做好事作文三年级

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的做好事作文三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做好事作文三年级1

中午放学了，我和几名同学一起回家，我们走着走着忽然看见一位阿姨的芹菜掉了，我赶紧走上前去，把芹菜见捡了起来。旁边的人都夸我是个好孩子。有人说：“这孩子真好。”还有人说：“现在这样的孩子很少见。”我心里美极了。然后，旁边的同学生气地说：“你为什么要捡？”我争着说：“我为什么不能检？”“本来我想捡的.。”看吧，好事人人都可以做，我们俩不就是个例子？我们俩争着做好事，是不是只得你学习？

我希望你也多做一些好事，向雷锋同志学习吧。也做一个见义勇为的好少年吧。

做好事作文三年级2

“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的.“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？

对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！

小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。

做好事作文三年级3

3月5日这天，妈妈告诉我是学雷锋日，雷锋叔叔为人民做了许多好事。今天我也学雷锋叔叔做好事，我刚出门看见一位盲人老伯伯，他拿着一个木棍，正准备过马路，我赶快跑过去扶住他，把他送到路对面，盲人伯伯激动地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的……”我做车准备去公园看看。这是一位阿姨抱着小妹妹上来，我连忙站起来让她坐下，阿姨对小妹妹说：“你看小哥哥，多懂事呀！快谢谢他。”小妹妹说：“谢谢你小哥哥。”我笑了笑说：“不用谢。”做好事真好，大家都用赞同的目光看着我，我心里别提多高兴了。

你今天学雷锋做好事吗？做好事真事一件光荣事，希望我们大家都要学雷锋多做好事。

做好事作文三年级4

我曾经做过一件好事，那还是一年级的事了。

有一天，全班同学都在做作业，突然有位同学发现自己的铅笔不见了，到处找也没找到。“怎么办呀！我今天没法完成作业了。”看她着急的'样子，我说：“你别着急，我有好几支铅笔，我送给你一支。”于是我马上打开书包，拿出文具盒，挑选了一支刨好的铅笔递给她，她高兴的接过铅笔，刷刷地认真做起了作业。结果她这次作业得了“优”。我听说后，感到比我得“优”还高兴呢！通过这件事，我觉得为别人做好事，是我最大的快乐。

做好事作文三年级5

今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。

下午，我去新华书店看书。出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢？嗨！助人为乐嘛，而我又是一名少先队员，应该过去帮帮她。

我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧！”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢！我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。”说完我又急冲冲地赶向新华书店。

此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。

做好事作文三年级6

冬天到了，小红、小明、小刚一起打雪仗。

一不小心，小明把雪球扔到了一个老爷爷脚下，老爷爷摔倒了，小红连忙跑过去把老爷爷扶起来，帮老爷爷拍掉了身上的雪。老爷爷说：“你们玩游戏要小心，老爷爷老奶奶们腿脚不灵便，万一摔坏了怎么办。”于是，他们齐心合力，把人行道上的雪扫开了。这样，再也没有老人滑倒过。大家都夸小红、小明、小刚是懂事的.好孩子。

他们三个人听了心里美滋滋的，就约定好，以后经常做好事。

做好事作文三年级7

星期天的早晨，我和妈妈一起上街买l东西时看见一位叔叔吃力地拉着满满一车苹果。“叔叔让我帮你吧！”我说。叔叔说：“谢谢你，小朋友！”说完我就用力推着车，一直帮叔叔送到家里。叔叔夸我是个助人为乐的好孩子。

我心里美滋滋的`，因为我做了一件好事。

做好事作文三年级8

开学后不久的一个早上，我照例在离家不远的车站上了车，这天车上的'人特别多，显得很拥挤，我也只得背着个沉甸甸的书包夹在人群当中。

这时，有位老太太上了车，她看了看车上，无奈的摇了摇头，用她瘦小的身体支撑着，有个抱着一个两岁左右的小妹妹的看上去三十出头的叔叔，从他的座位上站了起来，并示意老太太坐下，接着，一位四十岁左右的中年妇女把自己的位置让给了抱小孩的叔叔，这一举动使一个穿着很时髦的年轻人坐立不安了，他也站了起来，把座位让给了那位中年妇女，此时，车上响起掌声。

做好事作文三年级9

一天，我在去上学的路上捡到一条红领巾。我想，是谁掉的呢？他一定会很着急的。想到这里，我就替那位丢失红领巾的小朋友担心起来。怎么办呢？我琢磨着怎么将红领巾交还它的'主人。到了学校，我把红领巾交给老师，请老师转交给那位丢失红领巾的小朋友。

交了红领巾后，我的心平静了下来，我似乎看到了一位小朋友失而复得红领巾的情景。我很高兴，因为，我觉得自己做了一件有益于他人的好事。