【热门】趣事四年级作文汇编十篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的趣事四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

趣事四年级作文 篇1

童年，就像一个巨大的宝库，秘密地藏在我心里。在这个宝库里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。但记得最深的，要数童年时我做的一件趣事。

记得那时我才4岁，还没上幼儿园，是一个对一切都好奇的孩子。那天，我和妈妈遛着我们家的小狗“五千里”。它吐着长长的舌头，样子太好玩了。我求着妈妈让我把“五千里”的舌头剪下来，妈妈果断地说：“不行，绝对不行！”我只好垂头丧气地走回房间。

我一直想着小狗的样子，突然灵光一闪，我想到一个周全又大胆的计划！我趁妈妈睡午觉的时候，偷偷地溜到“五千里”的狗圈里，呵，它也睡着了。我把它抱了出来，用一个大笼子把它盖在里面，我准备好剪刀，待在旁边等它醒来吐舌头。谁也没想到，“五千里”睡觉的时候竟然闭着眼睛蹬了几下腿，把我辛辛苦苦搬来的笼子给踢倒了。这时，我怒火中烧，决定痛揍它一顿。我不管三七二十一，猛扑过去，正好骑在它背上。我使劲拽它的尾巴，它“汪汪”乱叫，狂咬我的裤子，把我的新裤子咬得稀巴烂……

每次想起那件事，我都忍不住哈哈大笑。童年的事就想放电影一样，不时出现在我的眼前，又很快地消失。如果可以再次回到童年，那该多好啊！

趣事四年级作文 篇2

暑假的一天早晨，我发现我家的墙角边、水池里、饭桌上都有米拉大小的黑色东西，有点像老鼠屎。我叫爸爸来看，爸爸说：“糟了，家里进老鼠了，这是老鼠屎！”我听了吓了一跳，因为我最害怕老鼠。我半信半疑地问：“真的？爸爸，你没骗我吧？”可我又想：我们家住在楼上，老鼠怎么会进来？可这不就是老鼠屎吗？莫非老鼠会飞梅走壁？爸爸说：“我们找找，有没有老鼠不就真相大白了吗？”于是，我们开始行动了。

我们又是翻床底，又是抬桌椅，屋里被我和爸爸翻得不成样子，最终还是没有找到老鼠的踪影。爸爸说：“也许不是老鼠，是编蝠。编蝠的粪便和老鼠的粪便相似。”听了爸爸的话，我有点怀疑是编蝠了。

到了晚上，爸妈去上夜班了。我躺在床上睡觉，可是怎么也睡不粉。不知怎么搞的，我老是在想早上那件稀奇古怪的事。我正在思考，突然听见了“噗噗”的声音，好像有什么东西掉在我的弃子上。我睁开眼睛一看，原来有一个黑影在房间的天花板下飞行。我害怕极了，头上直冒冷汗。“这是不是在闹鬼？”我自言自语地说。房间里黑咕隆咚的，就我一个人在家里，万一出现一个“鬼”，我可怎么办？我越想越害怕，索性把头蒙起来睡，可还是睡不若。干脆，既然从来都没有见过“鬼”，今天我就瞧瞧“鬼”是什么样子的。我决定冒一次险，拿我的裙子当武器。我轻轻下了床，生怕惊动了这个“鬼”。我闭着眼拉亮了电灯，然后慢慢睁开了眼睛，嗨！是一只蝙蝠在来回飞行，掉在我鼻子上的东西原来是编蝠碰下来的白灰。早晨的事情，终于真相大白了，我这才安心地睡觉了。

