快乐的时光四年级作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的时光四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的时光四年级作文 篇1

快乐像一只欢快的小鸟，它欢乐地飞进了我们的教室，我们都被这“小鸟”带动了，于是微微老师带领我们与小鸟一起来到了“快乐王国”。我们正在教室里玩“指手画脚猜成语”的游戏。

在玩“指手画脚猜成语”的游戏中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只见他蹦蹦跳跳地走上了讲台，从微微老师手上快速地抽出了一张小卡片，再慢慢地躲在微微老师的后面，生怕被人看到了卡片上的字，这一幕可真像是“母鸡”在保护着的“小鸡”啊！

表演开始了，何昊文首先用手摸着下巴，像是在认真思考一样，突然，他倒吸了一口气，像是在给自己暗暗鼓劲，下定了决心豁出去了一样，接着他用手在空气中画来画去，大家猜“是画龙点睛”，“不对，是画蛇添足！”同学们都在下面议论纷纷，这时，何昊文笑着说：“不对，你们都猜错了。”我们现在都像是丈二的和尚——摸不着头脑。紧接着，何昊文又做了一个使劲吃馒头的动作，突然，张偲灵机一动，说：“画饼充饥。”“对了。”张偲的答案让我们从冥思苦想中恍然大悟，我们都十分后悔自己没有想到。猜错了的人，有的后悔地说：“我怎么就没早点说出来呢？”有的兴奋地说：“耶！答对了！”还有的语带讽刺的说：“这有什么了不起的呀！”

当我们还沉浸在这片欢声笑语里时，时间已经不知不觉地溜走了，我真想永远不下课呀！

快乐的时光四年级作文 篇2

周四，我拿着游泳圈去青少年活动中心写作培训班。

来到教室里，还没坐在座位上老师说﹕“今天我们先看视频，再去游泳。”视频里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。刚看完视频，我就像风一样跑到舞蹈班集合。做完热身运动，我就心急火燎穿好衣服，然后就迫不及待地下了水。啊！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多个人。游泳池里的水真绿呀！好像一块翡翠。游泳池里的水真清澈呀！清得能看见池子底部。

刚下水没多长时间，老师就把我们召集在一起说﹕“我们来玩三个游戏，第一个游戏是把头放在水里水谁待的时间长谁就是“游泳大王”。

“3，2，1下沉”没过几十秒我就听见水花声，心想：肯定有人出水了。我也接着出了水。其中让我感到惊讶的是：一个女孩已经在水里大约待了三分钟了，还没有出来。当然了，获胜的就是她了。第二个游戏是我们全部趴在南边的台子上，用脚拍打水面。最后我和其他几个同学获胜了。

第三个游戏就是完全靠我们的意志力了，因为第二个游戏已经用掉许多体力了，再加上第三个游戏是在水里走，谁先走到方老师那谁就获胜。我们快乐地玩着，最后竟忘记了谁得了第一名。

游戏结束后，我和王鑫源、徐锦程、张军睿结成一队向别人泼水、打水仗等。快乐的时光永远是那么短暂。

放学了，我恋恋不舍地离开这个游泳池。

快乐的时光四年级作文 篇3

这是一个温馨和睦的五口之家：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我。

妈妈时常出差，爸爸经常加班，爷爷、奶奶是照顾我时间最长的人。

我的记忆中，印象最深的是爸妈都在家的时候。那天，经过长时间讨论，我们决定利用双休去襄阳公园玩儿。头天晚上我兴奋得睡不着，盼着明天快快到来。说实话，公园我去过好多次，可与爸妈同去，却从来没有过。

挤上公汽，襄阳公园很快就到了。对于晕车的我来说，坐汽车就是遭罪。不过，我还是压抑不住心中的兴奋，到处张望。走近公园，大门两侧各蹲着一只石狮，好像威风凛凛的将军看守着大门。门楣上有“襄阳公园”四个大字，两旁镌刻着对联：八百亩城池知是何年图画，数千年古墙尽归此处楼台。

