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【推荐】小学四年级叙事作文八篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级叙事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学四年级叙事作文八篇

小学四年级叙事作文 篇1

天气暖得很温柔,自然而然地抚着面颊,还透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感,偎在m身边,咧嘴笑着。却又无法预知,未来对于我究竟将是怎样的。

间读的时候,老师骤然想起了几天前的小主持人比赛——还未有人报名,而今天下午便要比赛了。说起来,班里也怪,那些个赛事、事项之类的,少有人报名,总要等到老师催促。老师着急地说着:“想参加的人举手!”此刻,我的心无比的矛盾和痛苦着,这感觉真是难以比拟。去么?在人们面前主持?我,可以么?我有这个勇气么?可是,不去,我明明那样渴求,又那样地希望锻炼和改变自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我举手,身后的同学也都推着我的胳膊,让我报名。索性,我把牙一咬,弱弱地举起了手,就缩在人群里,还微微地颤抖。意外地,报名很踊跃,明显多出了规定人数。老师决定利用午间,先在班里筛选一番。这一刻,我的心像是触了电,狠狠地打了一个哆嗦。天哪!在同学面前介绍自己、朗读文章?尽管千般恐惧,我还是等来了中午。

到中午时,已经有四五个同学退出了,我那退出的话也哽在嘴边,想说又不舍这次机会,每一分每一秒,对我而言都是极大的触动。不过,上帝还是异常仁慈,因为时间的原因,使比赛延后。我也得到了的时间来准备,于是咬着笔头很认真地写着自我介绍的稿子,脑子里不时浮现出在讲台面前尴尬的情景,背后一阵冷汗。时间一晃,便到了正式比赛的第七节课,可是我们班里的比赛还未开始。老师急得团团转,喊着谁想来参加,快些来演。意料之外的场面出现了,班里的同学都畏畏缩缩地弃了权,没有人敢站到老师面前,站到讲台前。我的心又是一阵上下起伏的忐忑,而这次,明显要强于第一次。我忽然记起,记起那次错过书法比赛的沮丧;记起错过那次绘画比赛的难过;记起错过那次打字大赛的悔恨……过去的错过,一起涌到了眼前,有什么力量支撑着我,高高地举起了手。

老师急切唤着我过去,心中也是松了一口气。正赶上学校在放统一观看的节目,我只是站在老师面前,很轻声地背着早已熟练的词。老师赞许地点点头,微笑着说:“行,行,行。你先回去。”我深深地松了一口气,在之后便和其余的几位同学一起参加了比赛。在明亮宽敞的阶梯教室,我自然而然地微笑着,过了那些挣扎,我又有什么可怕?

阳光依旧明媚,我的笑容也依旧昂扬。只是此刻,多了一份深深的内涵。这一次,我紧紧地攥住了机会,这一次,我不再错过!

小学四年级叙事作文 篇2

星期三上午的语文课上,同学们正聚精会神地听姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客--一只小鸟飞进了进来。

“快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不约而同地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学目不转睛地盯它……这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来观察观察这位不速之客吧!”我仔细一看,这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟,正在为寻找出路而急呢。

正当我们目不转睛地欣赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个调皮鬼开玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我一定想办法把你送回大自然。

就在这时,姚老师让我们安静下来,她对我们说:“鱼儿迷恋大海,小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚落,坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话,终于找到了一个出口飞回了蓝天。

望越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的`朋友,我们要保护小鸟。

小学四年级叙事作文 篇3

俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。

一路走来,朋友很多,有坏有好。有无话不谈的契若金兰之交,有同醉同乐的酒肉之交,有考场作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

还记得当时我们常结伴回家,聊着聊着就熟了,因为有了你,我回家的路不再漫长,原本寂寞的路上也是笑声一串。

我们常常一起谈论游戏、篮球、学习,也常常互相开玩笑,却也会因一点小事而闹翻,不过很快我们又会冰释前嫌、和好如初……我们各自有各自的特长,优劣互补,也各自有各自的性格,各具特色,所以我们成为了好朋友。

来到学校,在课中,当我发呆神游时,你会或用笔戳我的大腿,还会小声说“听着点,不然考试又该不及格了。”在课间,细心的你常常提醒冒失的我“该去擦黑板了”,“该去交作业了”,“该去值日了”,“该去摆单车了”……小测中,我总会因为没有复习好而不会做,这个时候我会轻轻地用笔点击着桌子向你示意告诉我答案,而你却听而不闻视而不见。课后你会帮助我解决难题,让我在考试中轻松过关。

放学后,我们一起在篮球场上挥洒汗水,配合甚是默契,虽然在关键时刻我总是出错,但你常常一句“人有失足,马有失蹄。”你总是用宽大的心胸包容我的缺点,解去我内心的遗憾。

在假日,我们来往于川流不息的人群,一起闲逛,一起玩,一起三国杀。多少个假日的晚上,我们在游戏中征战沙场,冲锋陷阵,势如破竹,破釜沉舟,视死如归,在我们的合作下,总是能取得最后的胜利。