第二天早上，我在屋里又发现了和昨天同样的粪便，但我已不觉得奇怪，因为粪便之谜已经揭开了。

趣事四年级作文 篇3

童年就好像一个神气而又发出五彩光芒的小盒子，里面装着童年时有趣的、难忘的、令人发笑的回忆。每当我回想起这些往事，就不由得笑起来。

我刚上一年级的时候，老师要我们买闪光笔来画画。我买了12色的闪光笔，突然发现有一支笔芯很特别，不知道那东西是干什么用的，我很好奇。我拿起笔，把笔芯取出来，示警地把笔往下甩，希望能把那东西甩出来，可是那东西纹丝不动。我又想了个办法，找来一根细细的钢丝从笔芯里通过，想用钢丝把黄色额的东西掏出来。没想到我刚把细钢丝插到里面，就被黄色东西粘在里面了。我用力把细钢丝拔出来，但没有用。我突然又想到个好办法：用嘴把这个黄色的东西吸出来不就行了？“对呀！我怎么没想到。”我用力吸，可是那黄色东西一动也不动。最后，我用力全身力气，一下就吸出来了。我高兴地跳起来，想不到灾难却来临了。黑色的墨弄得满脸都是，像只“大花猫”，我急得哇哇大哭，趁爸爸妈妈不在家，我急忙跑进洗手间，用肥皂擦舌头，那感觉真不好受，再用水冲洗，总算洗掉了。我出了一身的冷汗，后来爸爸妈妈知道了这件事，还笑我真傻。

童年是美好的，童年是快乐的，童年是幸福的，我希望童年时做的一件件另人发笑、有趣的事，永远在我童年记忆的盒子里珍藏。

趣事四年级作文 篇4

童年是一幅画，画着我们童年的许多事。童年是一首歌，歌里有我们丰富多彩的趣事。童年是一瓶五味瓶，装着我们童年的酸、甜、苦、辣、咸。

记得在3岁那年，妈妈买了一套很贵的化妆品。她爱不释手。我也喜欢得不得了，可妈妈就是不给我碰，气死我了。

于是，我就在妈妈下去做饭的时候，我立马锁上了门，慢慢地爬上椅子。我早就知道那套化妆品放在哪儿，但是放得太高了，我这个小不点肯定够不着。

这时，我急中生智，想到了衣架可以勾盒子下来。于是，我轻声打开了门，蹑手蹑脚地走进阳台，飞快地“抄”起一根衣架，飞快地跑回房间。我熟练地锁上房门，又慢慢地爬上椅子。用衣架一勾，“嘭”的一声，盒子掉了下来了。接下来，我将开启一次“化妆之旅”。

我先拿起粉底，用泡沫垫沾了一点粉底，开始在脸上涂抹起来。我使劲地搓，我的脸也变得煞白，等我觉得已经够白了，我就停止了搓。我收好粉底，拿出口红，这些化妆品中，我唯独“宠爱”口红。我打开口红盖，在下面转了好几圈，口红终于出来了。我把嘴张成“O”字型，照着镜子好有模有样地在嘴上涂了一圈，“呀，美呆咯”我对着镜子里的自己说。我觉得涂一圈不过瘾，又在嘴上涂了十几圈。看看镜子，嘴唇就像被血染了似的。接下来，我又在衣服上“作画”，先画了一个太阳，又画了一个月亮……

“嘭嘭嘭”一阵敲门声打断了我的“作画思路”。我马上从椅子上跳下来，打开了门。只见妈妈一脸愤怒，看到我的样子愣了一下，接着一阵爆笑，我不明白情况，也跟着笑。后来妈妈帮我搓了半个小时才搓干净。

童年是多么美好啊！你也来说说你的童年吧！

趣事四年级作文 篇5

童年是美好的，童年是多彩的，童年是快乐的，你的童年是什么样子？

记得我小的时候，一天爸爸妈妈在海边游泳，游着游着忽然来了一个惊涛巨浪，把我打地连翻了七个跟头，喝了口海水，咸死了！果真海水越喝越渴，我赶紧上了岸喝了半瓶水，海浪一个接一个地扑向沙滩，好像在嘲笑我似的。

我休息了一会儿，又下海了，我心想我一定要成功！我站稳了脚，把脚向沙子里一埋，刚埋好了浪就来了，沙子在一瞬间被冲掉了，还好我没倒，我高兴地在水中欢呼，差点摔倒，多亏我反应及时摔倒我叫上爸爸在水里泼水玩，我向爸爸使劲地泼水一不小心脚下一滑，浮在了水面上，爸爸忽然泼了我一下，完了一会我们上岸了。

玩完了，我们兴高采烈地回家了。

趣事四年级作文 篇6

暑假过的真快，在我心里最难忘而有趣的一件事，就是和爸爸妈妈去“网鱼”！

那是一个月光如水的夜晚，吃过晚饭，爸爸说：“今天晚上月光这么明亮，我们一起去河边网鱼吧！”我听了这话高兴的跳了起来，便说：“好啊！好啊！”于是，我飞快的跑下楼，拿起鱼网，大声说：“网鱼咯！网鱼咯！”

