精选四年级亲情作文汇编7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级亲情作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级亲情作文 篇1

亲人，亲情。是啊！多么耐人寻味。早晨的一杯牛奶，上学时的一束目光。啊！亲人给了你多少看似微小的付出。

我的母亲是一位品德高尚的人，她经常教育我如何做人，一有时间就督促我学习，辅导我功课。她的辛苦，每一丝都清晰地印在我的心中。每天早上母亲都会早早起床，悄无声息地到厨房里为我准备早餐。冰冷的冬天，火红的朝阳印着母亲脸上的汗珠，窗上的冰花对母亲露出赞许的微笑。母亲不仅是一个贤妻良母，作为人民教师的她在工作岗位上也十分称职。她上课总是给同学们带来欢乐，让他们发现学习是一件多么美好的事情。

父亲也是一名人民教师，他在学校对学生要求非常严格。他很善良，性格也很开朗，总喜欢结交新朋友，有时，一提起他的名字，就会有人说认识他。父亲最看重我的学习了，一有时间，父亲就会给讲一些知识，他说：“世界上有学不完的知识，所以，你一定要努力，争取获得更多的知识。”你们还不知道吧，父亲有一个弱点——胆子小，他的大啤酒肚子使母亲很犯愁，母亲劝他没用，最后，母亲发脾气了，父亲终于害怕了。以后，父亲的酒量减少了很多，甚至有时都不喝了。这大概也是父亲爱母亲的一种表现吧。

我最爱的人是我的姥姥，姥姥从小就照顾我，把我照顾得胖胖的。而且白天把家里打扫得干干净净，使我们每天都生活在清洁的环境中。母亲不在家的时候，姥姥代替母亲督处我学习。所以每当我拿回一张高分卷子时，有一半是姥姥的功劳。姥姥为我们付出了很多，我的心中积存着无数姥姥对我的爱。我爱姥姥，姥姥也爱我。

亲情是无价的，难道我们不该去珍惜吗？同学们，让我们携起手来，珍惜亲情，拥抱亲情吧！

四年级亲情作文 篇2

以前，我一直认为爸爸不爱我。他要么神龙见首不见尾，要么如定海神针一样坐在电脑前上网，对我每天的学习和生活也不怎么过问，所以我也不怎么与爸爸交往。我们父子之间的关系一直是淡淡的。

已经有半年多没有到江东眼科医院去看眼睛了。这个星期六，我要去看眼睛，可是看小儿弱视的专家门诊每天只有25个号，如果早晨七八点去挂号，根本就 挂不上号了。怎么办呢？只有凌晨两三点钟去排队等号才行。可是凌晨两三钟的时候正是人们睡得正香的时候，那时候正是人很疲劳的时候。这时爸爸站出来说： “我去！我去给我儿子挂号！”妈妈说：“这么早你能吃得消吗？再说，深更半夜一个人开车四五十公里你不怕吗？”爸爸笑了笑说：“没事，我不怕，我支持得 住。”

星期六早上6：30，爸爸打来电话，说挂好号了。我和妈妈急忙起床赶到医院，爸爸把病历本放在门卫那里，人却不知到那去了。我们很快看好了病，当我 们走出医院的时候，看见爸爸已经在门外等我们了。原来爸爸为我挂好号后也没有闲着，而是跑到联华超市去买鸡、水果等好吃的。等我快看完病的时候又马上来接 我们回家。上了车，我突然发现爸爸已有了一层黑眼圈。啊！原来爸爸一直深深地爱着我。这时候，我眼前仿佛浮现出了寒夜里爸爸摸黑起床的身影，仿佛浮现出了 路灯下爸爸孤独地驾着小汽车赶往医院的情景，仿佛看见了爸爸挂到号后欣喜的神情。

