小学四年级作文锦集七篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发，经春风那么一吹，呼，满头绿发随风飘了起来，水波粼粼的河里，偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

东方的太阳火红火红的，马路上的人们正急着去上班上学，交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照，变得那么美，我经不住诱惑，抚摸了一下。呵呵，好嫩。

路上的小草绿油油的．上面沾着清晨新鲜的露珠，看，娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。“嘀”的一声，露珠从草间掉了下来，那只小蚂蚁被包住了。

花朵儿绽开笑脸，迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我，精美的花纹，好漂亮啊！我一看，原来我的衣服上有一朵红色的花，蝴蝶一定以为是真的！

不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了，明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢？

小学四年级作文 篇2

回忆，回忆中的童年，有很多使你兴奋的事，也有很多使你悲伤的事，还有很多哭笑不得的事，童年的事情数都数不完，但使你难忘的事却很少很少。

记得那是一个夏天，我闲着没事看见奶奶总是坐在沙发上，一手拿布，一手拿针，在那里一动一动的。我的好奇心就来了，跑去一看奶奶是在绣花。奶奶笑眯眯地说道：“也不能总闲着，来奶奶教你绣花。”“绣花，原来奶奶是在绣花呀！”我自言自语地说着，心想：绣花有什么难的，就高兴地答道：“好吧！”

开始学时，我总是想这有什么难？就照着自己的想法绣不认真听指导，把奶奶的话当作是耳边风。结果事与愿违，我绣得很难看。

我伤心极了，奶奶看出了我的心思又从新教了一遍，这一遍我可认真听啦！奶奶就把所有的技艺全都教给了我，开始自已做了。

我拿起绣花针，照奶奶说的样子，一针一针地绣，绣呀绣呀，“啊哟，好痛。”奶奶急忙地问道：“怎么了？”我说：“针扎到手了。”奶奶把我的手放进自己的嘴里，把血吸了出来，然后又吐了出来，可我还是忍着疼痛，认真、仔细地绣了起来，“功夫不负有心人”，我终于绣出了一副精美的刺绣。

此时此刻，我才知道：天下无难事，只怕有心人，这句话是没错的。

小学四年级作文 篇3

今天，爸爸带我回老家，我的老家就在农村，那里有美丽的田园风光。

在我老家后面，有一个小山坡，上面有鸡、鸭、狗。那里的鸡特别多，到了早上，他们就吵个不停。前几天有一只母狗生了八只小狗，刚出生就死掉了两只，如果加上那只母狗，就还剩下七只狗了。

老家的前面还有一个小池塘，池塘里有许多的鱼和鸭。鸭子有时还会上岸休息，如果它们一看到人，就会立刻返回水里。水里的鱼也很多，有时我们会抓鱼，池塘里的鱼可不好抓，刚抓住，又从自己的手里逃走了。

老家房子后面还有一个“花果山”，里面有很多的水果，比如枇杷、杨桃、龙眼……。枇杷和杨桃已经熟了，枇杷有酸的，有甜的，杨桃很甜，还很大。

农田里，有很多种地的人。他们什么都种，有种南瓜的，有种丝瓜的，有种苦瓜的，还有种小麦。那些人的头上冒着汗，也没有风扇吹，可以看出农民劳动很热，也很辛苦。

这次来农村看到了美丽的田园风光，也体会到了农民伯伯劳动的辛苦。

小学四年级作文 篇4

每个人最向往的地方，莫过于自我的家乡了。

走进家乡，闻到了泥土的'清新，青草的芳香；听到了鸟儿的高歌与蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚蓝与高山的翠绿；感受到了浓郁的民情与人际的淳朴；此时想到了家乡没有纷繁复杂的人际，一切显得那样顺其自然，行云流水。

深沉浩瀚的大海；奔腾不息的长江，汹涌澎湃的黄河；活泼轻快的小溪；而最爱的却是家乡那刚柔相济的湖。

早晨，到湖边，她总是荡漾着笑涡。有时，她是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；有时，她是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道象一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，象一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

如果有幸，泛上一只小舟，荡漾着清波，微风轻拂，偶尔几片泛黄的落叶拂过你的脸上，慢慢的滑落，有时，她生气了，逐浪翻滚，此时呼啸奔腾的怒涛，你必须会惊呼：在“壮哉！美哉！”