光阴似箭,日月如梭。一转眼,认识你已经两年了,还有一年我们即将各奔东西,去追逐自己的梦想。当你离开时,我会想你的,因为你在我心里。

“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。”请记住,我们一起肆无忌惮的笑过,哭过……你是我的知己,永远在我的心里。

小学四年级叙事作文 篇4

7月10号上午8点,我和我老爸坐了高铁到了厦门,全程11个小时,晚上7点到的。之后去了海边吃晚餐,菜很丰富,有竹笋冻,很难吃,有螃蟹,味道还可以,一般般,还有香喷喷的小黄鱼。吃完晚饭后,我们就回了哥尔曼宾馆。晚上我们去喝茶,之后睡觉。

到了第二天早上,军车来了,就把我们接上了东平山的半山腰。半山腰上的风景很好,空气很清新,我们对面有二连的部队,我住在了一连三连营直属的部队,在那里住了半个月。每天早上起床上早操,上完早操洗漱、叠被子,整理内务,吃早饭。吃完早饭就写作业,然后就休息一会,之后下去练体能,俯卧撑、卧推、仰卧

起坐、举重10斤的。之后吃中午饭,然后睡午觉,从12点半睡到下午3点。起床之后写作业,然后休息,然后打篮球,(所谓的打篮球就是投篮)。下午五点到六点,他们打篮球比赛,我来计分。到吃晚饭的时候,分最多的一队获胜。吃完晚饭我们去洗澡,他们去看电影。我们洗完澡之后也上去看电影,电影还行吧。看到九点半,我们就在房间里呆着,他们当兵的去洗漱。铃声一响,我们就睡觉了。

小学四年级叙事作文 篇5

我和他你选择谁?我看着你失望的眼神儿,嗫喏着不敢说话,算了,我知道你的话语里充满着对我浓浓的失望。我看着你远去的背影是那么的想告诉你-你在我心里!

我从小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,装笑颜的时候,也没有人和我做同桌是他有一天你来了。

你的出现就像天使一样,让我感受到了友谊的滋味,让我觉得原来自己并不是那么差。

你长的漂亮成绩又很好。你很受老师和同学们的欢迎,而我长相平凡,成绩中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物!

所有人都不理解我怎么会和你玩到一起去,初别人说你想找个陪衬,说你和我一起是在利用我刚开始我并不相信。可能是女孩们天生比较多疑吧,我渐渐的竟然相信了这些鬼话。

今年的我开始讨厌你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架,我不知道当初是怎么想的,在你的流言面前,我选择了相信那些流言!

我不知道那天我是怎么过来的,我的眼前一遍又一遍的浮现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来,我多想和你道歉啊,我多想和你说一声,你其实一直在我心里,我是相信你的。然而我却没有了机会……

第二天你来了去和老师申请调座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也没有看我一眼。渐渐的,你不爱说话,成绩也下降了,终于在三个星期后你转学了,你离开了,我也离开了这个让你伤心的地方。

你怎么可以不和我说一声就走了,你知道吗?其实你一直在我心里!

小学四年级叙事作文 篇6

今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。

我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。

紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。

小学四年级叙事作文 篇7

一天,我要去一片树林里散步。阳光灿烂,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步。

空气很清新,路边的松树、杨树……傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”不时发出“沙沙”的声音,似乎在欢迎我的到来……

走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。

我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了,小毛豆渐渐长成了“大毛豆”,聪明的小毛豆很快学会了飞翔。

第二天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸,大地似乎在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,一动不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,心里充满了气愤与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可怜的小毛豆。

第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。

希望大家能够保护环境,少砍树,爱护花草树木,给动物们留一个美好的家园。

小学四年级叙事作文 篇8

去年暑假,我和妈妈一起乘车去乡下的外婆家。

到了那儿,外婆正准备去抓田螺,这下就有得玩了。我带上是个方便袋,换上了靴子,去小河边。妈妈沿着岸边在河里抓,外婆就在岸上抓,妈妈可比外婆快多了,而我就帮帮她们做点小事。

妈妈刚下河,就抓到很多田螺和一个河蚌,我高兴极了,拿着那个大河蚌去在外婆身边显摆。外婆看我高兴的样子,问我想不想再要了,我连连点头。

没过多久,外婆就抓到了三四个河蚌,我高兴得一蹦三尺高,差一点就掉进河里。我让妈妈再抓一些河蚌。妈妈问外婆怎么抓河蚌,外婆:“河蚌是插在泥土里的,边像刀子一样锋利。”妈妈听了外婆这些话,又一连抓了几个河蚌呢!

外婆突然喊我过来,我问外婆干嘛呀?外婆说:“看,这就是蚂蝗。”以前只是听只奶奶说过,现在可是亲眼看见。蚂蝗的个头很小,只有二三厘米,将它切成两半,还可以再长。

眼看天要黑了,我们提着满满三袋的田螺回到家中。