【热门】景色四年级作文汇编8篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的景色四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

景色四年级作文 篇1

我的家乡有一座美丽的公园，那就是龙湖公园。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在淮河岸边。

站在南门口，可以看见独特的廊庑结构，非常大气。在门头的中间，刻着几个金光闪闪的大字——龙湖公园

走进龙湖公园的大门，展现在我们眼前的是一个巨大的喷水池。周围是一个个龙头，从龙嘴里喷出的水像“心”形一样，忽高忽低，忽缓忽急。喷水池的东、西、南、北四边还雕刻着四大神兽，分别是腾云驾雾的青龙，威风凛凛的白虎，目光如炬如的玄武，浴火重生的朱雀。

喷水池旁边有一个美丽的大花坛，花坛里开满了五颜六色的鲜花，远远望去，像花的海洋。一阵微风吹过，香气芬芳迷人，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

我沿着一条长长的小路，经过动植物园来到风景如画的柳堤，柳堤上的杨柳甩着它那长长的秀发，在风中翩翩起舞，美丽极了！

再往前走就是在望桥了，在望桥是汉白玉建成的，桥上有许多栩栩如生的石狮子，两边的护栏上雕刻着精美的图案。站在桥上，南北二湖尽收在眼底下，湖水很清，清得都能看水中的小鱼嬉戏；湖水很静，静得像一面明亮的镜子；湖水很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。游客们乘着彩色的小船，观赏着湖面的风光，不时从船上传来欢乐的笑声。

到了晚上，龙湖公园就更加美丽了，喷泉在彩灯的照射下五光十色，就像一个美丽的五彩池，四面八方的人们都来这里锻炼，可热闹了！

我深深地被美丽的景色迷住了，美丽的龙湖公园我爱你！

景色四年级作文 篇2

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去找秋天。

到了水西古城，我看见那里有一棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又大又红，好像在说：“我们都是香香的，甜甜的，非常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了一个最大的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子，像灯笼一样，闪闪发亮。

花坛里有一些美丽的菊花仙子，有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来，美丽的菊花仙子摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。

一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样，扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说：“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。

走了一半的路程，我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我一抬头，看见小喜鹊在树枝上造房子，好像在说：“我们快把房子建好，要不然，冬天一到，我们都没地方住了。”大树下，一只小蚂蚁在找粮食，另一只蚂蚁好像在说：“我们快点找食物，要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们一定要把洞挖好，准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个带给我们快乐季节!

景色四年级作文 篇3

冬天来了，天空中下起了鹅毛大雪，雪花飘落到大地上，积成后厚厚的一层，就象给大地盖上了一床洁白的被子，美丽极了！

小朋友们看见了，都到雪地上玩耍。有个小朋友在堆雪人，他在地上滚出一个大雪球，作为雪人的身体，又滚出了一个小一点的雪球，放在大雪球上面，作为雪人的头，又拿出各种各样的东西给雪人装上，作为雪人的五官。大雪人堆好了，站在远处一看，就像一个又白又胖的娃娃，非常可爱。

小朋友们玩得非常开心，这是一个充满欢声笑语的冬天！

景色四年级作文 篇4

如果你问我见过最美的景色是什么？我会这么回答：“就是乡下凉爽又安静的早晨和黄昏时被晚霞渲染的天空。”

因为我住在空旷的乡下，所以早上的风景特别有独特的韵味！虽然乡下没有都市那么应有尽有的便利，但也具有都市中少见的景色。

走在宁静的早晨中，虽看不见豪华又别致的大楼，也见不到忙碌的人潮，可是却别有一股雅致风味！例如：在众多的农田中，在田间小路上，偶尔朝着旁边一看，不仅可以看到绿意盎然的稻田，还可以望见保有古朴风味的建筑，而且周边也比都市减少了几分喧嚣，让我们的生活过得更恬静！

到黄昏时，迷人的景色也不输清晨，我望着那彩色的天空，五颜六色的美丽变化，就算是心情再怎么差，想像那是女娲用彩石补天的传说，也能够马上转忧为喜而心旷神怡了起来！晚霞的亮丽可说是治？人心的魔术师，更可称为我的疗伤专家。

当晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望着布满星星和高挂皎洁明月的夜晚，凉风轻轻拂过脸庞，昆虫的高唱声掩没了大地，这时我会静坐在书桌前，细细欣赏这片风月虫音的景色。

