【必备】假如我是四年级作文300字9篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的假如我是四年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文300字 篇1

假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。

以前，我曾经为小主人立下过许多汗马功劳，他有不懂的问题，都是来请教我的，还有但是，现在可就惨了，政府提倡减负学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。

小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的身上涂鸦，在我的身上，满都是他画的公仔、大炮、刀剑呜，呜我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！

下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点感冒呢！，等我把衣服晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友们，但愿你们别像他，也能爱惜我这本课本！

假如我是四年级作文300字 篇2

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出千千万万座漂亮的学校，给那些上不起学的孩子们，让他们能在宽敞明亮的教室里快乐地读书。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出许多可以让残疾人康复健康的机器，给那些残疾人，让他们可以自食其力，像健康人一样快乐地生活。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出很多环保小卫士，让他们把我们的地球打扫得干干净净。

假如我是魔术师，我要用我的.魔杖变出无数辆太阳能环保小汽车，送给地球上的每一个人，这样地球上就没有了汽车的尾气和喇叭声，就不会影响空气的清新了。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出许多颗治百病的长寿果，让每一个人都吃下它，有病治病，无病强身，使每个人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出很多颗勤快丸，给世界上懒惰的人服下，使他们勤快起来，不会整天依靠别人吃饭。

假如我是魔术师……虽然，那只是假如，但只要勤奋努力，认真学习，掌握科学知识，它终究有一天会变成现实！

假如我是四年级作文300字 篇3

我的梦想是当宇航员。因为我看见20xx年神州7号三名宇航员到太空探索奥秘，我也想到太空去探索奥秘。

假如我是一名宇航员，我将去太空看一看宇宙是什么样子，到底有多大。

假如我是一名宇航员，我将到火星上去看一看上面到底有没有生命。

假如我是一名宇航员，我将到月空上去行走，试试在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飞起来。

假如我是一名宇航员，我要到月球上面去，看一看月球上到底有没有嫦娥姐姐和玉兔。

假如我是一名宇航员，我将到木星上面去看一看，30亿年后木星到底会不会变成另一个太阳。

假如我是一名宇航员，我要到宇宙中去看一看星星会不会相撞，星星和星星的距离有多远。

假如我是一名宇航员，我将坐神州八号去宇宙探索很多奥秘。

如果我是一名优秀出色的宇航员，我要把爸爸妈妈爷爷奶奶接到宇宙去生活，也要他们开开眼界，宇宙可是个美丽的地方。

现在我只是一个学生，但是我长大后一定要实现我的梦想，当一名优秀出色的宇航员。在宇宙中探索许许多多的奥秘。

假如我是四年级作文300字 篇4

假如我是一名设计师，我想要设计一款全新的游戏、多功能的衣服、怎么都打不开的保险柜。但我更想设计能在地上跑、水里游、天上飞的家。

首先，它可以全自动操控，是要按下一个红色的自动按钮，就会自动驾驶和操控。如果你想要飞起来不受“堵车”的控制，那就摁一下蓝色的飞翔按钮。这时候，车房的两边会神不知鬼不觉地长出一对翅膀出来，慢慢地飞起来。如果你想要去海底或者水里看看奥秘，就摁一下深蓝色的潜水按钮和缩小按钮。这时候，车房会缩小50倍，化身成为潜水艇模型，可以透过窗户看到鲨鱼、章鱼、蝌蚪等等。如果你想要在屋顶上喝茶，就按一下绿色的悠闲按钮。这时，会出现一个超小电梯，你只要站在中心就会自己升到屋顶上，但如果下雨了，挡雨篷自动会升起来。如果……

