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【精品】我的四年级作文300字4篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的四年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】我的四年级作文300字4篇

我的四年级作文300字 篇1

春天万物复苏,动物们纷纷从冬眠中醒来。树木枝丫长出了嫩黄嫩黄的芽,小种子在泥土中睡了四个月也破土而出变成了一株小苗,但这才是一个新生命一个开始。青緑色的小苗露出一派天真像一个天真的孩子,嫩得像婴儿的皮肤一样让人不敢去碰。我眼中的四季生机勃勃的。

夏天,处处生机昂然,一副欣欣向荣的景象。山坡上百花盛开,而且长满了青草,草地上有一群牛在吃着青草,不时抬起头来看看蔚蓝的天空。有两只小牛犊儿,调皮依偎在一头母牛的身边奔着、追赶着、无比快乐。

秋天是个忙碌的、丰收的季节。动物们都玩累了,大家都要准备冬眠了,他们纷纷开始储备冬天的食物了,树木的叶子变成了金色和红色,多美啊!

冬天,她顺着寒风而来,将大地变成一个白色的世界,冰雪变成了大地雪白的棉袄。动物们都在呼呼大睡着等待春天的'来临。

四季是美丽的,她在我眼中不停的循环,四季是交织的,我爱你四季。

我的四年级作文300字 篇2

我最喜欢的一个字是“众”。

“众”字是由三个“人”字组成的,如果“众”字没有了三个“人”字,它就不会有那么强大的力量,可见,人的合力是多么的重要。

曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天,老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室,我一手抱一摞,同时将奖状放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着,突然,一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去,“啊!好险呀!碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗,幸亏抱得紧。因为教室在二楼,老师办公室在三楼,看来下楼又是一个难关,正当我发愁的时候,同桌小源走了过来,温柔地说:“小予,抱这么多本子,我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时,我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了,她们每个人都分担了一部分本子,这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田,我们一起加快脚步来到了教室。之后,我们又一起将作业本发了,老师到教室后,还夸我能干呢!其实,那里面包含了朋友的功劳。

那一刻,我真正明白了“人心齐,泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。

我爱“众”字。

我的四年级作文300字 篇3

我马上就要上四年级了,跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。

二年级时,我们俩不仅是同桌,而且还上了同一个午托。

他的个子高高瘦瘦的,看上去有些单薄。他的眼睛最有特点,看上去总是那么炯炯有神,要人一望就想给他说话,只是他平时又不太爱说话,每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。

他对人非常友好,总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里,认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心,记得有一次为了等到看一本漫画书,他居然在午托整整等了两个小时。

在课堂上,我们俩都很安静,也不招惹别的同学,我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。

我们俩总喜欢一起看书,一起玩耍,一起比成绩,当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了,可是,后来他转校了。

在转校后的一年多时间里他是不是还记得我?

可是我一直记得他。

有时我就想,如果上完了小学,我们会不会在初中再见呢?又不知那时的我们都会变成什么样子?

我的四年级作文300字 篇4

我一直以为大海它是可怕的,是无情的。她可以引起大海啸,卷走千万人的生命,而有些海里的生物也会使人失去生命。可是,自从我去山东日照下海后,我就对大海有了另一种看法,让我喜欢上了大海。

那天我们来到大海边,沐浴着阳光,赤着脚,走在金色的沙滩上,就有一种说不出的感觉,是舒服?不像,是温暖?也不像,是大海的凶猛?更不像。海面上,不断打来浪头,那种“哗哗”的声音好像在欢迎我们到来。海浪打到我的脚上,凉凉的,爽爽的,真舒服。我第一次感觉到大海并不完全可怕,也不是完全无情的,而是有温顺、亲切的一面。

我租了一个游泳圈往大海深处走去,我每走一步都感觉身上凉爽爽的,身心里却热乎乎的。哦!这原来是大海在拥抱我们呀,这是大海对我们的爱,我们每一个人都是她的儿女,她蕴育着我们。只要我们不破坏环境,保持生态平衡,她就不会惩罚我们,就算惩罚也是含着泪的。

一阵浪打来,我们跟着浪头浮起,这是大海在跟我们玩耍呢!她抱着我们,轻轻地往上一扔,又接住。

看,多好的大海呀……

这次下海让我知道了,大海并不全是可怕和无情。