【必备】蚂蚁三年级作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的蚂蚁三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁三年级作文 篇1
一个空气清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飞翔。一只小蚂蚁来到河边散步。
突然，刮起了一阵大风。小蚂蚁因为太瘦小了，一下子就被风吹到了旁边的河里。它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看见小蚂蚁掉进河里，已经喝了好几口水，眼看就要撑不下去了。小燕子赶紧去救小蚂蚁，可是小燕子也不会游泳呀！这该怎么办呢？聪明的小燕子灵机一动，想到了一个好办法。它找来一片树叶丢给小蚂蚁，小蚂蚁立刻爬上树叶，它在河面上飘呀飘。突然，又刮起了一阵风，把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸，它得救了。小蚂蚁非常感谢小燕子，对它说：“谢谢你救了我。”小燕子说：“不用谢，每个人都会有需要帮助的时候，下次可要小心一点哦！”
过了几天，小蚂蚁又出来散步。小燕子正在树上睡觉。这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。小蚂蚁一看，呀！小燕子有危险了。小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边，狠狠地咬了他一口。猎人感觉脚上有一阵巨痛，他立刻松开了手里的.箭，那只箭“唆”的一声，射到了数上。小燕子吓得急中生智飞走了。小燕子得救了。而猎人灰溜溜地走了。
小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方，逃离了危险。从此它们成了最要好的朋友。
蚂蚁三年级作文 篇2
城市高楼林立，忙忙碌碌的你，可曾留意过大自然中那些无拘无束的小生命——蚂蚁！蚂蚁尽管渺小，但是蚂蚁的祖先可以追溯到1亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，身体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为一个鼎盛的王国。每只蚂蚁大小虽然不足人体的百万分之一，可是整个地球的蚂蚁所占用的领地却与人类的旗鼓相当。
我就有这么一群不用喂食、不用洗澡、不用担心它身上会生跳蚤的小宠物，它们生活在一个透明的五边形长方体内，还有一个很好听的.名字，叫“日本弓背蚁”。我在两个长方体内分别放入了一窝日本弓背蚁，每个长方体内有一块巨大的蓝色凝胶体，里面含有各种蚂蚁所需的营养物质，所以在我忙碌的时候就不用担心这些小家伙挨饿了。没过多久，我又用软管、弯头、三通等工具，将两个长方体做了个连通，建造了自己的蚂蚁城堡，主要生活着工蚁和蚁后。
我经常拿放大镜来观察这群小家伙，只见它们有一对复眼和三只单眼，头部的器官主要有触角、眼睛和口器，触角为细长的曲膝状，分成10节。外界稍有动静，它们便马上警觉起来，在软管的蚂蚁会立即回到自己的家园。刚开始两窝蚂蚁一见面就打群架，但过了一段时间，它们便熟悉了我给它们搭的“桥”，并且成为了好朋友，还经常互相来往。它们还会不辞辛劳地挖地道，挖的方法很特别，它们用大鄂夹蓝色凝胶体，六只脚作固定。真是“有志者事竟成”，没过几天，蚂蚁竟然挖出了一条条比自己大无数倍的地道。有时候，一群蚂蚁在下面的地道休息，但始终会留一只工蚁在上面巡逻，一有动静便会去地道通知同伴。我还观察了蚂蚁的进食方法，它们先用第一对足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾经有一天，在它们打群架时受伤的一只工蚁不幸死亡，还没等我把它的尸体拿出来，一顿饭的工夫，蚂蚁就集体把它给埋藏了，盖得严严实实。
我会一直关注我的这座蚂蚁城堡，看看以后它们如何生小蚂蚁，如何发生更有趣的事情……
蚂蚁三年级作文 篇3
大自然是我们的老师，它给人们启迪，给人们带来了聪明的才智和想象的空间。
古时候，人们看到鱼儿在水里自由自在地游，就根据鱼的胸鳍发明了船和桨；人们看到鸟儿在天上飞，就发明了飞机，实现了人们飞向蓝天的愿望。
大自然里有许许多多的奥秘，今天我也发现了一个小小的“秘密”，那就是蚂蚁搬家的奥秘。
