【精华】四年级学生作文合集十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

1 0月1日，老师带我们去看艺术体操比赛，我很高兴。

这天，我一吃完饭就赶去了学校。我看见学校门口摆了好多小摊，我向学校走去，这时，

陈宁与走过来并对我说：“有人找我签名，是谭杰希的粉丝 希米露。”我很惊讶怎没会有人找小孩子签名。

这时，我们马上要开路了，老师统一发了帽子和红领巾，然后我们就上路了。来到那，我们发现那很大，很漂亮，比赛选手已经全到了，她们有的在练习，有抛球的，有飞棒的，有舞彩带的，有跳绳的……希望在今天的比赛中获得名次。

比赛正式开始，先是球操，选手一会儿让球从身上滚过，一会儿把球高高抛起，一会儿又稳稳当当地接住球，一会儿又随着球的前进翻筋斗……接下来是棒操，选手先摆了一个POSE，一开始就一鸣惊人，然后把两个棒子抛起再落下，这可是棒操的招牌动作哦。这些动作真让人佩服啊！

最有看头的，最精彩是带操，选手们挥舞着丝带，一个个都像美丽的蝴蝶。她们手上的丝带也很漂亮，挥得们眼花看缭乱。听韩辰昱说，选手们在手挥带子，奔跑着跳跃时的动作是最美的，我也这么认为。韩辰昱还将这一画面拍了下来。然后是绳操，也不错。

这个国庆真意思，因为我看了一场这么精彩的比赛！

四年级学生作文 篇2

今天是一个特别的日子，因为今天我要去打耳洞。

早晨，我和妈妈一起去爷爷家。爷爷是开美容美发店的，另外还卖有项链、手镯、耳钉等饰品。

我们坐了大约一个小时的公车，到了爷爷开的美容美发店。见到婆婆，我就一直惦记着，嚷嚷着让她给我打耳洞。在我的请求下，婆婆终于同意了，我好高兴呀！

婆婆问我：“要不要选个漂亮的耳钉直接打到耳朵上？”我说：“当然要了！”只见婆婆从玻璃柜台下拿出来两三盒的耳钉，让我挑选自己最喜欢的耳钉。

哇！好多的耳钉呀！好漂亮呀！我看来看去，又挑来挑去，最终挑选了一对儿浅紫色的闪钻耳钉。耳钉小小的，亮亮的，正好适合我。我把选好的耳钉递给婆婆，说：“我选好了！”

婆婆接过耳钉，从柜台下拿出一个小瓶子，又拿出一些小棉球在小瓶子里蘸了一下，用棉球将耳钉来回擦拭了一遍。我好奇的问：“这是什么了？耳钉很脏吗？”婆婆说：“这是酒精，消毒用的，这样做是为了防止伤口感染。”

擦拭完，婆婆又拿出剪刀给每个耳钉棒剪了个尖儿，然后瞄准我的耳垂中心，只听“嗖”的一声，就穿过了我的耳垂。妈妈问我：“疼不疼？”我说：“一点都不疼！”我也很奇怪，竟然一点都不疼。来的路上我还害怕了好一阵子呢！不一会儿，两个耳洞就都打好了，我照了照镜子，真是漂亮极了！

长大后我肯定还会记得第一次打耳钉的经历，今天真是一个特别的日子呀！

四年级学生作文 篇3

邮票里面的小兔子很可爱，它有大大的眼睛，圆圆的头，小小的嘴巴。它的耳朵上有好几朵花纹，这些花纹在这只小兔子身上，美得就就快不能比喻了。它的后面有一轮明月，我想：它估计是玉兔吧，正要回广寒宫了。这只小兔还用两前爪站立，样子非常好玩。整个兔子一起看的话，感觉就像真的一样。

这只小兔子是20xx年发行的，因为20xx年正好是兔年。

这张邮票的价格是1.2元，就是1元2角。

邮票的左上角还有四个字：中国邮政。外国人看了这张邮票就知道这是中国发行的。

邮票的右上角还有三个字－辛卯年，爸爸给我说：“这是兔年的意思。”我说：“知道了，老爸。”

这张邮票因为在我爸爸的集邮册里面，我不能动。一次，爸爸出去了我偷偷地把它拿出来，翻到那一页，把这张邮票拿出来，我发现这张邮票非常软，好像轻轻撕一下就会烂了。邮票的旁边还有几行字是说明“辛卯年”的，20xx年是农历辛卯年，即生肖中兔年，我读完以后马上把集邮册放回了原处。

