【实用】四年级家务作文锦集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级家务作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级家务作文 篇1

每天外公从早上就开始买菜、洗菜、配菜，然后烧给我吃，我觉得外公很辛苦，先要帮忙，可是我还小，不会烧菜，所以决定想外婆学习洗碗。

我想洗碗很简单，只要把碗放进水里，放点洗洁精，再洗一洗、冲一冲就好了；所以外婆要站在旁边看我洗的时候，我很自信的让她去休息。按照步骤，我先把脏碗放进水池，然后放了满满一水池的水，倒了很多的洗洁精，拿起百洁布，把脏碗一个一个的洗一遍，洗过的碗放在了水池边上，最后再用清水冲一遍就好了；流到地上了。外婆看了也大声惊呼：“水漫金山了！”我只能对着外婆傻笑，赶紧帮忙拖地板。

后来外婆和我说，你只要把脏碗放在一个大盆里，现在冬天在盆里放点热水，直接就可以洗了。因为我们平时吃的也不油腻，所以一般热水就可以洗干净了，不需要用太多的洗洁精，洗洁精会有残留；这时我才知道原来还有这个道理。不要看小事情，有时候小事情也有大道理的哦！

通过这次我有经验了，以后我会再帮忙做家务的。

四年级家务作文 篇2

清理家里的卫生环境，还是很有必要的。我就是执行家务工，在家里，我算是老本行了。

拖地，我总是拖三个房间。第一次要求自己要拖房间的时候，妈妈笑着说：“呵，就你那点小身板儿，还想把咱家三个房间拖干净？你的力量的两倍都不够哦！”我却执意要拖房间，妈妈没精力跟我耗，就随了我。

我拿起拖把，加油干。我双手握着把柄，弯着身子，奋力地向前一推，向后一拉，地板上仿佛沾了些天的光，亮了许多，我发现拖把这么神奇，于是干得更起劲了，非常用力地把拖把往上戳，地板也要被我戳成了个洞。

不一会儿，我就满头大汗，气喘吁吁了，累瘫在椅子上，来了个热情的拥抱，才拖了一个房间，拖是拖干净了，在椅子上小睡了一会。

洗碗，是我在家里常干的事，锅碗瓢盆，只要是我洗，无一幸免，我洗碗可是勤勤恳恳，没有过力不从心。

我将碗放在水盆里，将洗洁精喷在抹布上，轻轻地在碗上擦拭，擦了一圈，都擦完之后，把碗放在水里一圈一圈地清洗，还有外面，最后让碗淋一淋，冲一冲水，它们就“洗好澡”了。

它们每天都在唱：“我爱洗澡，皮肤好好……”帮它们洗完澡就‘寄’到它们的家——柜橱里，它们玩着“叠罗汉”，静静地看着窗外……

当然还有擦玻璃、窗户、茶几，整理沙发，我也必不可少，我把湿布与玻璃放在一起切磋，打得不相上下嘛！沙发的抱枕被我归位了，听到我的命令便乖乖地回家了。

执行家务工的活儿可不小啊！可我很乐意干家务，因为这是快乐的事情。

四年级家务作文 篇3

今天下午，我放学回了家。看到妈妈在厨房忙忙碌碌的样子，心想：今天的碗，我全包了。

晚上吃完了饭，我主动对妈妈说：“今晚的脏碗我全包了。”走到厨房，我吃了一惊，厨房里一片狼藉。我正准备洗碗的时候，我突然想起来，把衣服弄脏了怎么办哪？索性，我把妈妈的围裙穿上了，我仔细端详着，哎！我还真的有几分像妈妈哩！

我开始洗碗了。我先把脏碗放到另一个水池里，再把毛巾在水中浸湿，把洗洁精挤在毛巾上。我开始刷碗了，我左刷刷，右刷刷，转圈刷，把碗的每一个部位都刷的特别干净。马上进行最后的清洁了，我先打开水龙头，把毛巾冲洗干净，不留一点泡沫。一个个碗都被我洗的干干净净，我把这些白白净净的碗摞起来放进消毒柜里。本以为大功告成，结果转身一看，那抹布还是一片狼藉。于是我只好又挤了些洗洁精到抹布上，左搓搓右搓搓，清水透过之后，抹布也变得十分干净。