其实，我们的父母都深深地爱着我们，只是表达方式不同。我们一定要珍惜如山的父爱和如水的母爱，要用一颗感恩的心去对待这两种同样伟大的亲情。

四年级亲情作文 篇3

亲情，一个多么美丽的词语，简简单单的两个字，包含了多少内容？曾多少次想过，这个词语——亲情，究竟是什么？字典说：“亲情是亲人的情义。”我想亲情是世界上最珍贵的情感，能经受金钱的诱惑，时间的考验，不是茫茫人海中的缘分，也无需虚伪的山盟海誓，靠的只是彼此之间的血缘关系。因为亲情这种美丽的感情。多少人不求索取的付出。所以，我们要感恩——亲情，感谢因为亲情而付出自己一切的人！

“为妈妈洗脚”，每当听到这句话，同学们会觉得十分熟悉，的确，从幼儿园到小学的我们见到过很多次这项作业，因为学校要让我们学会感恩，让我们为父母洗脚，我们已不知做过多少次这件事，然而，又有多少同学认真地完成过这项作业？但是我已经不是第一次为妈妈洗脚了，但每次都有新的感受……

妈妈的脚是粗糙的，脚底布满了茧，上次为妈妈洗脚的日子，虽然时间过了很久，但我却感觉到妈妈的脚看上去好像比上次洗脚时更粗糙了。看着妈妈的脚，我心中产生了一个疑问：是因为我平时没有注意过妈妈为这个家付出的辛苦吗？为什么妈妈的脚变成如此摸样？还是因为其他原因。妈妈似乎察觉到我在想什么，就问我，我小声的说出了刚才的问题，妈妈说：“没什么，不是你的原因。”“妈妈，你年轻时的脚是什么样子啊？”妈妈微笑了一下，说“当然也是和你的脚一样啦，白白嫩嫩的。”我小心翼翼地为妈妈端来冒着热气的洗脚水，让妈妈坐到沙发上，轻轻抚摸着妈妈的脚，揉搓着。妈妈一直在看着我说：“你给我洗脚真是一种享受！”我露出了微笑。

记得小时候是妈妈为我洗脚，妈妈也同样端着小盆子，搬过一条小板凳，很细心，很温柔地为我洗脚，完全不顾自己劳累。现在虽然依旧是洗脚，但我们互换角色。不过，没有改变的是：我们为彼此洗脚都是为了一个字——爱！

提起“母爱”这个词，我就会无比自豪的说：“我最爱我的妈妈！”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”我就像那块“宝”一样，身上带着妈妈的期望。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈对我的付出，我无以回报，正如那棵小草，无法报答三春阳光给他的恩泽。

此时，我真的找到了答案，妈妈付出的太多，年轻时妈妈的脚白嫩的，时光飞逝，妈妈已有了家庭与事业，背负的东西一天比一天多了，她的操劳我却从未察觉，只知道忙自己的事！

妈妈，您说我为您洗脚是一种享受，今后，我将会让您多次享受！

四年级亲情作文 篇4

亲情，是世界上最伟大，最温暖的情感；亲情，他像是冬天的.太阳，无时无刻的温暖着你；他好像是大自然最美丽，最娇艳，最引人注目的花朵，在我的记忆中爷爷是最闪亮的那一个。

每次吃鱼的时候，爷爷总喜欢把烧黑的鱼头夹在自己的碗里，然后熟练而仔细的把鱼肚子上的刺挑走，之后把鲜嫩的鱼肉夹到我的碗里，而后再津津有味的吃着自己那烧黑的鱼头。看着爷爷那么爱吃这烧黑的鱼头，我心里很是不解，“这鱼头有什么好吃的呢？爷爷为什么这么爱吃？为什么每吃鱼爷爷都最先抢到鱼头？”许许多多个这样的问题涌上我的心头，这使我百思不得其解。我想：“为什么不可以偷尝一下呢？”这个念头在我心中转来转去，终于，机会来了，奶奶把烧好的鱼放在桌子上，便出去了，我猜，奶奶应该是去和张奶奶聊天去了。于是，我偷偷摸摸的走到桌子旁，迅速的拿起筷子，把鱼头夹下来，放在自己的碗里，一啃那硬邦邦的鱼头，就吃到道了许多的骨头，我把那鱼骨头一个又一个的挑出去，用牙咬，啃了半天，我的舌头都被戳破了！可这才啃了小半个鱼头，难道美味在另外半个鱼头里吗？我忍着疼痛继续啃，吃着吃着，我发现鱼头并没有爷爷吃的“那么美味多汁”我想到一句形容词“肉少、骨多、很难吃”。我想，鱼头这么难吃，爷爷为什么喜欢吃呢？我想明白了，这是爷爷对我的爱啊！