我非常喜欢这张邮票。

四年级学生作文 篇4

让生命与生命更近些夜色随风声涌来，星光伴流云颤粟。

躺下来，任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤，感觉如鱼在水中游。子非鱼，焉知鱼之乐？展颜微笑，天籁如泉，叮叮咚咚。苍穹的背后会有什么？默默看浩瀚天空。它们从何来，欲往何处去，又为何是以这种方式存在？静静空间里有着绝美的声音。可以真真切切地感受到空气在每一个地方曲折流淌时所拥有的那极为美妙的弧，所以喜悦。站起身，人潮汹涌，他们或笑或哭或叫，湿漉漉的脸庞如漫山遍野的花朵。人群来来往往，歌声飘飘荡荡。于这刹那，感受到自己原确出是真实的存在，这很好。从对恋人身边走过，他们肩偎肩头靠头手拉手，细细呢喃着未来，眼里有着憧憬，有着光。为他们祝福。不管这祝福是否会如愿以偿，这祝福本身就会携来宁静。低下头，看见脚下自己的影子，支撑身体直立的也许就是这不为我们所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏着什么？谁又能撩起它那黑的面纱？谁又敢，谁又愿撩起它？我们终还是无法看见藏于它深处的那许多。影子在我们腿下渐成了路。踏着自己的影子，人们步履勿勿。我们都有些疲倦。而影子却从不疲倦，仍然曲折地，或长或短的，以我们所不注意的方式里存在着。下午，铺天盖地的阳光，在每一片沾满尘土的叶子上骄傲。许多难以言语的，极其美好的东西呵，在这洒满阳光的空气中生长着，成熟着，喜悦着。这美好呵，在空气中流淌着，并随着空气四处飞旋。恍然间就已是香气四溢。起风了，微微的风，迎面吹动。风里洒满这阳光，阳光迎面吹来。很暖和，整个的心因此暖暖和和。

“偷得浮生半日闲，唯愿身边有酒钱”！摸了摸口袋，我笑了笑，很得意地把嘴角向上弯了弯，我就这样对着阳光笑了笑。今天，我的脑袋忽有了十分种的清醒时间。我是如此的欣喜！抓起笔，写下了让生命与生命更近些的随记

四年级学生作文 篇5

今天，我和同学们在老师的带领下又去了那个大圆球里面，这个圆球的名字叫做天象厅。

我们进到天象厅里，先去了那个观看星星的地方，大家都坐在自己的位置上静悄悄地等待着，准备过一会儿观察夜空看到各类亮晶晶的星星。

室内的灯光渐渐地暗了下来，夜幕慢慢的降临了，同学们都一个个叫起来。后来大家才逐渐适应了这样的环境。天空中也出现了一颗颗晶莹的小星星。

夜空中突然出现了一片白光，这道白色的光带就是银河。银河的左边有一颗非常亮的星星，它就是牛郎星。他的两边还各有一颗不太明显的星星，那就是牛郎用扁担挑着的两只箩筐。银河的右边也有一颗很亮的星星，那是织女星，它的旁边有四颗模模糊糊的小星，仔细一看这四颗星星是一个两头尖尖四边图形，据说这就是织女织布的梭子。

传说牛郎挑着的箩筐里有两个小孩子，在每年农历的七月初七日有无数的喜鹊搭成一座鹊桥，这一天牛郎织女才能相见。其实这只是一个美丽的传说它们根本不可能见面。老师说这两颗星星的距离有十六光年呢，如果牛郎给织女打一个电话，织女要等16年才能听到牛郎的声音。如果织女再回答一句，这样一个来回要用32年。到那时本来还是年轻姑娘和小伙子的织女和牛郎，也就成了五六十岁的老人了。

老师又用鼠标点了点靠在牛郎星左边的几颗星星，它们连成了一串。我很好奇地猜着：这几颗星星组成的是什么星座呢?这时老师说话了：“这几颗小星星是人马星座”。此后，我又看到有一个图型慢慢变得越来越大，我认真观察了一下，原来这是一只大蝎子，它就是蝎子星座。在织女星上面的星星们也是一个星座，可我却不认识它。同学们有的说是鸽子星座，有的说是大雁星座。这时老师又开口说话了：“同学们，这是天蛾星座。”天蛾星座?这回真让我长了见识。最后我还看到天空的北边有七颗星星最闪耀，这个我知道，它肯定是北斗七星。