我觉得不管是都市或是乡下，只要人们细心观察，都能发现到自己身旁美妙的风光，也许山明水秀的景色是很令人向往的`，但如能用心去体会每件事物，将更可以使我们的生活增添意想不到的喜悦！

景色四年级作文 篇5

校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……

走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班，校园冬日作文。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。

你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，，写景作文《校园冬日作文》。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。

当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……

校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……

景色四年级作文 篇6

乡村的景色总是那么令人陶醉。

千年暑假，爸爸带我们到乡村玩耍。麦田里的农民在辛勤地劳动、种植者，忙活了一整天，但是他们还是很高兴，哼着小曲儿回家了。

清晨的田野上，一片片绿油油的稻田沾着金光闪闪的雾珠，看了令人感到心旷神怡。田边郁郁葱葱的树，在阳光下，绿得特别耀眼，在春风的吹拂下，飘落下的片片绿叶，在微风中翩翩起舞。令人看得眼花缭乱。从远处看，就像是绿色连着绿色，旁边种得密密麻麻的树，真是美不胜收，令人赞不绝口。

田野旁边还有一条波光粼粼，洁净明亮的小河，鱼儿在里面成群结队地游来游去，好像在玩耍一样。在这里，没有人来打扰它们，更没人来抓它们。它们在文李活得自由自在，无忧无虑，真像一副美丽的画卷。我很想在这里洗一下脸，又怕会打乱这副生机勃勃的画卷。

远处的那片水草鲜美，牧草丰盛的草原，是牛和马的天下。在那里不怕没草吃，不怕被别人侵犯。它们也再那里活得自由自在，个个吃得票肥体壮。

在农村这里，无论你在什么时刻，什么地方，都能见到美如画卷，充满生机的景色。

景色四年级作文 篇7

有一天，皇上看不上我了，皇上让我退一天假，就在这时我觉的天气凉爽，就开始爬山了，在山上我见了许许的植物，有树木，柳树，小草和它他植物。

太阳不知不觉地落山了，到了晚上我听见有人在吟诗，回头一看身材2尺，头就就是束起来的，眉毛长长的，眼睛大大圆圆的，我走到他身边一看，我大吃一惊，他竟然就就是当今伟大的诗人王维，我给王维磕了三个响头，让王维教我古诗，王维说：“你起来我就教你。”我起身之后王维让我和他比看身边的东西，然后我们就开始比了，我背一首诗王维背一首诗。当我不会写的时候，我看见了月亮出时候鸟儿在叫，这让我想起来了《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维说：“这首诗太好了。”我说：“不敢当，不敢当”。王维开始写诗了，我认认真真的在学，当我学会的时候我和王维给对方送一首诗，当作就就是对方的纪念品，王伟说：我已经教会你写诗了，你就看看四周你就在編一首就就是给我听好吗？我说：好，我吟了一首就就是送给王维，王维说：“好”王维也送了一首就就是送给了我。

这一晚我永远忘不了。

景色四年级作文 篇8

我的家乡有山、有水、有树、有鸟、有庄稼。非常美丽，如同一幅画——风景画，不信您就瞧一瞧，是否美丽。

进入我的家乡，便让你焕然一新，第一眼看见的就是满地沙土，如同蚂蚁一般大小。其次就看见一座耸立在山顶的一座奇峰，这座奇峰像骆驼，像巨人，像高楼……形态万千。继续朝这座奇峰走去，不一会儿就到它面前，走到它面前时你会很惊讶，因为它不止可以看还可以攀登，不到几分钟就能爬上去。爬上去后，你又会感到很惊讶。因为它不止可以看，可以攀登，还有一个洞。上方是空的，下方是封闭的，可以用来搞野餐，给我们带来了许多的欢笑、乐趣。

再往里走，便看见郁郁葱葱的树林，树枝上全是鸟窝。很多的鸟：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……让你应接不暇。树下面的旁边有着一条清澈见底的溪流，可以看见水底的石子，和水里的鱼。

走进深处，便看见百丈悬涯，在这里，有许多庄稼，有花，有草，这些庄稼、花、草五彩缤纷。从上方往下看便让你大吃一惊，还有一些恐惧感，让你提心掉胆，不敢面对。如果你闭上眼睛，像是在美梦里游玩。你来到这里，像是走进一幅美丽、神奇的画卷。

啊！家乡。我希望你永远美丽，让你的美丽给我们带来骄傲、自豪吧！