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精选介绍自己四年级作文汇总7篇

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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的介绍自己四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选介绍自己四年级作文汇总7篇

介绍自己四年级作文 篇1

我叫麦颖欣,今年十岁,是个女孩。下面我简简单单介绍我吧!

我有乌黑光亮的头发,眼睛盯人特别厉害,高高的鼻子,冬天经常爆裂的嘴唇。我比较黑,同学们都说我是非洲人呢!

我既爱搞恶作剧又爱学习,每周都写爸爸给我买的练习册,成绩优秀,我对每门功课都非常喜欢。

我的爱好特别多,滑冰、帮助人、唱歌、跳舞、画画……可我最爱恶作剧,每天同学们都被我捉弄,搞得我和同学之间的感情越来越疏远了。不过还好,因为我喜欢助人,同学一有困难,我就不顾一切地帮助。

就介绍到这里了,希望大家和我做朋友!

介绍自己四年级作文 篇2

在我的家庭里,慈祥的爷爷、奶奶,严厉的爸爸,漂亮的妈妈,还有我们家的开心果——我。

我的发妈妈虽然漂亮,但是爱唠叨,你看她又在唠叨,她对我说要向谁谁学习,学习她的什么什么好。在早上我穿衣服时她说你要起的早一些,不要学你爸爸,在晚上我看会儿书,她又说,别看了,明天又起不来了......你看这就是我的妈妈,这就是一个爱在我耳朵边唠叨的妈妈。

我的爸爸在我们家是对我最严厉的人,在学习中爸爸对我严格要求,比如我的作业写的不端正,爸爸就把我的作业撕了,这就是我的爸爸,一个对我特别严格的爸爸。

我的爷爷、奶奶是多么的慈祥,每次我爸爸妈妈打我时,只要爷爷奶奶在,他们就挺身而出来护我,无论什么时候他们都会护我,爷爷奶奶我爱你们。

这就是我的家庭,是一个温馨幸福和谐的大家庭。

介绍自己四年级作文 篇3

小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”

有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇,据说这个名字是我爷爷给我取的,其中寄托着亲人拉对我的期望,他们希望我的学识能震撼宇宙,真是用心良苦啊!

我今年10岁了,在十小四年级一班读书,是一个活泼可爱的小男生。

介绍自己四年级作文 篇4

我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市xx小学四(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,特别是弹电子琴,所以我每天都坚持练习,希望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎么的,这顶“帽子”总是很难摘下来,希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

这就是我程晴。大家看了我的介绍,希望能喜欢我,和我交个朋友吧!

介绍自己四年级作文 篇5

我是小鲍!我的大名叫鲍翰韬,今年10岁了,是文一街小学四(4)班的学大人们常说像我这样年纪的男孩子都是活泼好动的,我就是这样,比如,我非常喜欢滑旱冰。我喜欢那种脚下生风、风驰电掣般的感觉,好像赛过了哪吁。

从我开始学旱冰到现在已经有三年的时光了。从不会到会,从生疏到熟练,不知过了多少天。我滑旱冰经常摔得头破血流。就拿上次来说吧,那次我不小心摔了一下,结果把嘴唇摔破了,在嘴上起了一个大包,看上去好像嘴唇多长了一块肉似的,滑稽极了,但那种疼痛也让我至今仍记忆犹新。尽管我滑旱冰吃了不少苦,但我对旱冰的兴趣并没有减少,而是与日俱增,恨不得天天穿着旱冰鞋上学、运动。在武林门广场,有一些旱冰高手,每次去那儿,我都看得十分入迷,在一旁悄悄地观察、学习,回来后少不了一番苦练。看着现在的'我,你不敢想象五岁以前的我是多么瘦弱,经常要以药为伴。旱冰不仅成就了我强健的体魄,而且也培养了我坚强的意志和勇敢的性格。妈妈说,如果我的这份专心和勤奋能用在学习上的话,成绩将会有很大提高。我现在已经这样去做了。

我也知道我有很多缺点,如上课不专心,写字不是很认真等等,在老师的眼里,我还不是一个好学生,但我有信心改正这些缺点。

最后告诉你个小秘密,我的名字是爸爸妈妈送我的一个礼物,“翰”象征着文采,“韬”代表着谋略和智慧,“翰韬”蕴涵着爸爸妈妈对我的寄语和希望。

我想,我长大以后一定能成为一个有谋有略有成就的人。等着瞧吧!

