关于写物四年级作文合集9篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的写物四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写物四年级作文 篇1

我有一只精致的小闹钟。它是圆圆的，看上去像一只小花猫，两只耳朵竖在头顶，圆圆的眼睛，嘴巴正张着，露出红红的舌头。钟面上罩着一块透明玻璃，好像十五的月亮。钟的左侧上是天蓝色小鹅，小鹅正仰着头“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三个飘带来表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯数字表示的，其余的数字都是用小方点表示。它们均匀地镶嵌在美丽的图画里。小小的钞针，又细又长，走起来“嘀嗒嘀嗒”地响。

自从我有了小闹钟后，再也不要为迟到而发愁了。上二年级的时候，我老是上学迟到。后来，妈妈特意到商店里买了这只小闹钟给我。那时候我高兴地叫了起来：“哦，这下我可以按时起床了！”妈妈说：“不但要按时起床，而且要和时间赛跑！”“和时间赛跑”，多么严格的要求啊！我决心和小闹钟一样，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一个脚印，从小打下扎实的基础。

我爱小闹钟。

写物四年级作文 篇2

今天真高兴，妈妈给我买了一只小兔子。小兔子那红红的眼睛像一块红宝石，身披一件毛茸茸的白衣服，长长的后腿一跳一跳的。

我们全家都喜欢吃番薯叶，小兔子也喜欢吃番薯叶。小兔子吃番薯叶时真好笑。它只喜欢吃叶子，不喜欢吃根。所以，喂小兔子吃的时候，得蒙住它的眼睛，让它吃完根，再放开手。我把叶子拿在手里，放在格栏边。小兔子一看，连忙把一只前腿压住叶子，用嘴咬住叶子，使劲往笼子里拉。它的力气真大，差点把我“拖”走了。小兔子抢到叶子后，往笼子边一靠，津津有味地吃起来。它一边吃一边有规律地把头往上抬。小兔子吃完后叶子，站起来，用前腿“洗脸”,样子真可爱。

小兔子不仅吃叶子很可爱，洗澡时也很可爱。小兔子真臭，我要给它洗个澡。我伸手靠近笼子里想去抓小兔子，它在笼子里跑来跑去。虽然笼子不算大，但我还是花了不小的劲才捉住它。我拎着它的耳朵走近洗手间，把它放在温水里。我拿着小兔子的前腿，想让它舒服一点，可小兔子不领情。它使劲用后腿踢着手，水溅到我的眼睛里，害得我睁不开眼。没办法，我只好把这“小家伙”放进笼里。

我刚把的“小家伙”放进笼子里它又闲不住了。我走开的时候忘了关笼盖了，结果，不说你也知道，我坐在沙发上吃苹果，无意中看到“兔子跳笼门”。它站起来，前腿趴在格栏中间，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厉害，我看呆了。

我爱我的小兔子，因为它给我的生活增添了许许多多的快乐。

写物四年级作文 篇3

你见过面包虫吗？ 表弟养了一些，后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子，打开一看，呀！这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它们是不是饿了呢？我去给它们找上一点馒头渣吧！当我把馒头渣洒在盒子里面时，那些虫子你争我抢，就像是好几十头快要饿疯的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要挤哈，虫虫都有份，都有份儿，别挤了！”

可它们根本没有耳朵，听不见！依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子，使劲的晃，可好像···根本没啥作用！ 我发现这些虫子有一个特点：头跟屁股都一样。经过我大脑的思考，我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的，左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的，还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的。这些虫子一扭起来可带劲儿了，如果再配上音乐的话，它们就可以变成一只小乐队了。

当它们群员舞动时，变成了一些群魔乱舞的大狮子，或者是妖怪，哎呀妈呀，天爷爷地奶奶呀！你们可不知道那个瘆人的样子啊！有点起鸡皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包虫呢？那么来我家吧！你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢！

写物四年级作文 篇4

我们的班级里有一盆吊兰。

吊兰长得很茂盛，翠绿的叶子，水灵灵的。它刚长出的叶子是嫩绿的，还带着两条米黄色的边。

吊兰长大以后，颜色变深了，变为深绿色。配着蓝白相间的花盆，甚是好看。

吊兰不仅长得好看，功能也很多。如：“吸毒”、释放氧气、净化空气，多看绿色植物还能保护眼睛。

吊兰开花时更美丽了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黄的花瓣，发出一丝香气。

吊兰可以自己长种子。种子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊兰，就像我们一样。小吊兰都长在一根枝上，一株吊兰可以长出好几根枝条。小吊兰在枝上就能长大，长根，把小吊兰剪下来，连同根一起栽进土里能长出许多的叶子。

吊兰能美化环境，净化空气，对人们有利无害，但它对我们的要求十分简单：只要一捧泥土，一缕阳光，就能为我们带来这么多好处！

我们要学习吊兰的精神！

写物四年级作文 篇5

我家阳台上有两株昙花，昙花主茎是圆柱形，木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米，宽约六厘米，边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺，老枝无刺。长花苞的时候，不是一次一朵，而是一批一批的长，也是一批一批的在同一天开。

妈妈问我：“你知道昙花一现是什么意思吗？”我说：“不知道”？妈妈又说：“‘昙花一现’是指花期非常短暂。”

