有关四年级的作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

晚上，漆黑的夜空衬托着美丽的星星，一闪，一闪。沙沙的风儿吹动树叶，虫儿一蹦，一跳。

夜，深了。梦，甜了。看门的狗狗睡了。“枫叶”很想看看外面的世界，所以……

这是一只很听话的斑点狗，它今天住在了农村的外婆家，这里是乡下的世界。“枫叶”仰望着星空，那点点繁星，散发出依稀柔和的光。在草丛中，一点儿虫儿的鸣叫，一点儿风吹草动“沙沙，沙沙”。再看看天，云又遮住了一点儿星光。“枫叶”闭上眼睛，它看到了自己长着翅膀，飞上了蓝天去触摸云朵。咦？下雨了。伸长舌头，什么感觉？冰凉冰凉的。一只小白兔躲在树下，“枫叶”用翅膀为她遮雨。小白兔放下竹篮，拿起蘑菇，你一个，我一个。“枫叶”又接了一口雨水，甘甜甘甜的。“谢谢你我我挡雨！”小白兔笑着跑开了，留下一篮子蘑菇。“枫叶”继续在林中散步，大树向它问好，花儿向它微笑，这是多么快乐的一件事啊！

“枫叶”又走上公路，路灯把夜幕照的好似白昼。“枫叶”闭上眼睛，偶尔有几辆车开过，它在感受这风驰电掣般的感觉，感受一阵阵风从它耳边刮过。

可是，随着大量令人窒息的尾气，“枫叶”似乎又看见了城市——河道里的鱼被一张张“大网”围住，动弹不得，慢慢变成了臭气熏天的臭水浜，饮料瓶、塑料袋，真是“应有尽有”呀，高级酒店里，鱼翅、燕窝“数不胜数”，精品点里，象牙、虎皮“高贵典雅”。濒危物种已经奄奄一息，发出吃力地呻吟。“枫叶”耷拉着脑袋，坐在了路边。

“砰”的一声，一辆汽车伴着犬吠冲出了护栏，空中还散发出淡淡的酒味……

“枫叶”看见自己长出了翅膀，戴着星星项链，坐在太阳上，舌头接到了几滴雨水，仰望天际……

四年级的作文 篇2

“书籍是造就灵魂的工具。”

今天我又来到丰富我的想象，阔大我的视野并与我结下不解之缘的地方一小逗号书屋！

轻轻打开书屋的大门，一股浓淡交杂的书香油墨味混合入静谧的空气中，当我深深地吸一口，那吸进去的不仅是氧气而是你对书屋的爱意。首先映入眼帘的是一排排整洁干净的书柜，书柜上放着一本本井然有序的书籍，我走过去，拿起一本吸引我字眼的书法书，找了一个靠窗的位子坐了下来，静静地看了起来。在阳光的沐浴下，我看完了一页又一页，了解了字体的来源，当我看完一半时，眼睛有点累，于是我抬起头向远处望去养养眼，可是我突然发现天空已经不知不觉地开始昏暗了起来，看来马上就要下雨了，而我又没带雨伞得赶快回去。余犹未尽的我看看手中的书，还有一半没看呢？我依依不舍地把书放回书架，徘徊片刻后便走了。

我到家门口后，发现还没下雨，就向别处看了看，突然我的眼球停留在一个广告牌上，我关心的并不是上面写着什么，而是上面的字体，那是楷体字，刚才我在书上刚好看到过，看着上面的字有提有钩，还有粗细的变化，浓淡却相宜，真是太奇妙了。我站在那全神贯注的看着那些字，回顾起书上的内容：楷书又名真书、正书，是由魏晋开始流传，书体架构严谨、端正整齐。楷书书写重纵势，要善于利用毛笔丰富的弹性、锋芒，才能表现出点墨的优美;其碑帖众多，自魏晋以来，历代名家都有佳作，除了在民间普遍使用外，更是官家文书的标准。所以初学书法宜从平稳的楷书下手，立下基础，再求其他的变化。我不由的赞叹起人类的智慧。

如果你是一棵小草，书籍就是一丝细雨滋润着你；如果你是一条干涸的小溪，书籍就是一泓清泉灌溉着你；如果你是天底下那个孤独无助的身影，书籍永远是天空中那颗最闪亮的繁星，为你照亮前进道路！书如同一支舞，带领你在宽广的蓝天下翩翩起舞；书如同一杂憧憬，让你在无限的空间里浮想联翩。

沉浸在书的神秘国度里，我一直没有回过神来，直到一滴雨顽皮地从我睫毛闪过，我才发觉雨已经下大了，我急急忙忙跑回家。

原来读书，不仅能让你身心舒畅，还会带给你无尽的知识！当你真正徜徉在图书馆之中，全身心地将自己置身在某一本书中时，图书馆对于你来说是个天堂！

四年级的作文 篇3

又是一个辞旧迎新的夜晚，又是一个 “ 猪小妹 ” 姗姗离去， “ 金鼠哥 ”“ 兹兹 ” 而来的夜晚。 20xx 年的除夕之夜，怎能不热闹一下？

爸爸拿来了大大小小、各种各样的烟花。我可开心啦！我们首先放的是“老鹰” , 刚点燃他就“嗖”的`一声飞上天，紧接着在地上打个转放射出五彩的光芒。真是好耀眼！

爸爸又点燃一个礼炮。随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉 …… 美丽的礼花在空中盛开。

我忍不住拿出 “ 魔术弹 ” 让哥哥帮我点燃 . 我闭着眼、把手伸向高空举着，只听见 “ 吱 ” 的一声，我忙睁开眼，可烟花早已飞得无影无踪了。

我又点燃了一把萤火棒，拿着它向前奔跑。好像有一把火炬紧握在我的手中，十分的辉煌耀眼！我们欢呼着，共同祝愿新年好！

鞭炮在响着，礼花在开放着。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中 ……

四年级的作文 篇4

这件事发生在夏天的一个下午。

太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采的低着头昏昏欲睡，连柏油路都晒软了，印上了一条条深深的车轮印。我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴啊！

