时候陪伴我；在我开心的时候，分享我的快乐……

四年级学生作文 篇4

在公园的拐角处，有一片小小的草地，上面有一块又大又沉的石头。小草被压在了巨石下面，耷拉着脑袋，无精打采地趴在地上。我好几次努力试着想把巨石挪开一点点，可石头太重了，它不论我怎么变换着法子，始终纹丝不动。小草肯定活不成了，连我都挪不动，更别说着柔弱的小草了，我感到非常沮丧。

几个星期后，我再次去公园游玩，无意间逛到公园的拐角处，我眼前一亮，原来奇迹发生了，小草居然从石头底下的缝里钻出了脑袋，嫩绿的小芽在草地上傲然挺立着，郁郁葱葱的，那块大石头已经被绿色所包围。公园拐角处的草地上铺满了全新的色彩，到处都是绿色，有嫩绿、青绿、墨绿，眼前一片明媚，不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片绿，犹如一位位坚定的士兵站立在微风中。我的心头骤然一震，我被深深震撼了。

我在想：“生命的意义是什么？”小草如此顽强，自强不息的精神不正是对生命意义的美好解释。塞内加说过：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”小草使我懂得什么是真正的勇气，连小草都知道如此热爱生命，更何况我能？

四年级学生作文 篇5

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的'路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。

四年级学生作文 篇6

家乡，一个充满美好回忆的词；家乡，一个充满温暖、柔情的词；家乡，不仅有回忆，更有让人惊叹的美丽。这就是我的家乡——杭州。

在杭州，西湖是人人都知晓的，而在西湖，我最喜欢去的要数花港观鱼了。第一次去那里，就给我留下了深刻的印象。

那天，我和妈妈一起来到了花港观鱼。我们先来到孔雀园。孔雀们可漂亮了！瞧那绿里带蓝的羽毛，就像仙女遗落凡间的纸扇。我看见一只孔雀展开羽毛，向游客炫耀自己的美丽。其它孔雀看了，很不服气，它们也展开羽毛，好像在说：“我也很美丽呀！”

我们继续往前走，走累了，就来到一个小亭子里，一边喝茶，一边欣赏着成片的牡丹花争奇斗艳。我忽然觉得自已仿佛就是一朵牡丹花，穿着火红的衣裳，和其它牡丹花比美。这时，妈妈拍了拍我的肩，我才记起我不是牡丹花，而是在看牡丹花呀！妈妈又说：“这个亭子叫牡丹亭，是供人们休息的地方。”

我们又来到了观鱼池。金鱼们穿着各色的衣服，有的穿着一件小花裙，有的穿着黑袍子，有的身体半红半白。它们有的睁大眼睛看着游客，有的摆动着一条大尾巴，真是各有各的风采。我拿了一把鱼食，扔向水中，看着小鱼们抢食的样子，可爱极了。没抢到的小鱼眼巴巴地看着游客，好像在说：“也给我点吃的吧！”这时，一大批鱼游过来，染红了大半个鱼池。

这就是我的家乡，这就是美丽的杭州。

四年级学生作文 篇7

我们的学校很美丽，尤其是操场一角的小树林。

学校里的东西你也可能会说不过是几座教学楼和一些古老的树木，还有一些花草罢了。但是我们的学校里有一片翠绿的小树林，小树林虽然不是很起眼，但是它也拥有自己在校园里面独特的美。

春天，小花刚长出花骨朵儿，小草刚从地下钻出头来，柳枝都把嫩芽抽了出来，来到近前就可以闻见淡淡的清香。

夏天，小草长得很旺盛，大树长得非常茂密，烈日炎炎，树上的蝉热的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在说：“热死了，热死了”。可同学们都很快乐的在树阴下玩耍。一阵微风吹了过来，树叶就随风舞动，那沙沙沙的声音听起来可真是美妙。同学们在树下愉快的捉迷藏、欢快的跳皮筋。

秋天到来了，桂花挂满枝头，阵阵香气随风四处飘散，嗅着扑鼻袭来的香味让人陶醉。树叶都枯黄了，一片片飘落下来，踏在落叶上发出的沙沙沙声就像美妙的音乐。

冬天来临，北风呼呼的刮着，下起了鹅毛大雪，树枝上挂满了冰条晶莹透明非常漂亮。可男孩像不怕冻的精灵在雪中打雪仗，堆雪人。

这就是我的校园一年四季都美得小树林。