通过这次的洗碗，我明白了妈妈的不容易，以后我还要帮妈妈做更多的家务。

四年级家务作文 篇4

今天，老师布置了一个作业帮妈妈做家务。

下午放学回家后，我跟妈妈说：“让我来做家务吧。”

妈妈同意后，我就拿起拖把，认真地拖了起来。

我一个一个房间拖了一遍又一遍。拖把脏了，我就把拖把洗了一遍又一遍，终于洗干净了。等我拖完时已经累得我筋疲力尽了，满头的汗珠。

我今天帮妈妈做了一件家务事，真高兴！

四年级家务作文 篇5

星期六早上，我一大早起了床，妈妈已经去上班了，我看到房间一团乱，突然想起：“妈妈平常要为我们做很多事情，我有时间也要帮妈妈干些力所能及的事。”

看看地板，实际上并不干净，有很多的脚印，这该如何是好呢？于是我就学起妈妈的样子，手拿着扫帚和畚箕，有模有样的、一板一眼的扫着，横着是一扫帚，竖着也是一扫帚；由此干来，还很简单，腰也很轻松。转眼间，20分钟过去了，本来满是灰尘的地板就变的焕然一新了。我正陶醉于我的辉煌战果中，哎呀！可不能松懈，后面还有更艰巨的任务等着我呢！

于是，我奔向卫生间，眼前的情景令我大吃一惊：小山似的脏衣服正向我招手呢！我飞快地拿来一袋洗衣粉，洒了一些衣服上，然后用小手使劲地搓呀搓呀，那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈。它们一会儿聚首，一会儿分离破灭，带着光点，带着色彩……我越搓越起劲，越搓越高，嘴里还哼起了小曲，一会儿功夫，小黑点就被我全部“请”走了，我终于把衣服洗干净了。

这时妈妈回来了，一进门，惊喜万分，说我懂事、长大了，你就别提我心里有多高兴了！

四年级家务作文 篇6

一大早我就起了床，赶紧洗刷，然后就开始打扫卫生。

我一边哼着小曲，一边先用湿抹布擦桌子、椅面、桌腿，再用干布仔细地擦一遍。当我擦完所有的桌椅以后，我的胳膊变得好酸，仿佛他不听使唤，我活动活动胳膊，看看自己的劳动成果，我的疲劳立刻飞到了九霄云外。

随后，我端了一盆清水，里面放着擦布，准备擦地。我蹲着从妈妈和爸爸的卧室门口开始由外往里擦地，正擦得带劲，只觉得脚下一滑，“啪”的一声，我摔了个大马趴。一盆水打翻了，衣服也湿了，我可真够惨！这时，妈妈闻声跑来，“你怎么能从门口往里擦呢？应该从里往外擦，这样既摔不着，有踩不脏自己的劳动果实。”妈妈边说边心疼地扶起我。

我听了恍然大悟，心想，可真是小事情中有大学问。我换了一身衣裳，重新打好水，从屋里开始擦起来。妈妈在一边满意地点着头，笑了。

四年级家务作文 篇7

星期天下午，我从英语班回到家，我看到家里杯盘狼藉，厨房里锅碗瓢盆，洒落的到处都是，我一想，妈妈这几天工作比较忙，没有时间收拾家务，我不如少玩一会儿，帮妈妈做些力所能及的事。于是，我挽起袖口，带上围裙，开始行动。

我先把餐桌上。茶几上。厨房里的锅碗瓢盆。勺子。筷子。收 拾到灶台前，在洗碗盆里放上半池水，然后再放上洗洁精，一件一件认真的清洗起来，洗完了一遍，把脏水放掉，再换上半池水，清洗一遍，洗得干干净净的'，把餐具洗完后，我看到茶几上茶具乱七八，也很脏，我又把茶盘。茶具收拾到厨房里洗了一遍又一遍，然后，我吧差距擦干，整齐的摆放到茶几上，最后，我又把客厅。餐厅。厨房的地面打扫了一遍。