看完星星，我们依依不舍地离开天象厅回到了教室，回想着刚才观察的那些星座，回想着关于星座的神话故事，感到夏夜的星空真是浪漫。

四年级学生作文 篇6

这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。

学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一挥手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。

四年级学生作文 篇7

清明是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子；扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家；直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗依然盛行。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、放风筝等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

我家乡的清明节主要以扫墓为主。今年的三月四日，我们一家四口人像往常一样，一大早就坐车回老家——长乐祭祖扫墓。这一天，天气阴沉沉的，偶尔还伴着细细的小雨。我们有的扛着锄头，有的提着祭品，有的拿着镰刀，一路走上山来。山上的空气尤其的新鲜，放眼望去满目苍翠，真个心旷神怡啊！我们顺着弯又陡的山路，连走带爬地来到山顶，终于来到了爷爷的坟前，我们要给敬爱的爷爷扫墓了。

奶奶和妈妈忙着给爷爷上香，摆祭品，我和爸爸负责清除坟上的杂草。“正正，你割得真认真呀！”妈妈夸赞我道。可我一根草也没割断过，真是不好意思。

一眨眼的`功夫，山上便多了许多上坟的人们。时近中午，我们上好了坟，收拾好东西就高高兴兴地下山了。这时又下起了牛毛般的春雨，妈妈便教我念起了唐代诗人杜牧写的《清明》一诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……”

四年级学生作文 篇8

我们的范老师是一位和蔼可亲，而又可敬的人。

范老师是一位中等身材，一头卷发，有一双炯炯有神的眼睛。

范老师讲起课来有声有色。范老师讲《富饶的西沙群岛》这一课时，我好像看到了美丽的西沙群岛。特别是老师分析课文时，我眼前的景色更迷人了。那海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮现在眼前。

我想对老师说：“您是一位迷人而有魅力的老师。”

范老师批改作业一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“放”字的反文旁写成“几”字。范老师看到后，立刻给我指出来，并让我改正。

我想对老师说：“你是一位最让我佩服而又有眼力的人。”

范老师不仅对工作认真，而且还很关心我们的身体。有一天我们班的陈俊杰突然发高烧，范老师很着急，她不仅送了他去医院。还送他回了家。

范老师我想对您说；“您就是我们的妈妈。”

四年级学生作文 篇9

父母的爱像一个太阳，照亮了我们的心灵，父母的爱像一把伞，为我们遮风挡雨。

为了方便我学习，爸爸妈妈给我买了一个手机，我心里比吃了蜜还要甜，这下我终于可以玩游戏啦！把作业做完后我喊：“妈妈，我在网上去查一个资料。”妈妈说：“好，你查。”妈妈说完便去做饭了，我小心翼翼地走进房间把门紧紧地关上，从桌子里拿出爸爸妈妈给我买的手机，终于可以玩游戏了！

我坐在床上把手机开机，下载了我最喜欢玩的“美美大作战”从0%开始下，10%、50%、90%、100%正在安装。太好了，哈哈，下载完毕。妈妈在楼下喊：“然然，吃饭了！”“哦，知道了！”想到吃完饭就能玩游戏了，我兴高采烈地走到饭桌旁，吃过饭后，爸爸妈妈出去闲逛了，我对奶奶说：“奶奶，我去做作业的呀！”我连忙走进房间，开始玩游戏，我披上披风，拿上大刀对着敌人秒杀，不一会儿，我们队就赢了。

太爽了！突然，我感觉后面凉飕飕的，我回头一看是我妈，我把手机抱着，妈妈说：“把手里的东西给我拿出来！”我把手机递给了妈妈，妈妈把我的裤子一脱，用力拍打着我的屁股，我喊：“妈妈不要打了。”妈妈这才把手停下来，看着妈妈生气的样子，我恍然大悟，妈妈打我，让我不要沉迷于手机游戏，是为了让我以后有更大的成就。

亲人就像路灯，为我指明方向。

四年级学生作文 篇10

美，它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣，而由心生的美好似一把金钥匙，是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。

我的目光追寻着美。20xx年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。

在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………生活中处处充满美，只要你热爱生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。