【必备】三年级成长作文合集五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级成长作文 篇1

外公家的小花园里长着一棵枇杷树。从上周起，南京的气温就升高了。初夏的气息浓郁了整个小花园。然而，这个花园中，却有着不同寻常的景象那棵枇杷树上，有两种颜色的枇杷，一种是青的，一种是橙黄的。按道理讲，同一棵树上的枇杷，应该是差不多时间成熟的。难道，那棵枇杷树上，有着什么常人不知的秘密？

一周后，那些橙黄色的枇杷个头大了，鲜艳的橙黄在阳光的沐浴下十分夺目，让人垂涎欲滴。然而，一旁一个个青色的枇杷，似乎生长停滞，又丑又小。我询问了外公。原来，橙黄色的枇杷日照时间长，不停地生长；而那些青色的，处于阴凉的环境下，几乎受不到光照。外公又说：这棵枇杷树种的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

哎，那些悲催的青枇杷，与黄枇杷生长在同一棵枇杷树上，但是，它们的成长历程竟如此短暂！相反，那些黄枇杷吮吸着雨霜，沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，最终被摘下来，供人食用，实现生命的价值。有人会说，枇杷树它又不会动，那些青枇杷没有公平的待遇，导致无法成长，那是无意！是的，枇杷树是死的，那人呢？

期中考试后，班上出现了两极分化，有些同学学习认真，最终七门总扣分只有三四十分；相反，那些碌碌无为的人，竟扣分到一百分以上！他们的.待遇不公平吗？我们的身体分泌各种生长激素，身体在不停地成长；我们学习，精神领域在不停地成长。最终，我们就能像黄枇杷一样，在不停地成长后，被人重视，实现生命的价值。相反，我们的身体不分泌生长激素了，不学习了，我们颓废了，失去梦想了，还能成长，实现人生价值吗？

望着那棵存在着两极分化的枇杷树，思考着自身存在的问题，顿时豁然开朗。于是回到家中，打开那一本本贮存着阳光、肥料、甘霖的书，不停地生长。

三年级成长作文 篇2

10月24日 星期三 晴

第一天

今天，罗老师布置我们种绿豆，并观察，写出绿豆的生长过程。我一放学就兴奋地跑回家，冲进厨房，精心地挑了几颗饱满的绿豆，把它们放进一次性杯子里，再装了一些水。

过了二十分钟，那几颗绿豆还是静静地躺着杯子里，我摸了一颗绿豆，它硬邦邦的，像绿宝石一样绿，一样坚硬。这么硬的绿豆，要钻出芽儿，一定需要很大的力量吧。

晚上睡觉之前，我忍不住又想去看。绿豆还是绿豆，可仔细一看，那些绿豆像吃了增肥剂的小猪，胖乎乎的，而且变得软软的了。我心里充满了憧憬和希望，希望我的小豆芽赶快长大，好让我大吃一顿。

10月25日 星期四 晴

第二天

今天早上，我迫不及待地冲到阳台去看我的心肝宝贝。我一看，我的小豆比昨天肥了好几倍，有的长出了芽，像个英文字母Q，也有的像英文字母J。有的.像一个个小蝌蚪，还有的像一个个小逗号……

中午，所有的小豆芽都脱下了绿色的衣服，露出了白白的肚子。那些已经长出芽儿的豆芽，比以前更长了，也更苗条了。

晚上，小豆芽的芽比中午还要长，有的芽弯弯的，有的直直的，还有的长得像大象的牙齿白白的。它们都争先恐后的展示着自己美丽的身姿。

我真佩服小豆芽这种顽强的生命力，它只要有阳光和水分，就能茁壮成长。

三年级成长作文 篇3

在一个晴朗的早上，是考期中考的一天，当开始考试时，我非常的紧张，考试过后几天，老师要发考卷了，一张接着一张，当全部发完时，我把我那五个科目的分数加起来，我一遍又一遍的算，一次又一次的确认，最后，我确认我的总分数时，我整个人向被打了麻醉剂一样，呆呆的看着我的分数，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼泪，我心想，为什么我分数比我想象的还低那么多，考试考第一的梦想全部破灭，化成灰了。