午饭过后，我们到院子里观察蚂蚁搬家。只见一只蚂蚁从洞口里出来，东张西望，似乎在看有没有什么庞大的东西。仿佛它发现没有什么庞大的东西，便呼唤同伴们把食物搬出来。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不转睛地看着蚂蚁怎样搬家。蚂蚁的头上有一块白白的东西，我问爸爸，才知道头上白白的东西是食物，我又看见几只蚂蚁搬一块比蚂蚁大几十倍的食物。我感到莫名其妙，为什么几只蚂蚁能搬起这么重的东西呢？为什么蚂蚁不搬小的'食物，而偏偏要搬比它还大几十倍或几百倍的食物呢……这一带连串的问题，弄得我头昏脑胀。我忍不住地问爸爸，爸爸说：“只要是团结起来，力量就会无比的大。例如：你们班和另一班拔河比赛，你们只有团结起来才能赢得这次比赛。为什么蚂蚁不搬小的食物，而要搬大的食物，是因为蚂蚁们想锻炼它们自己的身体啊！”我想：“如果每个人都会团结，就不会被外国人欺负。”
没有大自然，就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手一起来保护大自然、保护地球吧。
蚂蚁三年级作文 篇4
“我去三楼的空中花园玩一会儿！”我一边说，一边穿上溜冰鞋，下楼玩去了！
来到空中花园中间，我发现了一只小小的蚂蚁，正在慢慢的向洞口爬去。见此情景，我突发奇想，找来了几个小小的苹果，放在洞口，可小蚂蚁却一点反应也没有，我这才想起他们，可能是苹果块太大吃不成，于是就找来一个一块小石头，把苹果弄成两半，然后就去随便转转。
忽然我在一个雕像的.旁边找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向蚂蚁洞的那个方向飞奔而去。到那儿后，我先把酸奶倒在地上，又抓来一只蚂蚁放在酸奶旁，那只蚂蚁在原地转了几圈后，便像小偷偷了东西一样急速向洞里奔去。
它这是要干什么？管他呢！我再去别的地方转悠转悠吧！
当我再次回到蚂蚁洞旁时，不由大吃了一惊，那个小蚂蚁竟然引出了一波又一波的蚂蚁，场面十分壮观，我又把酸奶的面积用一根树枝向外扩散。最后，我将苹果上沾了点酸奶，没想到它们竟然连苹果一起搬走了。
当时我很高兴，因为我不仅把那些苹果废物利用了，同时也让这群可爱的蚂蚁有了食物。
我回到家里后，还会时不时从窗口向下看一看，那群可爱的蚂蚁，你们过的好吗？
蚂蚁三年级作文 篇5
星期天早上，我在院下玩，忽然下起了打鱼，我正要回家躲雨的时候，在我脚旁有一群黑乎乎的小东西在蠕动，于是我回家拿了把雨伞去探个究竟。、
返回原处，几个黑东西不见了，我再仔细地在周围看，忽然我在墙角边发现了一模一样的东西，我过去看，原来是一群蚂蚁在搬食物呢。它们走得真快，我一个来回才一两分钟，它们就走了两米多远了，后面又来了支队伍，我好像挡住它们的`路了，我急忙退了一步，它们紧跟着，一个一个距离差不多顺着墙角急急地爬行，每个头上还顶一个白点点。我根据它们走的方向找到了洞口原来新的洞口比原先的洞口高两米多。这时从洞里出来了只蚂蚁，它什么也没搬，却在长龙似的队伍旁东走西走。不远处有一只小蚂蚁掉队了，它可能搬不动了，大蚂蚁发现了，它立即跑回洞叫了一只强壮的蚂蚁去帮助那只小蚂蚁，这支队伍很快便恢复了前进。大蚂蚁又去找掉队的小蚂蚁，不知它对小蚂蚁说了什么，小蚂蚁又回洞搬轻的东西去了。
在这只大蚂蚁的帮助下它们顺利地把东西搬回了新家。这只大蚂蚁一定是副领头吧!
奶奶说蚂蚁从下往上搬要下大雨或涨水，从上往下搬要天干等。
小小的蚂蚁真有灵性啊!
蚂蚁三年级作文 篇6
今天，我又躺在草丛里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。空间在我眼前渐渐矿大了，草变成了森林，我跟随着一只小蚂蚁，来到了蚂蚁的村落。
我看见了小蚂蚁们在蚂蚁学校上学，准备做早操了。蚂蚁们站成一排排的。忽然，蚂蚁队伍乱套了，纷纷散开，它们不断地左冲右撞。一只较大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来，再也爬不动了。突然，一大群蚂蚁涌过来，抬起那只娇小的蚂蚁走向远去，它们不停地安慰着小蚂蚁，那只小蚂蚁感激不已，连声说谢谢。早操未做完，就得回班了。我还看见了蚂蚁老师在教小蚂蚁写字，读书，蚂蚁们都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁们上学时，它们的家长在工作，搬运食物。叮铃铃……放学了，小蚂蚁们该回家了，到家时，小蚂蚁会向父母报道一天学什么，做什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想他一定是考得好成绩了吧。
我的目光顺着一条弯曲的`弯曲的小路走去。这时，有一只小蚂蚁不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石头”上，肚皮裂开了一条缝，它“哇哇”地哭了起来，几个小伙伴闻声赶来，把它抬去了那只黑色的蚂蚁身边，黑色蚂蚁马上站了起来，它们互相地用触角去碰一下，然后受伤的小蚂蚁翻转身，躺在地上。黑色蚂蚁捡来了一些绒毛塞到了受伤的小蚂蚁的肚皮上，小蚂蚁立刻“活”了起来。