这时爸爸和妈妈也下来了，爸爸骑上摩托车，我们很快的到了河边，还没等爸爸停好车我就跳了下来，一手拿手电筒，一手拿鱼网，悄悄地来到水边，爸爸说：“看我的，我来给你露一手。”爸爸从我手里夺过鱼网和手电筒慢慢的照在水里，突然，我大叫起来；“那里有一条。”爸爸说：“嘘，小声点，别把鱼吓跑了。”我赶紧捂住嘴，他轻轻的靠拢，慢慢地把鱼网伸了过去，那条鱼也真笨，乖乖的游到了网里，爸爸把网一拉，“哈哈，网住啦！网住啦！”妈妈赶紧把水桶拿了过来，爸爸把鱼放了进去，我看见那条小鱼着急的在里面游来游去，好象在说：“这是什么地方啊！我怎么从来没有来过？”

不一会儿工夫，爸爸就网了二十多条，这时，爸爸好象也累了，说：“儿子，你也来试一试吧！”我说：“试就试吧！”我拿起鱼网，“啪”！的一声放到水里，结果鱼没网住却网了几根水草，妈妈在一边哈哈大笑：“你这那里是在网鱼啊！分明是在吓鱼。”于是，我也学着爸爸的样子，把网轻轻地放了下去，可是，我运气没有爸爸的好，鱼怎么也不听话，就是不到我的网里去，这时我伤心的快要掉下眼泪，爸爸说：“别急！别急！你那样做不对，我来教你，要把网放在鱼的前面，不能放在后面，不然你就追不上它。”于是，我按照爸爸的说的那样去做，果然，就网到一条鱼，慢慢的，一条。两条。三条。。。。。。都落到我的手心里！我的心也随着鱼一条一条的增多而激动！

时间过得真快，转眼间就到了深夜，我们也精疲力尽了。可是，看见桶里游动的小鱼，真乐得我合不拢嘴。

趣事四年级作文 篇7

习作要求：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

教学目标：

1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

教具准备：幻灯片歌曲《童年》

思路点拨：

童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教学过程：

一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的'趣事。

播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

二、了解习作内容和要求。

1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

教师归纳总结：童年趣事

三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

教师出示图片，并附加作文语段。

教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

作文开头

1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

童年?金色太阳雨

漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

童年趣事

“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

趣事四年级作文 篇8

时光匆匆，过得真快啊！转眼间，我们都长大了，现在想起小时候那些童年往事都觉得非常搞笑，最让我难忘的是我岁时的一件事情。

那时候我三年级，有一天放学，我跟着朋友来凤翔小区的一条小路上爬树。到了朋友介绍的地方，我抬头一看，好高的树呀！小明随便找了一棵高大的树，三五下就上了树，看他坐在树上那得意的样子，真让人羡慕。这时，他得意地对我说："看我上树快吧，我每天在这里爬树，你会爬吗？"我不服气地说："谁不会爬".说完我走到树前，双手抱着开始奋力地向上攀，双脚努力向上缩。就这样，手一抱脚一缩，用了九牛二虎之力终于上来了。从树上看下面特别高，我双手紧紧地抓住树枝，生怕下一秒就从几十米的树上掉下去，小明比我还爬得高，他神气地说："你怎么才爬这么低，要想比我爬的高，你再学两年吧！"我听了不服气地说："不就是比我爬的高吗？等我再爬一会儿我准比你爬得高。"说完我立马继续往上爬，虽然此时早是浑身发抖，但是我认定一定会比他爬的高的。只见小明爬的像个猴子一样，一会爬得树枝上，一会爬到树杆上，抱住另一棵如电线杆一样直的树，两腿夹住树，慢慢地滑到了树下。这下我愣了，怎么办呢？我现在下不去了，上树很容易下树难，我该怎么办？我那时候害怕的，妈妈都差点叫出来，我的心里七上八下的特别紧张，我想了想，我也学小明那样下去不就行了，我深吸一口气，鼓足勇气爬到目标大树上，抱住这棵直直的树，还真是不敢滑呀！可不这样就下不去呀！最后我还是决定玩这个"滑滑梯",可此时怎么会有一种不好的预感呢，哪里顾得那么多呢？两手抱树，双腿夹住树，准备下去了。由于我第一次爬树，下去的时候没有抱紧，一下子从树上滑了下来，心里那叫个高兴，我终于下来了，就在我高兴的时候，突然感觉下半身凉嗖嗖的。低头一看，我的裤裆处居然裂开了一个大口子。心想，不好，夹着腿就往家跑，无论朋友们在身后怎么喊我都丝毫没停下脚步，每次想起这件事都让我哭笑不得。