结果，我的朋友考的比我低更多，哭出来的眼泪也比我多，当我看到这个情形，我马上冲过去安慰她，逗她笑，他虽然有笑，但我知道，他心里一定还是很难过吧！所以，我就跟他讲说：［我们一起去外面，看一看。回到家后，我把考卷拿出，一看到那张考卷的分数，又情不自禁的流下眼泪，接着就放声大哭，这时妈妈刚好出去回来，后来是妈妈的.话让我重新燃起斗志，她说如果你对这分数不满意的话，下次就在更努力点，或许，会拿到这分数，是你不够努力的复习。

从妈妈的这句话中，我体悟到，要考第一名，不是虚空幻想而来的，是要努力不懈的奋斗。做任何事情也是一样，不能半途而废，正所谓：天下没有白吃的午餐。

我发现，错折其实是老天爷送给我们最好的礼物，成功的背后，是经历了许多次。无数次的失败才有现在的面貌。每个人都有遭遇过挫折的时候，我相信，雨过天晴，下雨过后，太阳一定会出来，彩虹也一定会露出美丽动人的一面。

三年级成长作文 篇4

这是我第一次参加夏令营，也是我盼望已久的小记者团“作业”，我很兴奋、很激动。经过4个小时的车程，我们来到了风景如画的舟山。时间飞快，不知不觉到了晚上。躺在床上回想今天发生的一切，实在是美好，但最让我怀念的`是水上乐园。

老师让我们下水之前把手表、手机等不能浸水的物品放在岸边。聪明的我早就放在房间里，哈哈哈哈哈哈哈哈……这样就可以减少岸上磨蹭的时间，增加水中游玩的时间。水上乐园，也就是我们的乐园。我一下水，“蒋蛋”（蒋宇诚）和“周蛋”（周啸宇）就开始对我“攻击”——“压迫”计划。

战斗开始时，蒋宇诚仗着他身高马大，对我“攻其不备”，把我的头按下水，我咳了好几口水。顺势，我把头一潜，配合我小巧玲珑的身体，成功逃离他的“圈套”。周啸宇看我逃脱了，他用手一把抓住我的脚，顿时我便“石沉大海”了。三秒钟后，我用另一只脚拼命溅水，周啸宇招架不住我的“反击”，眼疾脚快，我又一次成功“脱险”。那一刻，我感觉到空气的美好。这一幕赢得教官和同学们的赞许，都夸我是机智的boy。

我喜欢这样的夏令营，它给我快乐、使我理解、让我成长！

三年级成长作文 篇5

小时候，我一直不愿意上幼儿园，感觉幼儿园的老师很凶，又哭又闹。可是，等爸爸妈妈把我送进幼儿园，我便喜欢上了幼儿园。幼儿园根本不像我想象的那样，里面的老师很温柔、很有耐心。

有一次，我起晚了，妈妈说我可能赶不上吃幼儿园的早饭了，我们匆匆赶到幼儿园，那个老师正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着给我盛饭。老师见我来了，给我盛上饭菜，一口一口的喂我。因为我小时候不爱吃饭，噘着小嘴不愿意吃，老师很耐心的说：“今天的饭很好吃，有你喜欢吃的`面包夹果酱”，我小时候很喜欢吃面包夹果酱，一听老师说有面包夹果酱，就张开嘴咬了一大口。

该上小学了，我舍不得离开温柔的幼儿园老师，有些不愿意上小学。可是妈妈说：“你看，你上幼儿园的时候不想上，又哭又闹，上了之后就适应了。你又没有上过小学，怎么知道小学不好玩呢？”我感觉妈妈说的话有道理，便拉着妈妈的手走进了小学。学校里人山人海，我们找到了一位老师，老师说：“你去一五班吧！”我和妈妈一起进了教室，妈妈把我交给老师之后就走了。等学生都到齐了，老师便开始了自我介绍：“我姓荆，叫荆杰，以后大家叫我荆老师。”说完，便在黑板上写下了自己的名字。很快，我就适应了上小学，荆老师一直在教我们，一年过去了，两年过去了，我学会了不少知识。上三年级的时候，我们换了一个新老师—胡老师……

在老师的陪伴下，我健康的成长。啊！老师，如果没有你们，我不可能学会那么多的知识、本领和做人的道理。谢谢您，老师。