抹布四年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的抹布四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

抹布四年级作文1

唉！真扫兴，我的计划全泡汤了，本来今天我想出去玩一趟的，可却要大扫除。没办法，只好大扫除了呗！

我负责擦玻璃、桌子。我拿一块抹布用水洗了洗，然后再把它弄干，我先擦玻璃，先从高处往低处擦吧！这样决定了，我找来一把椅子，站在上面，我擦呀擦呀，不一会抹布脏了，我只好跳下来，去卫生间洗一洗，然后在站在椅子上擦。擦了不一会，抹布又脏了，我只好又去卫生间洗了，这样真是太麻烦了，我想偷懒，可心里在抗议说：再坚持一会。我来来回回，洗洗擦擦，足足弄了半个小时，我才擦了一个窗户。不行，我得想个好办法。突然我的眼睛一亮，有了，我把六块没用的毛巾摞在一块，用针线从中间的地方缝好，然后将毛巾对折起来就完成了。

怎么用呢？开始擦东西的时候，用毛巾的第一面，用脏了，就用第一面的背面，脏了之后再用第二面的正面，然后用背面，以此类推。我一试，真太方便了。我用了十多分钟就把其它窗户擦完了。之后，写字台、餐桌、茶几等只用了五六分钟也擦完了！顿时，家里边变的干干净净。我给我的抹布起了个名字，叫做“神奇抹布”。

我又找了一些废旧的布和毛巾，让妈妈帮我做了两个神奇抹布，把它们送给了奶奶和大妈。她们都夸我是个好孩子，我听了心理比吃了蜜还甜！妈妈为了奖励我，下午带我出去玩儿，太棒了！我的愿望又实现了，嘻嘻！小朋友们，你也来试一试吧！要记住，世界上没有我们办不到的事情，只要多动脑筋，就能完成，坚持就是胜利！

抹布四年级作文2

在一座房子的卫生间里，有两个小家伙正在大声的争论着自己的功劳和地位，它们分别是：骄傲的毛巾和谦虚的抹布，它们一个干净的透亮；一个脏得煤块一样黑。

毛巾轻蔑地对抹布说：“臭东西，你的能耐有多大，又有什么用？整天和一堆臭东西在一起，还以为自己特别了不起？你看我多么的美丽呀！擦的是最昂贵的地方——主人的脸。你连擦马桶都不配，还有脸到这里和我共处一室，看看你那一身脏东西，真够恶心的！”抹布听了，自知是毛巾在取笑它，心里很难过。它努力争辩道：“拿自己的长处来评价别人，不算什么好汉！”说着便流下了一滴滴纯真而晶莹的泪花。

毛巾丝毫不内疚的又嚷嚷开了：“不就是几句话嘛！就哭了？真是没出息！”抹布更气了，它有一肚子的话反驳毛巾，可是它不愿多费口舌，只好说：“我不和你争了，希望你能改正过来，骄傲自大不是什么好品质。”“胆小鬼，不敢了吧！哼！”毛巾不但不改正，反而更骄傲了。

就这样毛巾总是看不起抹布，而抹布却总是默默的承受着。

经过一月又一月，抹布也退休了，毛巾也担任起了抹布的责任，也是像煤一样的黑。卫生间来了一位高贵的毛巾，可是它却从不骄傲。对它和颜悦色。抹布真后悔当初不该和老抹布争吵，心里很不是滋味，总是想起曾经的抹布对它说的每一句话。已经成为抹布的毛巾终于懂得了不能拿自己的长处来评价别人这句话的`道理。

抹布四年级作文3

说到抹布，大家都不陌生，因为抹布在我们的日常生活中无处不在，但是大家一定认为，抹布只是一件小小的，用处不大的物品吧，那就让我来赞一下抹布吧！

抹布在人们的眼中始终是渺小的，它的外表并不美丽，而且给人的触觉也不好，还经常与油腻的东西、脏的东西打交道。但是，这都是为了让一切更干净而做的付出。在家里擦窗户时，抹布把玻璃上的脏东西带走，让玻璃变得干干净净。擦饭桌时，把桌子上的油腻带走，让饭桌变得干干净净。在茶几、桌子上有水时，还是抹布把上面的水带走，让它们变得干干净净。更重要的一点是抹布可以循环使用，当抹布脏了以后，我们可以洗一洗，消毒后继续使用。这样，既节约又环保。而且还可以废旧利用呢，我们用过的毛巾、做衣服的下脚料等等都可以用来做抹布。

如果我们的生活中没有抹布，那将会是怎样呢？玻璃上会是厚厚的一层土，桌子上的水将没法擦干，一不小心还会弄到衣服上。如果没有抹布，凳子上的灰尘就会跑到我们的裤子上。如果没有抹布，那饭桌岂不是油腻腻的，以后还怎么吃饭呢？时间长了，也不卫生啊！如果没有抹布，那我们周围的东西都会脏兮兮的，我们所处的环境和空气都会受到影响。

通过这个假设，可见抹布的用处并不是渺小的，而是广泛的，巨大的。它的用处就像天上的星星数也数不清的。它的任务是繁重的，所以我们要经常给它清洗、消毒让它的能力尽情发挥。

经过这些描述，你们对抹布是否有了更新的认识呢？其实，生活中像这样的物品有很多很多，它们虽然看似不起眼，但是对我们的生活，起到了很大的作用。