【热门】校园的一角四年级作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的校园的一角四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

校园的一角四年级作文 篇1

在白鹿山的底下，有一座学校，叫白鹿小学。里面有许多可爱的小朋友，美丽芳香的花儿，挺立粗壮的大树，还有干净整洁的教学楼等。其中最让我迷恋的就是那校园的一角。

我们学校的教学楼下的操场上是我们儿时的乐园。那里要数芳香的桂花树了。

在春天里，桂花树发芽了，整个校园都焕然一新的了。

夏天，孩子们把笨重的衣服脱去了，穿上了褂子，有的在树子底下乘凉，都得在运动，有的热得不敢走出教室，还有的热的口渴等。可是再渴也没有桂花渴，还没有成长完的桂花渴得都想喝水，有的热得干枯死了，还有的正在做困难的呼吸等。

秋天，桂花树长大了，变成了一个漂亮的小姑娘。低年级的小同学们又到桂花树旁有的闻花香，有的摘着桂花放在自己的包里，边走边闻，还有的把桂花树的叶子摘起来，插进书里当书签。同学们又可以活蹦乱跳的在操场上闻桂花的芳香，同学们说：“啊！秋天就是秋天，连桂花也南无的香 ”。还有的说：“我最爱秋天了，因为可以闻到桂花的芳香。”

冬天，桂花树慢慢的弯下了腰，有的说：“啊！不要啊！我还想给这些孩子闻我的芳香呢？秋天姐姐不要走啊！”有的说：“有的说，咱们下回秋天见。”

啊，这就是我们学校的校园一角，我喜欢我们的学校，更喜欢那校园的一角。

校园的一角四年级作文 篇2

我们弋江北路小学是一所花园式的学校。当你伴着春风走进宽敞、整洁的校园时，给你印象最深的，就是校园里的绿树了。它们为这所学校增添了勃勃生机，把南边围墙装扮得郁郁葱葱的。

有叶子绿得新鲜，看着非常舒服的爬山虎，旁边是枝叶覆盖，充满活力的梧桐，有四季常绿，不引人注意的万年青，可我们更喜爱的是树干笔直的青松，它的树皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明显的皱纹，还有零星的斑纹呢。树冠多像一座青灰色的宝塔，树枝多像一条狐狸尾巴毛茸茸的，又尖又细的叶子多像妈妈手里的缝衣针。

春天，松树枝上的小芽，多像一颗颗绿宝石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地叶子，把阳光遮得严严的，像撑开的一把大伞。秋天，那青青的叶子，像永不脱下的长袍。冬天，那冰霜雪冻也征服不了它，像不屈不挠的哨兵，依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。

我爱校园，也爱校园里的青松。

校园的一角四年级作文 篇3

在宜宾南岸有一座美丽的学校，那就是我们的学校，建国实小。

在校园的一角，有一处美丽的地方—墨池。墨池的边是由光滑的、圆溜溜的鹅卵石围成的'。墨池里有许多活泼可爱的小金鱼。池里的睡莲叶绿绿的，就像一块块翡翠。当睡莲叶茂盛时，池塘被这绿色得“翡翠”填满。睡莲春天开花，有粉的，也有白的，美极了。花开的时候，会吸引不少鱼儿小心翼翼地去“咬花”，十分有趣。

墨池旁有一棵巨大的树，树上的枝干不可计数。那树的样子，活像一把大绿伞。树下有一种和我们手掌形状相似的植物。墨池旁还有不知名的粉红的花，点缀着嫩绿的叶丛。当这种小花掉在水里时，水里会荡漾开一圈圈波纹。瞧！那七棵高大的桫椤树，就像守护神一样，静静地守护着美丽的墨池。墨池旁有一个精神抖擞的女孩，一手拿着书，一手托着下巴，好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻着“书香”这两个红色的大字。女孩旁的铁架上绕着厚厚的青藤，就像为我们搭了一个绿色的雨棚。

这就是校园的一角，你喜欢吗？

校园的一角四年级作文 篇4

校园里，处处都有美景。而我最喜欢的是我们学校的木棉树这一处风景。

它，一年四季变化多样，不管哪个季节它总是那么好看。

春天，木棉花开了。虽然种类相同，但也互不相让。花朵争奇斗艳，你不让我，我不让你，争先恐后地开放了，热闹非凡，引来了许多路过的“观众”来观赏这场专属于花朵们的“比赛”。

夏天，赛场终于安静了下来。绿色的“清洁工”正在清扫“赛场”，为选手们打造焕然一新的赛区。

秋天，片片黄叶如同翩翩起舞的蝴蝶，从树上飘落在地上，像是给地上铺上一层黄色的地毯，踩上去软塌塌的，十分有趣！

冬天，树上的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的枝干，寒风中，藏在枝干里的“选手们”蓄势待发，等待明年的春天，再一次登上属于它们的赛场，开始激烈的比赛。