今天又吃鱼头了，不过有一点点小变化哦！鱼头被两个人“抢来抢去”我胜利了，我也学着爷爷那样，津津有味地啃了起来，挑起鱼肚上的鲜嫩的鱼肉夹到了爷爷的碗里，爷爷饱含深情的望着我，好像明白了什么，欣慰的笑了。

还有一次，我在朋友家玩，不知不觉已经天黑了。在这寂静的夜晚中，我畏惧了，我猜想爷爷可以在家焦急地等着我。我后悔，我后悔当初没告诉爷爷，“哗、哗……”外面下起了大雨，雨打在窗子上像一位乐师，奏起了美妙的音乐，可我已经没有心情听这美妙的音乐了。我心里非常着急，我急得团团转！终于，我勇敢的迈出了这一步，走进风雨中，任凭那雨点冷酷而无情的打在我头上。这时，我看见一位老人的身影，他就是我的爷爷，他在漫无边际的寻找着我“爷爷”，随着我的一声叫喊声，那个老人看到了，扭过头来就“骂”我，我知道这“骂”声中，饱含了爷爷对我的爱啊！

爷爷的爱同于父母对我的爱，虽然我和爷爷相处的时间不多，但是爷爷从来看不惯我受苦，我想，这便是爱吧！

四年级亲情作文 篇5

感动，是心灵的碰撞，是人世间最美好的情感。那一次次感动，让人间充满温暖。

那是一个双休日，我正惬意地躺在沙发上吃水果。在这和煦的阳光照耀下，看会儿电视不就更美了？

我刚拿起遥控器，爸爸好像跟我心有灵犀似的，也想到了看电视，他仗着力气大，一把抢过遥控器。“哼，又看无聊的足球赛！”我自言自语，试图抢遥控器。可爸爸把遥控器高举过头顶，我一会儿向左跳，一会儿向右跳，电视的屏幕也跟着瞬息万变。《动物世界》，我喜欢！《喜洋洋与灰太狼》，我喜欢……我急得像热锅上的蚂蚁。可让我惊讶的是，电视终于锁定频道了，大屏幕上依依呀呀地唱起了戏曲，还没明白怎么回事，奶奶已经开腔了：“哎，跟孩子抢什么呀，让她看吧，我去里屋看好了。”“不行，让您也得享受享受液晶大电视机！”爸爸的语气没有一点商量的余地。“那我看重播好了！”奶奶总是这么迁就我。我刚想拒绝，爸爸已经宣判了：“你明天不是要去老年大学吗，哪来的时间！”“奶奶！”我急得又一次大喊起来，“快看戏吧，不然都错过了！”说着，我依偎着奶奶一起坐在沙发上看了起来。你瞧我奶奶，激动得不停地抚摸着我的手，话都说不出来了。此时，我的脸好烫好烫，不知是羞愧的，还是激动的。但有一点我很清晰，那一刻，我知道了什么叫“百善孝为先”。

爸爸，我也要做一个像您一样的人，懂得感恩，懂得回报，懂得最美是人间亲情。那个暖暖的午后，是我心中最美、最暖的时刻！

四年级亲情作文 篇6

亲情，也许对你来说是一句关心体贴的话，也许是一句包含着爱的斥责，也许也是无言的眼神交换。也许……可亲情对我来说是一次难忘的经历。

有一次在课堂上，张老师让全班做一个实验。让我们把你最喜欢的五个人的名字写在一张纸上。我毫不犹豫地写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆这五个人，他们都是我最亲密的亲人。

