小学三年级的作文8篇【优选】

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文 篇1

妈妈把我的考卷扔在地上朝我吼：“你怎么这么一点分数啊！”说完狠狠地把门一关。

那天，我们数学考试。考完后，发下试卷一看，才73分！我想：这么差的分数，要不要给妈妈看呢？如果看了，准会淋“口水雨”。不给妈妈看，也许可以瞒天过海。于是，我决定不给妈妈看。我连忙把试卷塞进书包里。几天后，我把这件事情给忘了。

又一天，我写完作业，津津有味地看起电视来。妈妈回来了，问：“作业写完了吗？”“写完了。”我回答说，“你拿去检查吧。”妈妈拿起书包，突然问道：“这是什么？”只见妈妈手中拿的正是上次的试卷，我连忙喊：“等一下！”可妈妈已经在看了。我完蛋了！妈妈使出“狮吼功”：“你怎么考这么差？从下星期起，给我每天抄书三遍！”

考试时粗心，考试后也这么粗心，我可真是吃了粗心的'苦了……

小学三年级的作文 篇2

今天，开了一次班会，是对王某带手机一事举行的一次班会，这次到场的还有一位“特殊嘉宾”。首先，万老师严肃地指出并批评了这种行为，我们在下边边听边记，之后，万老师询问了“特殊嘉宾”——王某的'爸爸，问王某在家里的情况，还问我们怎么处理王某的手机。“活机变死机！”大家齐声说。然后万老师又问王某“活机变死机”是什么意思，王某说是把手机关机；

老师又让另一位同学回答：“把手机电池拆下来，手机由老师保管”。很显然，王某答错了，万老师又让王某把手机电池和卡拆下来，手机由万老师保管，其余的由王某收回，最后万老师还讲了关于他的其他几件事，在散会时，老师让我做好当组长的准备。开完这次班会后，我深有感触，因为王某也是组长，我不能重蹈覆辙，要吸取教训。

我意识到，在学校里没有什么能瞒得过老师，因为老师的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我们不要以为老师不知道就去做不良的行为。我想在我上任组长以后，我一定会履行好我的职责，监督好每一名组员，我也会然组员监督我，让这次班会成为我们组的转折点，使我们组各方面均衡发展，拼搏向上！

小学三年级的作文 篇3

今天天气晴朗，阳光明媚，我把老师布置的作业做完了，心里觉得非常轻松，就约上几个好伙伴去屋后玩。那里原来是稻田，现在都陆陆续续的建起了房子，可还留有少数坑，坑里蓄满了不少水，所以许多大小龙虾就在坑里安下家。我们喜欢龙虾，总喜欢钓几只龙虾回家养起来玩，乐在其中。

可是妈妈怕我们去钓龙虾掉进坑里，不让我去，我们就瞒着妈妈，偷偷地又去钓龙虾，我拿着小竹竿，系上细线，再把肉用线系上，放进坑里，那些贪吃的龙虾们，就会争先恐后的抢着吃，我正钓着，脚一不小心踩到坑边的'软泥，脚就不由自主地掉进抗里，一只鞋和裤子全部湿掉了，心里想这下惨了，一定会挨骂了。

我不敢回家，我就坐在一旁的石头上晒起了鞋子和裤子，可是就在这一时刻爸爸来了，我吓得不知道怎么办。连忙把鞋子和裤子穿上去，爸爸问我出什么事了，我来到爸爸身边，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈的脸红了，就要打我，我就哭了起来，爸爸看着我可怜巴巴的样子帮我挡了一下子，把妈妈关在门外，把我保护起来。等妈妈气消了，妈妈再跟我讲道理。我明白了爸爸妈妈苦心，他们是怕我出危险，我就向他们保证，不再到有危险的地方去玩，不再让他们操心。

我想天下的父母都是一样爱自己的孩子，我们也一样爱自己的爸爸妈妈。

小学三年级的作文 篇4

爸爸可疼我了，有什么好吃的总是留给我吃，自己却从来不肯尝上一口。

上星期的一天，爸爸照样很晚才回家，刚一进门，我就急忙地跑过去撒矫一下：“爸爸，这么晚才到家，是不又给我带上什么好吃的回来了？”爸爸笑着摸了我的头：“你怎么知道的，厂里的李阿姨刚才给了我一颗橘子，我给你留着呢！”我一看，果真是个又大又圆的橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。一拿过来，不管三七二十一，剥了开来，先拿一瓣放入嘴里吃看看，我才轻轻地一咬，甜水就充满嘴里，真是甜滋滋的啊！我想这么好吃的东西能不能让爸爸尝上一尝呢？可我知道这次爸爸一定又舍不得吃的，因为爸爸以前就总是这样，我说好吃的，他就说不好吃，不喜欢吃，其实我知道爸爸一定是故意留给我的。只有我认为不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一个好办法……

我大声地叫了起来：“唉呀，这哪是橘子啊，爸爸，怎么这么酸呀！”正在厨房里忙着做饭的爸爸听到我的叫声，赶紧跑进里屋看看，

“爸爸，好酸哦！”“恩？不会吧！这橘子又大又圆的.，黄澄澄的晶莹透亮样子，味道应该不错呀！”“很酸啦，难吃死了！”我叫得更大声了。

于是，爸爸拿过去，吃了一小口，奇怪地问我：“咦，这不是很甜吗？”