我爱学校，更爱学校的一角——木棉花。

校园的一角四年级作文 篇5

　　走近我们的校园，就可以看到鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。
　　五星红旗在学校的东边，在升旗台里面，升旗台周围都被花坛围绕着，升旗台两边都有树木守卫着。树木的主干是直的，枝条也是。绿色的叶子密密层层地生长在褐色的枝条上，像成簇的珊瑚。它们比赛谁长得高。树木笔直地站在台的两边，像是一位位诚实的卫兵忠实地守卫着庄严的红旗。
　　花坛里有几棵月季花，微风吹来，月季花的枝条轻轻摇摆，像一位美丽的姑娘在梳打着头发，像在欢迎人们的到来，又撒娇似的说：“快来看呀，这儿多美哪！”
　　花坛还有整齐的小草，它被工人们修剪得整整齐齐地，有顺序的排列着。 校园里还有 许多迷人的景观：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐树；有鲜艳的兰花……
　　你看！我们的校园多么美丽啊！

校园的一角四年级作文 篇6

我在实验小学上学，美丽的校园常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。由于是它让我们的校园变得丰富多彩。

我们的校标造型奇特，线条简洁。由两部分组成：下面是一个人在奔跑，姿态优美，肌肉结实，跑的轻松而有力。上面是一个银色的圆球，像刚初升的太阳，光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下，我们奔向美好的未来。

早上，我一到学校看见校标，就好像有一股神奇的力量让我振奋，由于我看见了祖国对我的扶爱，祖国的我的期望，也看见了我的美好未来！

我们下课时，常常会在校标前做些有趣的游戏，比如：跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰，我们就玩起了滑冰，那时，所有的疲劳统统消失，我们只有快乐、开心。

我知道校标的意思，底下的人是我们，而上面的太阳是我们的祖国和共产党，有了太阳的照耀，在通向幸福美好的大道上，我们就算跑的再久再远也不觉得累。

我放学了，恋恋不舍地回过头，校标依然耸立在门前，格外耀眼，它就像一个健美的天使，守护着我们的安全，也永远守护着校园。

我爱这充满含义的校标，由于它是我们校园最独特、最耀眼的一角。

校园的一角四年级作文 篇7

今天下午，王老师带我们参观校园里的小公园。

我们先看到的是一棵参天大树。这棵树有四层楼那么高，枝叶茂盛，叶子比我们的手掌还要大，翠绿翠绿的，一片黄的也没有。

再往前走，是一个人造山坡。山坡上长满了草，有三叶草、蒲公英，还有一些花儿。山坡上还有许多小动物，但这些小动物不会动，因为它们是石像。瞧！斑马正在用敏锐的眼睛扫视周围的环境，老虎正在用锋利的爪子威胁树上的小鸟……

我们来到池塘边，观察池塘。池塘里的水真绿啊，比翡翠还要绿；池塘里的水真静呀，静得让人感觉不到它在动。池塘里还有许多小动物的石像，让我最感兴趣的是海豹石像。看上去，好像两只海豹吵了架，谁也不理谁，正在赌气呢！

我喜欢小池塘的静，喜欢大树的茂盛，更喜欢我们的花园学校。

校园的一角四年级作文 篇8

我们的校园可美了！校园中有许多迷人的角落，其中有一个角落总会让我迷恋。那就是……花坛。

春天，花坛里的小草发芽了，我们开始种花了。我们天天浇水，天天去看它们。在我们的盼望中，小花也露出了嫩芽。每次下课，我都跑去看一下，我盼着它们快快长大，快成美丽的小花供我们欣赏。

夏天，小花们陆续开放了。五颜六色的海棠花开得那么美。各色的菊花开了，花瓣层层叠叠的真好看。一串红，一串一串的可美了！就像串出了我们童年的快乐生活。一到体育课我就去看那可爱的小花朵。每次去看小花时，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原来它们也爱美呀！小蜜蜂采着花蜜勤劳极了！小蝴蝶在华丛中飞舞着，好像在和花比美！“呀”还有几只小蚂蚁在花坛里行走呢！它们也来凑热闹。一会儿爬到这个花朵上，一会儿爬到那个花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。没想到小蚂蚁也会采花蜜。看到它们这么勤劳的场面，我也不觉得累了，也认真的学习起来。夏天的花坛真美！

秋天，花坛更美了，别的小花都凋谢了，唯独菊花和一串红没有凋谢。红的像火，粉的似霞，黄的赛金，白的如雪……还在开放着，真美！

冬天，下雪了！花坛变成了白色的童话世界，可美了！

校园的花坛边留下了我们的欢声笑语，我好喜欢！

校园的一角四年级作文 篇9

走进学校的大门，在大门的右边有一个梯形的花坛，那里的一年四季都非常美丽。

春天，花坛的南边有两棵野桃树，野桃树上的桃花开得很小，有五个花瓣，花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。

夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季，正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵，就像慈祥的母亲，细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺，那好像是它的“防护工具”。

到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛，这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子，像一串串绿葡萄似的，非常惹人喜爱。

冬天，在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏，镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上，就仿佛成了六个银球。

我爱这校园一角，更爱培养这植物的吴爷爷。