我们的B小学散文随笔

我们的B小学，哎————

我们的B小学,真的太好了，来了一群女老师，学校就特意买了个取暖器让她们取暖，每天你只要来到办公室就可以看到她们在取暖器旁打毛线，烤着火，说着闲言碎语，口舌是非，东家长西家短，男欢女爱，毛线怎么打的话语不绝于耳。打着毛线说着尽兴的话语，忘了上课，催促记起来急匆匆去教室上课，又盼着下课，不是自己的课又可以打毛线活了。打毛线成了我们B小学上班的一道独特温馨的画面。她们就帮起我们这一个管教导的老师打起毛线来，说一个人打一些，让他感受到大家的温暖。真是有感情啊，是讨好关系倒是确切的。更有甚者有个老老师家要生第三代，一女老师帮买了一大堆的毛线来，一个女老师分到一件毛衣的任务，于是办公室比赛打毛衣就开始了，她们也一起合作探究，这里怎么打，那里怎么打？专业性极强。要不就去买买吃的东西，吃吃笑笑。

我们B小学真是太好了，围着火炉成了一个团结的打毛衣帮派，拉拢着老师，排斥着不合伙的老师。

我们B小学真是太好了，学校有机会就组织老师到歌厅k歌，喝酒---------没有什么事情就打牌，一种“斗牛”的牌技她们玩得热热闹闹。

我们B小学真是太好了，在这里轻轻松松，到了下班时间一溜烟走人。学生的学习不太重要，自己的事情才重要。如有关注学生学习的老师那一定不能和她们合群的，那她们一定说他（她）是傻瓜的，她们也会尽力排斥的.。教研活动少得几乎没有。她们关注的是打毛衣和吃东西。如果说了学生好差，她们会一伙起来攻击你这个不合时宜的人。

我们B小学真是太好了，安排刚来的老师管资源网的事，她自己都不会上传和发帖，还怎么引导和带领我们老师呢？不过她们也不把资源网当一回事的。

我们B小学总共才200多点学生就有三个校长，三个主任，有什么任务工作来了，他们就只指挥指挥，做事的还是我们老师。可我们做了最后也没有什么。到评优评先时校长只给和他有关系的老师，还美其名曰她们要评高级，需要优秀的。试问这样评的高级是真正的高级吗？还有经常是看不到主要负责的校长，说是生病了，学校女老师们打毛衣，说笑，上淘宝购物就更热闹了。

哎，我们B小学真好啊，长此下去，校将不校了。