但是当我听到老师说的话时，我立刻惊呆了。因为老师说：“请你们每个人在五个人中划掉一个你认为可以放弃的人，代表她(他)不可能在你身边，照顾你，关心你。”课室突然安静了下来，空气似乎在这一刻凝结起来。

同学们都显得很不自在，我也立刻愣在那里，不知道该划掉谁。最后，我决定划掉我爷爷的名字。但我马上就后悔了。虽然爷爷总是取笑我，但他也爱我啊。那一刻我的心在流血。

老师又说了一遍:“让我们再划去一个人。”不！不！我不想把他们一个个划掉，他们都是我的亲人，啊，我的眼泪开始流了下来，然后环顾四周的同学，每个人都是非常不舒服的表情，过去的嘈杂的教室突然消失了，同学们正在哭泣，都觉得很难选择。

奶奶对我很温顺，爸爸妈妈对我很关心，我谁都不想划掉啊。怎么办?怎么办?真的很难。最后我划掉了我外婆的名字。我止不住泪如泉涌，心里像插了一把刀一样疼。

老师不让我们再往前走了。老师说，站在讲台上看着全班同学。“亲爱的孩子们，我们今天做这个实验，是想告诉你们要珍惜身边的每一个家庭成员，每一个爱你、关心你的人，无论他们对你是表扬还是责骂，这都是一种爱。一种伟大而无私的爱，那就是亲情。希望大家好好珍惜！”

通过这个小小的实验，让我明白了亲情是割舍不掉的，无论什么时候，亲情是一盏照亮前方的灯，它总会指引我走向前方！

四年级亲情作文 篇7

每个人的一生，都离不开自己的亲人，亲情是人生中不可分割的一部分。

还记得小时候，我特别爱吃苹果，总让妈妈给我切苹果吃，每次我都让妈妈把苹果切成小块儿，因为我觉得那样切苹果就会变多一点，我看妈妈每次吃苹果都是一会儿就吃完了，而我一小块儿一小块儿吃却吃的时间长。

那天，妈妈没在家，我突然想吃苹果了，可是妈妈没在家，可是妈妈没在家，怎么办呢？我只好自己切。我把刀拿来，又拿了一个苹果，我把苹果放到桌子上，拿着刀切了下去，谁知苹果没切开，自己的手却开了个口子，鲜血直往外面流，我又痛又急，还好我记得妈妈的手机号，我打通了妈妈的手机，刚听到妈妈的声音，我就哭了出来，哭着我说：‘妈妈，我的手流血了，你赶快回来吧。’妈妈听到我手受伤了，赶紧挂了电话就回来，她回来后，抱起我就去了诊所，到诊所的时候，我已经泪流满面，医生也赶紧给我包扎，医生在一旁包扎，我感到还是很痛，妈妈就在一旁安慰我说：‘儿子你不要哭，如果你不哭，妈妈就在家多陪你几天。’因为妈妈平时还要上班，只有晚上回来，我听妈妈不去上班了，要在家照顾我，心里踏实了许多，于是就停止了哭泣，妈妈拿出一个手巾，给我擦了脸，回到家里后，妈妈问我：＂你是怎么把手弄流血的？我说﹕＂我想吃苹果，切苹果的时候不小心割流血了。＂妈妈关心地问我﹕＂还疼吗？＂我说﹕＂不疼了。＂妈妈又对我说﹕＂儿子真棒，学会不让妈妈担心了，奖你一个大苹果。＂说着妈妈就给我削了一个苹果。看到我正开心地吃着苹果，她开心的笑了。以后的几天妈妈一直都在照顾我，直到我康复了他才又上班去了。这次他又特意多削了几个苹果，等到我饿的时候吃。直到今天我的手上还有一条长长的疤。每当我看到它都会有一种久违的幸福涌上心头。我感觉自己就像一只小鸟，需要在亲情的呵护下才能茁壮成长，最后翱翔天空。