走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群买了一根。咬了一口雪糕，哇！好舒服，从头凉到脚。我随手一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算啦，不就是一张雪糕纸嘛，没什么大不了的。于是便继续朝前走。

过了一会儿，我来到了一个十字路口，看见一个五、六岁的小男孩举着一个雪糕向他妈妈跑去，一边跑一边喊：“妈妈，给你雪糕。”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到他妈妈的嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上。他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到果皮箱里去。”说完，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。望着这情景，我的脸刷的一下红到了脖子根。那母子俩的言行举止就像一块石头，打破了我内心的平静。我嘴里的雪糕，不知道怎么回事一点凉意都没有，不仅如此，反而非常燥热。脸无处躲，身无处藏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，说不出是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少了什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……

以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我常常买一根雪糕抵御酷暑，只是没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心的放进了果皮箱。

四年级的作文 篇5

小时候，父亲长年不在家。所以我从小与母亲一起长大。

那时候，家境还比较贫困。母亲还得靠给人洗衣服供我上学。小时的我，不懂事。经常给母亲带来不少的麻烦。有时，把别人家的东西弄坏了，自己马上就一溜烟地跑开了，因为我知道母亲马上就会来收拾残局。

调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦。可每当我犯下错误的时候，母亲并不是打骂相加，而是耐心的教导于我，直到我认错方罢。

记得八岁那年。一名外班的同学欺负自己班的同学。我不顾一切的冲上去帮助自己的同学。把外班的同学打伤了。害得母亲又是向人家陪钱，又是道歉。回家后，母亲把我叫到身边，用希冀的眼神注视着我，静静的等待我承认错误。我看着母亲那闪着泪花的眼睛，终于惭愧地低下了头

我十三岁那年。父亲不再到外地工作。家境也有所改善，可母亲仍是勤俭持家。

吱，一不小心的我跑步时，把裤子撕裂了一条长长的口子。心想：这回爸肯定得揍我了。我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧

于是我遮遮掩掩地回到了家。好不容易熬到晚上睡下了。

朦胧之间，觉得好象有灯光在眼前闪烁。于是我睁看眼，却发现母亲腿上放着我的裤子，手里拿着线和针。哎，还是没逃过母亲的眼睛。心想。

原来，母亲为了省钱，为了不让我挨骂。深更半夜地起来给我缝补衣服。我的眼睛渐渐湿润了。在那微弱的灯光下，我依稀看见母亲披着棉衣，双手冷的有些发抖。而那该死的线，在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔。我再也看不下去，便含着泪水翻身起床。去握住那饱经风霜的我最熟悉的手，帮她将线穿过针孔。

帮助她寄以爱和希望。只因为我欠她的太多。

四年级的作文 篇6

几场秋雨过后，人们穿上了厚厚的棉衣。我最爱的季节—冬天，来了！

金黄的秋天走了，雪白的冬天来了！冬天，我都要去冰天雪地里，开心地玩耍；一些小河已经结起了厚厚的冰层，使我总想上去站一站，可每次刚想站上去，却又胆怯地把脚缩了回来，急急忙忙地跑回家了。原本绿油油的小草铺上了雪白的被子，远处高大的山峰披上了白雪大衣，令人心旷神怡。

许多树木都在冬天被无情地淘汰，而一直不露面的梅花却绽放出了美丽的花朵，让人不由地从心底赞美着梅花不畏严寒、艰苦卓绝的美好精神，使人为之一振。

在冬天，各种人也有各种不同的想法。老人们安静地坐在屋子里，看着门外的鹅毛大雪开心地笑了起来，只要雪越大，他们就越高兴，因为他们知道寒冷会冻毙害虫，来年庄稼更容易丰收。刚刚下班的工人们坐在冒着热气的小摊前，吃着热乎乎的面条，你一句我一句地闲聊着。最最高兴的应该是小孩子了，他们成群结队地出现在冰天雪地里，时不时扔一个雪球，一场雪仗便开始了；而另一些则安静地扒雪堆雪人，在手冻得不行时回家烤烤火以缓解手上的冰冷。

冬天使人有着无限的憧憬，因为不久之后就是生机勃勃的春天，所有的生命又重新复苏，人们也将走向新的使命！

我爱冬天！

四年级的作文 篇7

今天下午，我们班举行了一个有趣的活动。

对于今天的这个活动，我们也可以说是准备多时了，什么？想知道是干吗的，那我就告诉你吧！是每一小组演两幕负荆请罪。

开始了，每一组的同法学都演得很生动。终于轮到我们了，我高兴的上了台······

“负荆请罪，第一幕，开拍”我兴致勃勃的走向吴一凡······

“哦，我天，我忘词了，怎么办？怎么办？”后来经人提醒，我还是没丢什么人。好险。

通过这回活动，让我们每个人都上台上表现了自我，希望老师可以多多办一些类似这样的活动哦！