四年级桃花的作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级桃花的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级桃花的作文 篇1

星期天，爸爸带我到桃花岛去玩。玩了一会儿我们便去爬上了。

爬到半山腰的时候，我累得气喘吁吁，正好旁边有个小亭子，于是，我就坐在上面休息了。这时，眼尖的我看到了一条很长的钢丝横跨在河上，上面还有一条绳子，这边还有好几个安全绳。天哪！这不是我梦寐以求的索桥吗？我对这索桥来那个眼发光，很想上去玩一下，于是我向爸爸吵着嚷着说要去玩。爸爸无奈，只好答应了。

我心潮澎湃地系上了安全带。我迫不及待地迈出了第一只脚，接着第二只……我本以为这很简单，就像平常走路一样，可没想到走到中间时，钢丝突然聚类地摇晃了起来，连站都站不稳了。我心里一阵慌乱，想半途而废——往回走。可我进也是一半，回也是一半，这叫我如何是好啊！正当我手足失措的时候，看见了爸爸向我投来了鼓励的目光，我心想：“徐梦，加油哦！不要被这点小困难吓倒，你一定能行的！”我吸了一口气，又开始一步一步脚踏实地的往前走，我在心里默默地喊道：“徐梦，加油！”

终于，经过我的努力，我终于到达了河对岸，我欣喜若狂，兴奋地对对岸的爸爸说：“爸爸，我到河对岸啦！我终于战胜了自己啦！”爸爸笑了。

每一件事，只要你用心去做，我相信，你一定能成功！

四年级桃花的作文 篇2

同学们，你们觉得桃花山美吗？三月的桃花山显得格外美，漫山遍野都开满了桃花，整片山就像花的海洋。春天，三月份的时候，桃花开得到处都是，花与花之间没有空隙。

于是，我仔细端详这美丽的花，每朵桃花有五片花瓣，中间还有花蕊，共围成两层圆形的花朵，粉红色的花朵每天都吸引许多蜜蜂来采花蜜，到处可见蜜蜂飞来飞去，到处可听见嗡嗡之声，可热闹哟。一周之后，花儿渐渐凋谢了，花朵处长出青色的小果子，他们和小指拇尖尖差不多一样大，原来是小桃子。夏天，五月份的时候，那些青色的小果子变成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈现各种形式，有的像三角形，又尖又红；有的像圆形，又圆又脆；还有的像山的形状，又红又软，并且还甜，我就喜欢吃这种。秋天，树上的桃子被摘光了，叶子由原来的墨绿渐渐变黄，风只要轻轻的吻一下桃树上的叶子，叶子马上就掉落下来。渐渐的，整片山就变成了光秃秃的树枝山。冬天，天气渐渐变冷了，桃树在寒风呼呼中与风雪作斗争，禁受风雪折磨的他们，战胜了严寒，来年的春天，又开始发出嫩芽，长出花苞，结出果实。就这样，年复一年，世界万物都遵循着各自的规律，从而呈现出这个美丽又多彩的世界。

我爱桃花山，我更爱桃花。

四年级桃花的作文 篇3

今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园欣赏桃花。听妈妈说，20xx年10月2日，“龙王”台风袭击福州，泥石流冲下山坡，使这里成为不毛之地，第二年3月12日植树节，我和妈妈一起参加植树活动，亲手种下一棵桃树。我边走边想，不知道桃林现在怎么样了。

不知不觉，桃园到了，只见眼前桃花盛开，像一片粉色的海洋。我情不自禁地说：“这片桃园真美啊！”桃花的颜色多种多样：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形状也各式各样：有的才露出两三片花瓣；有的全展开了，像一个个粉色的姑娘；有的还是个花骨朵儿，像害羞了的小姑娘，不敢露出头来。我们开始寻找我们以前种的桃树，找了很久，终于找到了，我高兴地跳了起来。爸爸给我和桃树照了张相，留作纪念。树上的'桃花，有的像一位坐在树上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

我依依不舍地离开了桃园，我不知道下次再来的时候，桃树是否已经结出了小桃子了？真希望那天快点到来。

四年级桃花的作文 篇4

一进“桃花园”，也就是一进美院，我的耳根立刻清静了。外面车水马龙，热闹非凡，杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊，人们叽里呱啦的谈闲话声啊，和小贩大声喊着的叫卖声到处都是，一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了，几乎觉得快被吵闹声压平了，我快疯了！

还是在美院好，还是在这“桃花园”里好！鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声，那歌声是那么悠扬，是那么的逍遥，又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的微风拂过碧绿的树梢，树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声，再仔细听听，仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时平静下来，我用心地感受着这一切，这平静的一切，使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方，就是我从小玩耍的“桃花园”。

称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时，就是在春天。早晨，我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着，我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了！柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户，晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上，留下了几条浅浅的水痕。