假如我是一名设计师，想象力都没有就不能像爱迪生那样发明更快捷方便的物品、稀奇古怪的实验、发现特殊的原理……

我爱天马行空的想象，我爱当一名设计师，把现实生活中不可能的把它设计出来，期待有一天我能真的当上一名闻所未闻的设计师，为大家设计出前所未有的万物！

假如我是四年级作文300字 篇5

每个人都想得到一次变的机会，如果我会变，我想变成一位仙子。

有一天，我终于变成了一位仙子，我在天空中自由自在地飞翔，我会把我经过的地方撒满爱；我会让空气变得更清新；让天空永远都是蓝色，让夜空变得更加美丽；我还会让地球永远是绿色的……我飞呀飞，往下一看，这个地方非常干旱，于是我就去请云朵姑娘，好让她下点儿雨。不一会儿，只听天空响起一阵阵轰隆隆的声音，接着便下起了倾盆大雨……不知不觉，我又飞到了一片沙漠上空，这片沙漠在太阳的照射下，显得更干了，于是我又去请太阳公公，对太阳公公说“太阳公公，你不要再不停照射了，大地被你照的快裂开了。”天空中太阳消失了，出现了乌云，此时，那里的人们都非常高兴，就像过年一样，人们都纷纷地走出家门，那里真是欢天喜地，当我看到这快乐的景象，我也非常开心，因为我帮助了人们。如果我还有魔法的话就更好了，我可以帮助更多的人，不过我可以变成仙子在天上飞，我就已经知足了。

不久，我这种神奇的功能消失了，我真怀念这种神奇的功能啊！我想我以后还要变成仙子，飞到天空中，帮助需要的人们！

假如我是四年级作文300字 篇6

你想变成什么呢？假如我是一只鸟。

我想变成一只小鸟，跟河伯伯打个招呼，为他们唱着动听的歌谣！ 假如我是一只鸟，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲸鱼喷出几米高的水柱，我还会飞全国的风景名胜去游览一番，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。

我还要飞到花园中，我们的祖国是多么的富强、昌盛啊！ 如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！ 。

大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头，我会飞到大海上，和大树来个亲密的拥抱，最后，假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，见识我们首都是多么的美！ 假如我是一只鸟。

那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻，看看大海有多么宽广，我还会一览北京的风景名胜，桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里，我来到了学校，对小鱼弟弟微笑，。

都快把我淋透了，那些美丽的景区都让我过目不忘，我为学生们整理衣襟，对五颜六色的花儿敬个礼。

一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁。

假如我是四年级作文300字 篇7

假如我是一片大海，我要给鱼儿带来一片美好的家园，让鱼儿能快乐自由地生活，大海是鱼儿的最美家园，只有大海的环境好，鱼儿生活的才会好。

假如我是一片大海，我要一直都风平浪静，让出海打鱼的人们能够平平安安的回家。

假如我是一片大海，我要照顾好海星和小贝壳，保护好海洋生物，不让它们受到伤害。

假如我是一片大海，我要紧紧拥抱住金黄的沙滩，让人们在假日里尽情的享受阳光。同时，还有管理好自己肚子里的鲨鱼，不能让他吃掉海滩上或者海里游泳的人。

假如我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么单调，我想要有点粉色？紫色？金色？银色？黄色？……都不要，我要我的身体是五彩斑澜的，让人们快乐的渡过每一天，还能让他们做一个五彩的梦……

假如我是四年级作文300字 篇8

假如我是信阳市市长，我将号召全信阳市的人发行动起来：从小事做起、从身边事做起，保护环境、热爱我们的家园。

假如我是信阳市市长，我将大力治理狮河，坚决杜绝污水排放。而且我还要要不同的河段种上荷花等水中植物；夏天，人们可以驾着一叶小舟在碧波荡漾的河面上尽情享受这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，那样真是美极了！妙极了！

假如我是信阳市市长，我要在信阳建立一所大型博物馆。在博物馆里我们可以了解到有关信阳的历史、特产、风土人情等等，让每一个信阳人更加了解自已的家乡、热爱自已的家乡，这样大家就更会为建设美好信阳贡献出自已的一份力量！

假如我是信阳市市长，我将重新规化信阳市的街道、房屋；让街道更宽、让房屋更高更整洁；让信阳市的每一个角落都披上绿装！

假如我是信阳市市长，我将把城市周围的山变得..........

总之,假如我是信阳市市长，我将把信阳打扮得山更青，水更秀，天更蓝，人们生活的更美好！

……

假如我是四年级作文300字 篇9

假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。

假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。