“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起来。

刚看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起来。

“哈哈，你上当了，爸爸，好吃吗？”“哦，你这小子，你这鬼精灵！”爸爸才明白了过来，一下子摸着我的头，爸你笑了，我也笑了……

小学三年级的作文 篇5

书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧，书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。

因此我十分爱读书。

记得有一次，妈妈要加班，留我一个人在家。我太高兴了，终于可以看看勇敢的鲁滨逊，可爱的雷梦拉，调皮的小贝斯啦！可是妈妈又说：“去看书可以，但是在我回来之前一定要上床睡觉，否则……”,妈妈边说边露出不怀好意的冷笑。但我可顾不了那么多，一头扎进书海里。时间一分一秒地过去了。很快就过了两小时，可是我正读的津津有味，我哪肯放手。就这样读到了妈妈回家，可我还在看书。妈妈顿时火冒三丈，大喝一声“回去睡觉”，我才依依不舍地上床睡觉。可纵使这样也打破不了我对书的热情。

还有一次，妈妈给了我30元钱说，让我自己解决，本来想去吃一顿美味的自助餐，可看到书店的招牌时又不由地走了进去。书店里的书像磁石一般的吸引着我。我翻翻这本书，看看那本书。这时我喜欢上了一套《小学生精品作文大全》。可这本书只能买，不能看。我看了看它的价钱，要28元。如果我买了它的`话，就不能吃自助餐了在知识与美食的比较前，我毫不犹豫的选择了知识。所以我立即付了28元买了那套书。因为我知道精神粮食远远比物质食粮好的多。

我还道书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，它可以让我忘记了所有的悲伤。如果没有书，我们的生活是多么的寂寥空虚，我们的生命是多么的暗淡无光。

我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才。我爱读书它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做好新世纪的优秀少年。

小学三年级的作文 篇6

风和日丽的一天，狐狸来到了小白兔家门口，敲了敲门轻声说：“亲爱的小兔子，我口渴了，实在走不动了，你能我倒一杯水喝吗？”

善良的小白兔毫不犹豫地开了门，狐狸高兴走进了小白兔的房子。小白兔倒了一杯水给狐狸，狐狸迫不及待地接过水，把水喝了个精光。狐狸心想：小白兔的味道一定很美，今天我可不能失去这个机会。于是，狐狸立刻变了嘴脸，恶狠狠地对小白兔说：“今天我非吃了你不可。”小白兔听了吓得一身冷汗。说时迟，那时快，就在狐狸快要扑向小白兔的时候，小白兔灵机一动，想出了一个办法，他装出十分痛苦的表情对狐狸说：“我吃了有毒的蘑菇，剧毒已经蔓延到了我的全身，医生说我不到一天就会死了，我生不如死，你快吃了我吧，这对我来说，也是一种解脱。”小白兔生怕狐狸不相信，就假装肚子疼，在地上打滚，并狠狠地咬了一下自己的舌头，顿时鲜血从嘴里流了出来。狐狸看了大惊失色，心想：今天真倒霉，这有毒的兔子我可不吃，否则，我也会中毒的。于是，就丢下小白兔，快速地离开了小白兔的家。等狐狸走后，小白兔便拍干净身上的泥土，抹干了嘴边的.血迹，笑了。

聪明的小白兔，遇到危险总是能想办法，一直过着幸福的生活。

小学三年级的作文 篇7

我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的`心理既高兴又难过……

点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

小学三年级的作文 篇8

我有一位很好的学习伙伴，它的名字叫文具盒。

我的这个文具盒长19厘米，宽7厘米，是长方形的。文具盒的整体是紫色的，表面上还画着一个女孩，她长着一头金黄的长发，一张红红的樱桃小嘴和一双明亮的大眼睛，脖子上还系着一条浅粉色的围巾，她身穿深蓝色的连衣裙，脸上带着甜美的笑容。女孩旁边还有一个紫色的蝴蝶结，上面还镶着许多的亮片，可漂亮了。

文具盒共分为五层，第一层住的是贪玩的`铅笔三姐妹；第二层住的是严肃的课程表爸爸；第三层住的是爱睡觉的橡皮弟弟、可爱的红钢笔姐姐和活泼的黑钢笔弟弟；第四层是最大的一层，里面住着调皮的三角尺三兄弟和爱笑的透明胶哥哥；第五层住着乖巧的直尺兄妹和温柔的红笔妈妈。

住在文具盒里的每个“成员”用途各不相同。当我需要做笔记时，铅笔姐姐就落入我手中；当我需要画直线时，直尺妹妹就来帮忙；当我需要勾词时，红笔妈妈和直尺哥哥就连忙跳出来；当我写错字时，橡皮弟弟就跑出来帮我把错字擦得一干二净。

我的文具盒就像一个温暖的家，如果没有了它的保护，还不知道我的这些心爱的文具会变成什么样呢！

我爱我的文具，更爱我的文具盒！