实用的小学四年级植物作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学四年级植物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级植物作文 篇1

说到合肥，自然会想到合肥的植物园。植物园里各种各样的菊花竞相开放。

秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地，悄悄地来到植物园让这些菊花千姿百态，有的已经完全绽放，一瓣连着一瓣，一层包着一层，像五彩缤纷的烟花，又像毛茸茸的大绣球；有的半张半合，像含羞的小姑娘；还有的含苞欲放，像沉睡婴儿，快要从睡梦中醒来，更有趣的是菊花的花瓣有的细细的，长长的，一根根，一条条，像小姑娘烫过的卷发，又好像卷起的朵朵浪花，各式各样的菊花一朵挨着一朵，一片连着一片，好像给植物园铺上了美丽的锦缎。

植物园地处合肥清溪路口以西，西郊董铺水库东南岸一环形半岛上，占地面积约70公顷，是合肥市的天然氧吧和绿色之肺！

一步入植物园，道路笔直宽阔，两旁排列着合肥市树——广玉兰，再往两边皆为水面，这是植物园的重要专类园地之一的水景园。它被主干道隔成南、北两部分，但主干道上的平台使两部分虽断犹连。站在桥上往南看，水域曲折西转，东岸是一排较大的龙爪柳，细枝自然弯曲至水面，秋风徐徐，好似婀娜的轻烟……

秋天的植物园像一幅五彩缤纷的画卷，我爱秋天的植物园；更爱秋天植物园美丽的秋景！

小学四年级植物作文 篇2

4月中旬，我在阳台上的花盆里种植了各种各样的蔬菜，分别是：黄瓜、绿豆、橙色甜椒、红薯叶……

随着时间的推移，它们有的很快发芽，长出了小苗，有的就发芽很慢，千呼万唤始出来！橙色甜椒的'叶子很小、尖尖的；红薯叶就很大；绿豆的小苗长得很快、很高……看着它们都发芽了，我欣喜若狂。不久，我发现绿豆苗长得东倒西歪，垂头丧气地弯着腰，一副弱不惊风的样子，我很奇怪也很着急，不知道它为什么会这样。

我正因为找不到原因而苦恼着，碰巧在学校听朱老师说：“如果植物长得歪，可能是因为阳光不够充足；也可能是因为撒种太密，种子间距太小。”听了朱老师的话，我仔细地回想了一下：我种的绿豆种子间距合适，但放在靠墙边的位子，可能阳光不够充足而长的很歪。找到原因之后，我按照朱老师的话，把绿豆搬到楼顶上，让它美美地享受“日光浴”。过了两三天，绿豆果然长得比以前直多了，也精神多了，像个挺拔的战士。看着绿豆长得越来越好，我的心情终于轻松了，真替它高兴。

通过这次种植，我更加了解了各种蔬菜的特点，也学会了根据它们的生活习性来种植。

小学四年级植物作文 篇3

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

小学四年级植物作文 篇4

大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。

上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。

首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。

当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。

我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。

因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。

植物浮雕真好玩。