我一边哼着歌儿，一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样，再看看，仿佛还带点神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱，在微笑， “不好喽！”我叫了一声，才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门，正要弯腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荆花树顶。啊！昨日开了一树的紫荆花，下了一夜的春雨后，不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣，仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯，又淡雅，又美丽。

“呵！可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声，花落知多少啊！’眼前的美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着，就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”，吵闹声又出来了，唉！还是“桃花园”里好啊！

四年级桃花的作文 篇5

北宋诗人苏轼的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”给我以无限的遐想……

听说北仑桃园的桃花千姿百态，颜色各异，我想春天的桃花一定别有一番风韵吧。于是我恳求爸爸妈妈能带我和妹妹前去欣赏。

停车场内一片黑压压的，都是来赏桃花的游客，我们随着摩肩接踵的人群缓步前行，终于到达了入口处。入口处旁，我和妹妹看到一辆卖老北京糖葫芦的车，洁白的碗上插着串串五颜六色的糖葫芦诱人极了！

我们大嚼着香甜的冰糖葫芦，口里满是含甜。咦？阵阵清香暗暗浮动。我们大步流星冲入桃园，顿时不计其数的桃花编织着娇媚华丽的彩绸扑天盖地向我们涌来，使我们置身在花的海洋，香的世界。这一株淡粉，朵朵桃花尽情绽放。她们有低头含羞的，有昂着头和阳光捉迷藏的，也有三五成群推推挤挤的，好不热闹。快乐的蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半树白半数粉。白的纯净如雪，粉的粉妆玉切。它们各有各的美，真是让我们流连忘返。再往前行，桃花的颜色更加丰富多彩。眼前的这株是深红色的，在温柔的春风吹拂下显得更加热情似火，令人怦然心动。

妹妹用力踮起脚跟，小心翼翼地用小脸蛋亲闻着桃花，人面桃花相映红，一旁的爸爸妈妈赶紧拿手机拍下这可爱的画面，老人们坐在亭子里悠闲地聊天，孩子们欢快地在桃林中玩着捉迷藏游戏，一派其乐融融的景象。

我爱北仑桃园的桃花，不仅因为它给春天带来了无限的生机盎然，更因为它在春天给人们带来了快乐和幸福。

四年级桃花的作文 篇6

有人喜欢兰花，有人喜欢荷花，但是我最喜欢的是桃花。

阳春三月正是桃花盛开的时候。远远望去，桃树长的高高的，树枝上的桃花把阳光遮的密不透风，那火红的桃花犹如熊熊烈火一般的燃烧。有的桃花从树上漫天飞舞像雪花一样落了下来，有的桃花在树枝上竞相开放，像在竞争般似的比赛，还有的桃花在树枝上呼呼大睡呢！

桃花的形态各不相同，花骨朵一直包在里面像一个非常害羞的小姑娘，半开放的桃花只探出了一只小眼睛在看这个奇妙的世界，全开放的桃花像一个准备跳舞的少女，它们真是形态各异，争奇斗艳啊！

一阵微风吹来，在河边的桃树上的桃花像是迫不及待的落了下来，弄得人眼花缭乱。有的落在了河里欢快的游泳，有的落在河里把身上洗的干干净净，还有的在说：“大自然真美啊！”

最后我想说：“春天的桃花真是开的艳丽啊！”桃花凋谢后慢慢的结出了香甜的果实。在桃花的身上有一种无私奉献的精神，桃花的这种精神值得我们学习。

四年级桃花的作文 篇7

春天来了，桃花开了，一朵朵娇艳的桃花是否把你打动了呢？

桃花总是一群一群地长在一起，那么多，让我感觉它们就像一个强大的国家，人口众多，让人折服在它的裙尾下。

在近处看可就不一样了。它们就像一位位从天而降的仙女，美得让我忍不住想抚摸它，又怕弄脏它无暇的皮肤。桃花成熟后，春婆婆会来为它们涂上粉红色的胭脂。那些大红色的桃花是因为贪杯喝多了呢，还是因为有很多人看着自己含羞了呢？

再近一点看，会发现树枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一个嘟着嘴生闷气的小女孩。

再近一点，你会发现花瓣是一片连着一片的，像一条粉色的小裙子，又像一群团结友爱的队友。在这个角度观察会发现花瓣里有淡黄色的花蕊，它们就像笼中的鸟儿，但它们很快乐，因为它们的牢笼是个美丽的房间，永远看不厌。

我多么希望我是一名画家，这样就可以用绚丽的画笔勾出桃花那诱人的笑脸；我多么希望我是一名诗人，这样我就可以写下一首长诗来描绘出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，这样我可以用刻刀在玉石上刻出这让人垂青的桃花。可惜我只是一个普通的小学生，只能用这稚气的语句来描述它。