介绍自己四年级作文 篇6

我叫高顾家。因为爸爸姓高,妈妈姓顾,他们有了我,就有了一个完整的家,所以叫我高顾家;也因为所有厉害的人都叫家,比如科学家、发明家,我长大了想做生物学家、机械师和宇航员,反正就是很厉害的人,所以我的名字里也有家(这是我自己琢磨的)。

我今年10岁。我家里有外公、外婆、爸爸和妈妈。我是家里的“小太阳”,那可不是因为我娇气,要家里人都围着我转,而是因为我关心、爱护家里每个人:外公不喜欢吃水果,我每天都把妈妈削好的水果塞到他嘴里,可是当外公要喝酒时,我就管着他,不许他多喝;妈妈常常惹外婆生气,每当这时候,我就安慰外婆,批评妈妈,还给妈妈背“本是同根生,相煎何太急”的诗,妈妈说我用错诗了,但我想管用就行;爸爸和妈妈也会吵架,我便是他们的“灭火器”,一年级的时候,我写了篇《灭火记》的作文,新闻晨报的叔叔阿姨说我写得很好,能够提醒所有的爸爸妈妈不要在孩子面前吵架,就把它登在了报纸上,我很得意。我们家的男生都让着女生;我在学校里,也总让着女生。妈妈说,男生么,大气点,被女生欺负着欺负着就会长大了。

从去年开始,我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的儿子,大人忙的时候,我就陪他玩。我一会儿扮恐龙,一会儿演狮子,给他讲故事,和他比赛爬。不过,每次我和弟弟比赛“拳击”,都是弟弟赢,因为他只要轻轻地一出手,我就倒下去了。他的秘密武器就是“可爱”,谁也“打”不过他。

我最喜欢上机器人课了。一年级的时候,妈妈第一次带我去机器人俱乐部,我一下子被迷住了。机器人课是在星期六的,我就想,如果天天是星期六,那该有多好。今年暑假,我去成都参加了全国青少年机器人大赛,我得了小学竞速组的一等奖。我好开心啊!老师说,因为我表现好,明年11月份可以去香港参加亚太区的比赛。耶!不过,在机器人方面,日本是亚洲国家中最强的,我一定要认真上课、好好集训,一定要“打败”他们。

从很小的时候开始,我就学打网球。不过,学得不太好,常常被教练批评,让我很难过。爸爸说,人要经得起批评,才能进步;妈妈说,学一样东西,就要坚持,不能养成轻易放弃的习惯。

我非常喜欢看书,看各种各样的书,除了漫画书,妈妈不许我看,说漫画书会破坏我的语感。我喜欢看《人人叫我捣蛋鬼》、《彼得·潘》……还有好多这样的故事书,还喜欢看《最脏最脏的科学书》、《青少年版剑桥百科》这种科学类的书,最近我在看《写给孩子看的哲学启蒙书》,妈妈说我说话有点像个小哲学家了。

妈妈说我是个“慢郎中”,她老催我快点快点;妈妈的同事却夸我是“淡定哥”,因为上次妈妈单位请来联合国的秘书长开会,派我上台去和大人一起宣传一本关于环保的书,他们说我一点也不紧张。我觉得妈妈的同事比妈妈更了解我,其实我不是慢,而是喜欢先想明白了再去做。

我很想念一年级时候的姚老师,也肯定会很想念张老师的,就像我还一直想念着以前幼儿园的老师和同学一样。我总是希望所有我爱的人能一直一直在我身边,可是妈妈说这是不可能的,生活会有很多变化,我们要接受变化,要把爱放在心里。唉……

不过,我也很期待新的学期,四年级是高年级了,我觉得做高年级哥哥很神气。我也很喜欢白老师,她让我们写优点不写缺点,这样我可以自己悄悄地把缺点改掉。

介绍自己四年级作文 篇7

镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的就是他那一对大大的招风耳。

他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢的就是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场。”

他就是班长,但就是他的学习不就是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来就是会做的,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急,遇事不能冷静总就是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。但就是此刻他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

他就就是我,立刻念三年级的***。