现在，每当我看到有人爬树，我都会想我9岁时，那次爬树的狼狈样，童年的趣事，让人难忘，让人回味无穷！

趣事四年级作文 篇9

我小时发生许许多多有趣的事，埋活鱼，把水仙花种土里，从冰箱里吃雪糕......

记得有一次，奶奶做袋子被我藏了起了，原因是：有一次，我对奶奶说：“奶奶，天天做袋子干什么，”奶奶骗我说：“给你当书包用。”我一听，急了，说：“俺不要，俺就不要。”还哭了起来，奶奶就说：“那你抱着书去幼儿园吧！”我说;”俺要好书包，不要布袋子。“晚上，奶奶去赶夜店的时候，我把针，线，布都藏在了床底下我的箱子里。第二天，奶奶问：”针线那些东西怎么没了？“我说不知道，奶奶从赶夜店的包里拿出一个漂漂亮亮的书包，接着问我，我便拿了出来，笑了笑说：”给我书包吧！“奶奶把书包给了我。

还有一次，我喜欢吃酱和大饼。但是奶奶总说别吃太多，一天，奶奶不在家，我拿了酱和饼去了床底下。坐在一个小箱子上津津有味的吃了起来，奶啊你回来找不到我，发现我在床底下吃东西，哭笑不得。

我小时候有趣还很多，这一次就不说了。

趣事四年级作文 篇10

童年是五彩缤纷的，我四年级时就发生了一件事情，现在想想都使人发笑。

那是暑假，下午两点多。见天气晴朗，我就去找了几个小伙伴出来玩游戏。我们决定在院里探险。我们几个登上滑板，便开始了这次大探险。

“快来看，这是什么？”张乐惊喜地喊道，还不忘自我夸奖地说：“看我这个天才儿童，好东西总是先被我发现。”“哟，这不就是马蜂窝吗，”茜茜姐姐叫道。“有什么了不起的，咱把他捅下来。”我手一招，“大家赶快分头找木棍。”过了一会儿，大家都到了，可小木棍又短又细，拼起来也不足一米长，这样小的木棍，怎能捅得了又大又厚的马蜂窝？我想。

“不如我们用石头砸？”陈龙说道。“好主意！”我们一起说。便分头找石子去了。石头很多，不一会儿便找来了一大堆不大不小的石头。

“要砸啦，大家准备好跑！”我喊道。我拿起一块石头，突然又犹豫不决：要砸？是有些害怕；不砸？是胆小鬼，那多丢人，不行，为了面子也要砸！我用力猛地向前一扔，“砰”的一声，那石头砸到墙上的声音，我吓地闭上了眼睛。“嗨！没砸到。”大伙喊道。嗨！虚惊一场。幸亏没砸到。否则，我没跑肯定要被蛰到。没事儿，再来！我又一扔，一团团模模糊糊的黄色朝着我们飞来，我大叫一声：“救命！快跑！”

我们努力的向前跑着，可究竟我们还是没跑过那一大群蚂蜂，最终我们被蛰了。大伙都气急败坏地掐着腰，瞪着眼，一个个都狠狠地盯着我狼狈的样子。

好疼呀，我急忙回到家，妈妈也吓坏了。她赶紧带我去了医院。打针、吃药……，一道道工序终于完成了，可头上的包还是疼。直到七八天后，伤口才渐渐消了肿。

虽然砸马蜂窝很有趣，但还是具有一定的危险性。以后，砸马蜂窝的这种傻事我再也不做了。

怎么样：我的童年生活有趣吧？