今天，我很高兴。我做了帮助妈妈做了一些力所能及的事情，晚上妈妈回到家里，还说我是个勤劳董事的好孩子……

四年级家务作文 篇8

我们都知道要孝敬长辈，但是，会有多少人去实行呢？

这个月，我们进行了争章活动，在家中孝敬长辈，在这次体验中我觉得父母真得太辛苦了，我们应该要多孝敬他们一下子，这样他们会觉得很温暖的。

这次我们几个人在各方面表现突出，所以，何老师让我们写一篇作文，写我们做家务时的经过，并用电子稿周一带给老师，让何老师给我们发到校网上去，我高兴极了。一想到我的作文能够发到校网上去，我就开心。

这段时间我帮了爸爸妈妈很多忙。比如说：倒开水、洗菜、买早饭等等，爸爸妈妈都夸我。早上我早早的起来了，我想，爸爸妈妈还没起床，我早点去买好早饭，给他们一个惊喜，我马上穿好衣服，洗好脸、刷好牙，跑下楼去了，下面的早餐店才开张没多久，我买好早饭，又跑回来了，那时，爸爸正在找我在那里呢！

帮助别人就那么简单，关心爸爸妈妈又怎么会难呢？不是你不会，我想是你不想做。

四年级家务作文 篇9

今天，天气晴朗、阳光明媚。爸爸和老妈都有事不在家。所以，家里就只有我一个人。唉，一个人在家的日子可真无聊呀！算了，还是看电视吧，可是电视一会儿就看烦了；只有玩游戏了，但是那些游戏我都玩腻了，有没有什么新鲜点的呢？我看看家里，被我弄得脏兮兮的，不如……嗯，就这办。

说时迟，那时快。我迅速地拿来扫帚，把房间从头到脚的打扫一遍。不一会儿，房间里是一尘不染。紧然后，我又用盆子打了一些水，用帕子把窗户、桌子、柜子抹得干干净净的。最后，我用拖帕把屋子的里里外外都拖了一遍，而且拖得亮堂堂的。做完后，我扑地一下子倒在了沙发上，呀，可真累呀！

突然，门铃响了。我跑去开门，是爸爸老妈。爸爸老妈望着这干净整洁的屋子，很奇怪地问：“今天家里怎么这么干净呀？”

“您们说呢？我高兴的问他们。爸爸老妈立刻心领神会，“当然是我们的宝贝女儿了！”

我和爸爸老妈一起甜甜地笑了。

四年级家务作文 篇10

今天，我和妈妈要在家里大扫除了，我最喜欢和妈妈在一起做家务事了。

妈妈说：”冰冰把你的脏衣服都拿出来，让妈妈给你洗了。”我把我的一大堆衣服给我妈妈了，我说：“妈妈这就是我的脏衣服，可多可多了呢！”

妈妈先洗衣服我先扫一扫地，我扫完地之后要刷碗，整理衣服，拖地。我问妈妈：“妈妈为什么我干那么多活儿，而你只洗衣服这一个任务呢？"妈妈说：“因为你是小孩，再说了你以为洗衣服是一件容易的事啊！"我又说：“切，光你干容易的，只有我干十分十分难的呢！哎。

在家里收拾东西还真不容易，因为我们家里是楼房，我在家里一会擦玻璃，一会儿擦桌子，一会儿又扫地又拖地……差一点儿没把我累死啊！

虽然和妈妈一起做家务很累，但是我觉得十分快乐，因为把家里整理的漂漂亮亮让谁看着都好受。

我很喜欢大扫除，我多想每天都大扫除。我一定要成为一个勤劳爱干活儿爱劳动的一个孩子啊！

我喜欢做家务。将来找一份好的工作。