走进去，迎面是一座大花坛，“襄阳好风日”五个大红字好像在欢迎我们的到来。花坛里盛开着五颜六色的花，红的似火，粉的似霞，白的胜雪，黄的赛金，美丽极了。花香引来了许多蜜蜂，还有一只只小黄蝶在花丛中飞舞，像金黄色的落叶。

沿着小路，我们来到护城河边，各式各样的`小船在河面游荡，有鸭子形的、龙形的，还有亭子形的。有的人在船上欣赏着美丽如画的风景，有的儿童在船上尽兴地吃着零食，还有老爷爷在船上悠闲地钓着鱼……

快乐的时光总是过得飞快，转眼间就要回家了，我是那么依依不舍，因为这是第一次也是唯一一次，爸爸、妈妈一起带我玩儿。

快乐的时光四年级作文 篇4

说到寒假这两个字大家一定再熟悉不过了，寒假是一个令人开心又难忘的时光。

一到寒假，大家便像出了笼子的鸟儿一样自由自在的。在去年寒假便是一个令人难忘的日子。大年的那天晚上，大家便让烟花重现天空，那满天的烟花是多么美丽，五彩缤纷！那烟花散开时，像无数颗星星在空中飞翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家纷纷走向广场看舞龙灯，当我们走到那儿时，已经人山人海，看舞龙灯的人群立即出现在我眼幕中，啊！那么多的人！我争先恐后地抢到了一个好位置。大家都在聚精会神地观赏着那靓丽的龙灯。直到深夜。

第二天，在我的眼前中仿佛又出现了前几天的事。那天，我和姑姑的女儿和儿子去河边街那下游玩。我们走了一会儿，便看见了两个人在那石头下找东西，挖东西。好奇心无法控制我。我来到下边，闻了闻，捏着鼻子说：“那么臭！”我仔细定睛一看。原来是青苔散发出的臭味。太阳伯伯灼烧着大地，就因为天气太热，把青苔的水份晒干了，可怜的青苔便死了。然后，泥土味与青苔味合体，便产生了这种味。在漫游中，我又发现那几个人挖的东西是像贝壳一样的东西，不过比贝壳还小。从奶奶口中，我得知那种东西叫“田螺”。可以吃，菜市场中经常可以看到。突然，我不小心掀翻了一块石头，那石头底下藏着许多田螺，我便带回来几只。在回来的路上，我想：“今天可真幸运啊！既游玩了又拾到了田螺，这是我最快乐的一天。”在这个寒假中，我学到了许多，可想而知，寒假是一个令人难忘又能教育人的大好良机。

快乐的时光总是那么短暂，但我永远忘不了寒假所发生的一点一滴，因为这是属于我自己的时光，是最快乐的时光。

快乐的时光四年级作文 篇5

我读幼儿园小班时，每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上，我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知，心中满是幼稚想法，看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时，我对爷爷说：“爷爷，您帮我把这些大鸟抓一只下来，我要养一只。”爷爷笑着对我说：“这不是鸟，是风筝，可以放着玩，你要是喜欢，我带你去买一只。”

上幼儿园中班了。一天，妈妈正在忙事情，我跑过去要她给我讲故事，妈妈拗不过我，就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈：“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢？”“当然了。”当时我心里格外高兴，“前几天听说灾区小朋友没有吃的，我为什么不种一颗饼干树，把结出来的饼干捐给他们呢？”“种瓜得瓜，种豆得豆，我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。

说干就干，我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子，在院子的桃树下挖了个小土坑，把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”，可就是不见动静。一个星期过去了，我的饼干种子怎么还没发芽，我委屈地哭了出来，妈妈循着哭声跑过来，问我：“怎么了？谁欺负你了？”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑，对我说：“傻孩子，植物种子种下可以结出果实，饼干又怎么可能发芽结果呢？”