在此之间，我还看见了一个“坏人”打劫一户蚂蚁居民，幸好当时蚂蚁警察在那，它马上抓了那个“坏人”，蚂蚁警察心里乐滋滋的，因为他捉了一个“坏人”为民除害。
我还看见了许多许多……
值到西阳碰着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
我愿意迁着你的手，一起到草丛村落里走走。
蚂蚁三年级作文 篇7
由于科学暑假作业上有一项作业是要去观察蚂蚁怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小区寻找蚂蚁窝。我们东找找，西找找，终于在一棵大树脚下找到一个蚂蚁窝。
我和爸爸先拿出事先准备好的白糖，刚开始只有二、三只，后来十来只，再后来这些蚂蚁像赶集似的聚拢来把白糖一颗一颗地搬回去，如果遇到较大颗粒的白糖，它们会很自觉的三、四只蚂蚁一起抬回去。等它们白糖搬得差不多了，我们又拿出饼干放在附近，刚开始也是二、三只，后来十来只，再后来就是上百只、上千只……看来比刚才搬白糖时的蚂蚁要多得多了，因为饼干要比白糖大的.多，因此它们抬得比较吃力，但是它们非常的团结，每个蚂蚁都在拼命的抬。最后，我们又在旁边放了一些食盐，结果没有一只蚂蚁过来搬。
从这个实验中，让我懂得了蚂蚁不喜欢吃食盐的知识，还懂得了团结就是力量的道理。
蚂蚁三年级作文 篇8
夏日的一个傍晚，太阳就要下山了。突然，天空中乌云密布、电闪雷鸣，一阵狂风吹过，连粗大的树枝都弯下了腰，眼看暴风雨就要来了！
我急匆匆地往家跑，忽然，一群黑乎乎的`东西让我停下了脚步，原来是一群蚂蚁正在往家搬运粮食。它们有的扛、有的抬、还有的用嘴咬着一步一步往前挪。在这群蚂蚁队伍的最后，有一只非常瘦小的蚂蚁正在搬运比自己身体大3倍的面包屑，每走一步都要休息一下，看起来非常吃力，但是它依然坚持不懈，使出浑身的力气来搬运这个粮食。无论是“大山”还是“河流”，它一点儿也不害怕。黄豆粒大的雨点开始星星点点地往下落。
小蚂蚁坚持不放弃的精神深深感动了我，我想去帮它却不敢直接用手，只好拿起一片小树叶，让小蚂蚁和它的食物爬上去，再把小蚂蚁和食物连同这片树叶一同轻轻地拖起来后缓缓地送到洞口。小蚂蚁在落地时吓得魂飞魄散，丢下食物东躲西藏。没走几步，好像又想起什么，回过头来找到食物，找到后就急忙往洞里拖。
我为自己能帮助弱小动物的举动感到自豪和骄傲，瞬间觉得自己变得高大起来。
蚂蚁三年级作文 篇9
昨天中午放学后，我在小区的树丛间看到一些蚂蚁在忙碌，我挺感兴趣，就让老妈先上楼，自己在树下观察蚂蚁。
蚂蚁们往返于一条直线，长约3米，我很惊奇，这些长度不到1cm的小家伙居然能建出深达3。6米的蚁穴，昆虫世界真奇特！它们时不时会用触角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些蚂蚁好像找不到方向，四处乱撞，蚂蚁军团浩浩荡荡，估计有几千只。
我去抓了一只死西瓜虫，放在蚂蚁最聚集的地方，然后，准备再找些虫子去。我不经意地往脚下一看，一只小蚂蚁正拖着那只体积是它20倍的.大西瓜虫，五分钟过去了，它怎么也拖不动大虫子，只好去找旁边的蚂蚁队员帮忙，但同志们都在忙自己的，它只好返回西瓜虫身边，2分钟后，它撕下一大块虫肉，独自享用去了，好聪明！
下午上学时，我又去了一趟蚁穴，见到那只大西瓜虫已经被解体了，另外一群蚂蚁们正在费力地把这大家伙运进那深深的蚁穴中。
傍晚，雨下了起来，人们果真说对了：“蚂蚁搬家要下雨！”，我心里默默地想：“独行侠”的家千万不要进水，食物别被冲走。
这次自然界的观察挺有意思，长了不少见识！
蚂蚁三年级作文 篇10
那天，我从书上看到一个有趣的实验：把糖水洒到地上，浇成一个字，蚂蚁就会爬到上面喝糖水，过一会儿，等字上都爬满了蚂蚁，那就像真的写了一个毛笔字一样了。
我觉得这个实验非常新奇，决定试一试。便拿着糖水在公园的土地旁开始洒糖水。我本想浇一句话的，但又怕公园里的小蚂蚁不够，所以在每条有泥巴的小路入口处都浇上三个字：你好（和一爱心图）。
接下来要做的.就是等待了，我怀着激动的心情踱步在两条路口之间。一分钟，两分钟，我不耐烦地盯着字。仔细点，再仔细点，看！一只蚂蚁！有一只！不过小蚂蚁在字上转了几圈又回去了，它要去哪里？我认真地观察着。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了还是去通告朋友了呢？我急得连大气都不敢出。过了五分钟，我又来看，一只、两只、三只、四只……啊，一共二十六只小蚂蚁，正陆陆续续地在字里爬呢！字上还停了几只苍蝇，既然它不请自来，那我当然欢迎。
太阳落山时，正像书上说的，字上爬满了蚂蚁……