我想起老师说过的话：不要轻信别人。我决定留下来仔细观察，到了昙花开放的时间：晚上七点多钟，我发现十几朵昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，白白的像百合，一层一层，共三层，外面的丝像菊花似的。花刚开时，像个茶杯大，半个小时之后，大了一圈，再过半个小时，又大了一圈，两个小时后，花全开了，大如碗口！真是漂亮极了！那雄蕊、雌蕊更是特别：雄蕊是竖着的，上面有许多花粉；雌蕊像朵花似的，有许多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，弥漫了整个房间……

开了两三个小时，昙花渐渐地缩小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉着脑袋。这时，我才恍然大悟，终于明白了妈妈说的“昙花一现”。

啊！我喜欢我家美丽的昙花。

写物四年级作文 篇6

柳树，半细不粗的枝干，细丝般的枝叶，显得更加美丽。 春天，柳树发芽了，绿油油的叶子露出了小脑袋。它的无数根枝叶又充满了生机，在微风中飘动着，显得格外有神气。

夏天，叶子全部长了出来，因为它们正在茂盛的时期，定要大显身手，怎能错过这个好机会呢？碧绿的叶子在阳光地照耀下更加明亮。一阵风拂过，叶子便轻轻地左右摇摆，好像在对我们招手。 秋天，叶子逐渐由绿变黄，好像得了一场病，都住进了“医院”。看，那些生了病的叶子随着微风“躺”在了“病床”上，给“病床”穿上了一件“衣服”。

冬天，柳树的叶子都已落光了，只剩下干巴巴的枝条在寒风中瑟瑟抖动着。妈妈告诉我，因为冬天冷，柳树需要水，而叶子会吸走大量的水份，使树干枯死，所以树枝要把叶子全部放开，这样才能保住水份。 柳树是美丽的。春天，它像一朵迎春花一样长出绿叶，告诉我们春天来了；夏天，它把自己的叶子全部关在了外面，供人们玩耍，秋天，那金黄色的叶子犹如黄金一样光彩夺目； 冬天，它不怕寒冷，把自己的“衣服”送给了大地。柳树是美丽的，是纯洁的。 我爱柳树。

写物四年级作文 篇7

我有一辆自行车，它是怎么得来的呢?听我慢慢道来。

我的表姐在上海工作，前几天，她从遥远的上海回来了，提着大包小包的东西，说是要送给我们的。我迫不及待的翻开一个又一个的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特产。我悄悄地问表姐：“表姐，我的礼物呢？你不会没有准备吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么会没有呢？我送给你的，是你日思夜想想要得到的自行车！”“可你没有带自行来呀！”表姐回答：“你笨啊你，现在科技这么发达，还要用手吗?我是网购的，估计一会儿就送到了。”我等啊等，真的有一位阿姨送来了一辆自行车，自行车上有米老鼠的图案，真是漂亮极了！“我终于有一辆属于我的自行车了！”我高兴的一蹦三尺高，我连忙向表姐道谢，然后就骑着我的自行车”云游四海“去了。

我的自行车就是这样的来的，你呢？

写物四年级作文 篇8

我家阳台上有一盆仙人球，由于我一开始觉得它很丑，变丢进家里的一个角落里。猛地一次我看见它，发现它很美，成了角落里的一个盆景，我把它放在阳台上。

一个星期天，我不由得蹲下来细细端详着它：它长得像一个精致的翡翠球，又像一个可爱的小刺猬，深绿色的表面均匀地分布着一簇簇刺，每一根黄绿色的刺上都有细细的纹路。最让我惊叹的是：虽然盆子里的土干得裂开了缝，它却开花了!那细长而淡紫的'花瓣儿围成喇叭状，众星捧月地托出黄色的花蕊，多么像一位柔弱中透出坚强的公主啊!

这个时候我的脑海里出现了两个大问号。第一个问号：盆里的土都干得裂开了缝，仙人球为什么还可以开花?第二个问号：仙人球为什么会有刺?我去问妈妈，妈妈说不清。我只好去上网查资料了!原来仙人球为了减少水分蒸发，它有三个方法呀!方法一：仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水分的蒸发，就将叶子慢慢退化，变成了一根根锋利的小刺。方法二：仙人球的表面有很厚的角质层，气孔数也比其他植物少，而且深埋在表面凹陷处，这就使它们蒸发的水分大大减少。方法三：仙人球的根系很发达，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水分，用于自身的生存。

了解仙人球之后，我忽然发现，这盆貌不惊人的仙人球竟然是如此的可爱和充满生机!

写物四年级作文 篇9

我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴——自动铅笔。它是我九岁生日时，妈妈亲手送给我的。

我的铅笔是浅蓝色的，又细又长。上面有一个漂亮的姑娘：她有着一头淡淡的棕发，随风飘扬，好看极了；她的小嘴十分红润，像一个可爱小樱桃；她穿着白色和淡蓝色的丝绸衣服，美丽的外表令人看一眼就久久不能忘记。

这支自动铅笔的后部不像其它自动笔是橡皮擦，而是一个铁制的盖子，盖子上挂着一条细细铁链，写起字来认真听还有小小的，细细的一种很好听的声音，那种声音就像风铃碰撞的声音。

自动铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的语文、数学考试时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的美术课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增加了。

这就是我喜欢的一件物品——一支普通但充满爱的自动铅笔。