啊！家乡美！

小学四年级作文 篇5

生活像一片夜空，每一件让人感动的事就是一颗星星。那件最让我感动的事，就是夜空里无数繁星中最璀璨的一颗。

那是一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光仿佛要把人融化。我一如既往的收拾好书包，走向了学校。“哇哇哇......”一阵孩童的啼哭声把我正神游天外的思绪唤了回来，我抬头望望前方，发现一个十字路口上为了许多人，指指点点的不知道在干什么。我跑上前去，挤了进去，发现一个小女孩坐在一辆破旧的自行车上，一只小脚绞进了正飞速旋转的车轮里，孩子忍不住痛，便哭了出来。而她的妈妈则急得像热锅上的蚂蚁，一会儿打电话，一会儿拔拔小女孩的脚，孩子哭的更厉害了。围观的人群议论纷纷，有的说：“去叫警察来吧!”有的又说：“快把轮子拆下来!”可是却没有一个人肯站出来帮忙。

这时，从人群中走出几位年轻人，他们手里拿着各式各样的工具，他们都是来帮助小女孩的妈妈的。身穿黑色衣服的年轻人手里拿着一把液压钳;身穿白色衣服，戴着金边眼镜，看起来斯斯文文的年轻人手里拿着剪刀;身穿紫色衣服的年轻人手里拿着一把螺丝刀。身穿紫色衣服的年轻人用螺丝刀把车轮子卸下来;身穿黑色衣服的年轻人再用液压钳把钢丝一根一根的钳断;然后身穿白色衣服，戴着金边眼镜的年轻人用剪刀把刹车线剪断，最后小心翼翼地把小女孩的小脚拿了出来。小脚一拿出来，就青一块紫一块的肿了起来，我想那一定很疼。旁边一位好心的老爷爷拿出一瓶药酒，轻轻地涂了上去。小女孩的妈妈先向老爷爷道了谢，就转身来想向那几位年轻人道谢，却没看见他们的身影。原来，那几位年轻人帮了小女孩的妈妈后，就退出了人群，悄悄地走了。

准备迟到了，我转身跑向了学校，心里却还想着刚才的事。啊!人间自有真情在，真情处处暖人心!

小学四年级作文 篇6

我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊！

星期二放学的时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统逃不过我的眼睛，被我一一地扫到畚箕里。最难扫的是靠墙的两排桌椅的地面，有些碎纸片都被桌子压住了，我把桌子的一头搬空，用另一只手去捡。功夫不负有心人，地面终于被我打扫干净了，可是地面为什么还有一层层黑黑的东西？我仔细一看，原来是我们在中午吃饭时留下来的油渍。于是，我便拿起教室里的拖把，到厕所里的水龙头下去洗一洗，马上把油渍拖掉。可是这些油渍总是不听使唤，可能是我用的力不够大吧，我就使出九牛二虎之力使劲地拖，这些油渍终于乖乖地向我“投降”了。看着一尘不染的地面，我长长地舒了一口气。

这时，谢老师正好走进教室，看见那么干净的地面，就表扬我卫生工作做得好。谢老师还鼓励我，要我在上课的时候也那么认真，我连连答应。

在回家的路上，我特别高兴，因为我被老师表扬了。以后，我一定要多做好事，上课认真听讲，不开小差，争做一个五星少年。

小学四年级作文 篇7

我有一个特殊的朋友——“创客”。在未来的世界里有许多科技朋友，比如机器人.无人机.无人救援艇…

在未来的20年里那些科技都会出现在我们的生活中。现在已经有许多科技产品已经发明出来了，少量的无人驾驶车已经出现在街道上了。无人驾驶车实验成功后，将会穿梭在街道上，就不会有抢道行驶的行为了！交通会和谐起来！

还有无人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又无法航行，就可以用无人救援艇去救人！无人救援艇会通过发出的sos信号，还有雷达信号，驶向被困者的地方。救援艇虽然小但它的力气大，能把比它大2倍的船拉回岸上。

电视上有个科技节目：“我是未来”，讲述了许多科技人发明的科技。例如：一块玻璃手机；帮助残疾人的机械臂；还有帮助查案的鹰眼等等！

科技在发展，我相信未来都会实现！将来我们进学校，大门将自动打开，门卫大爷就不用辛苦的站在那里看门了。进入教室里会有同学们都会遵守纪律，因为教室里会有扫描设备，那个同学违反纪律就会提醒他！

在以后我们还要不断创新，让20年后的科技更伟大，让“创客”朋友为我们带来更大的帮助。“创客”是我的特殊朋友，我会更爱它！