三年级发明作文汇总10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级发明作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级发明作文 篇1

每天上学放学，在马路上看着来来往往、形形色色的汽车，我的脑海中就会冒出一些奇怪的念头。今天，就让我展开想象的翅膀来当一名小小的设计师吧！

我要发明一辆全自动的超级豪华“汽车人”，它功能强大、形状多变、有灵性有智慧，平时可以缩得很小，只有手机那么大。一旦用时，只要在佩带的遥控器上按下开关，一辆豪华的汽车就会展现在你的眼前。

车身通体蓝色，用水晶材料制作而成，停下来时像个巨大的“超人”。进入车内，哇！车内好气派：客厅、厨房、卧室、卫生间……应有尽有，真像一个小小的豪华别墅。走进驾驶室，只要你轻轻一碰，操作台上就显示三个功能按钮。第一个是“运行模式”，你可以选择“海、陆、空”其中的一种，轮子可以自由变幻成机翼、螺旋桨，能飞、能跑，还能在水中游，带去遨游全世界。第二个功能键是“能源选择”。我们生活中的汽车大多用的是汽油，汽车排放的尾气污染了大气，加重了雾霭，影响了人们的生活。我发明的汽车用的能源是绿色环保的，白天用太阳能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，阴天还可以用晴天贮存的能量。第三个功能键是声控装置。只要听到主人说话，汽车人就会乖乖打开车门，帮你系好安全带，打开你喜欢的.音乐，弹出电脑电视，在屏幕上显示出路线图和沿途风景。特别是的不管汽车停在哪儿，只要你的呼唤，就会在第一时间回到你身边。说到这儿，你一定会担忧：“这样的汽车安全吗？”“当然安全！”我拍着胸脯肯定地说。因为这辆车安装了最新的安全系统，它会在最短时间内做出必要的闪躲回避动作，遇到路障自动转弯，而且安装了n个气囊，更重要的是车身象橡胶一样有强大的弹力，根本不怕撞，保证既安全又快速。

这就是我发明的未来汽车。

三年级发明作文 篇2

我愿做一个小小发明家。

我要发明一个小小机器人，让他帮妈妈干家务，从此以后妈妈就不再辛苦了。

我还要发明一个机器人老师，爸爸妈妈不在家的时候，他陪我学习。

我还要发明一个道路警察机器者一号，从此以后道路变宽了，不管任何时刻都不再有堵车现象了。

我还要发明很多很多新发明，你要是需要什么，就请告诉我，我长大后一定会成功的，请相信我吆！

三年级发明作文 篇3

“哎哟，璇璇你看看你的书桌，乱七八糟的，我真是服了你。”你听，妈妈又在那唠叨了，妈妈经常会唠叨。今天妈妈又在那像念经一样的，念个没完没了了，我忽然想到了一个好主意——做一个笔筒。我把这个自认为的好主意告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都说这个主意是个好办法。

我请妈妈帮着我一起做。我们找到了需要的材料——卡片和纸还有胶布，于是我们就动手做起来了。首先，数好卡片共有几张，然后，再把卡片一张一张摆好，先把第一张卡片的一边竖起来，这样一个边靠着一个边，依次摆好，再用胶布粘好，这样就完成了一大半了。忽然妈妈说：“崽崽，来画画。”我明白妈妈的意思，我灵机一动找了一张好看的'宣传纸，剪下了一部分，我对妈妈说：“好啦。”妈妈笑了，接着她拿起胶布粘好，这样便大功告成了！

看着做好的笔筒我爱不释手心中快了无比。你瞧，我发明了一个笔筒，那你呢？

三年级发明作文 篇4

夏天已经来临，天气是酷暑难耐今天我要教大家做一个简易电风扇。

首先我们要准备好工具：小马达 电池盒电线、按钮开关、厚板纸 电路 电池卡槽。

首先我们，先裁剪好叶片，形状自定。接着将电池板的两头接上电线，一头到开关，一头到马达。然后用硬金属丝做两个支架，固定在纸板上。这是电风扇已经快完成一半了。

接下来把剪出来的电风扇轮廓套在马达的转轴上。接下来把他们放在刚刚完成的`金属支架上。

现在就是一个惊心动魄的的时刻了。我们打开开关，一阵阵的凉风迎面吹了过来。

在这么炎热的夏日做一个电风扇是不是非常方便呢？你也来试一试吧。

三年级发明作文 篇5

我想发明一个机器人，它的名字叫探宝机器人。

它的头顶有一个钻头，是来钻地用的。双脚两边各有一个喷发器，有了它，钻那硬邦邦的地，就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器，100米外的.地方如果有宝藏，红色感应器就会变红，然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手，共有八只，有了这么长的手，发现了宝藏，如果在1000米以内，就不用跑到上面去放宝藏，用手伸到上面放好就够了。

最厉害的就是它的防御和攻击能力。他的脚上有50千克重的大炮，发出去威力惊人，在地下碰到钻不动的东西，就用大炮来开路。

他身上有四只铁棒，别小看它了，它能发出100瓦的电力，把我们罩在电能保护罩里，这样别人就伤害不了我们了。

这就是我想发明的机器人。

三年级发明作文 篇6

今天，我和妈妈打羽毛球时，羽毛球被我弄丢了，去买吧，离这太远了，又要花钱，我决定自己去制作一个羽毛球。

我拿来空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只，乒乓球一个。开始制作了；我先是取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下来。再是将剪下的部分平均分成为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份都剪成大小一致的花瓣形状。再将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处，然后将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，将半个乒乓球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修饰一下，一只自制羽毛球就完成了。

看着自己做的羽毛球，心里面有一种说不出来的'高兴，比吃了蜂蜜还甜，因为这是我独自做的，我以后一定多做一些小制作。

三年级发明作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，到了科技发达的一年，到了日新月异的一年，我是范博士，此刻我正在刻苦钻研，把普通的教室变成神奇的教室，好让同学们更加方便地学习。

神奇教室的墙和普通的墙没什么区别，但是这种墙奇妙无穷：可以随着季节的变化而改变图案和色彩，还可以随着你的心情播放不同风格的声音，而且它还可以记录你心中的`困难，并帮你解除困难。

教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不会破反而更加明亮、坚固。教室的玻璃还可以根据春、夏、秋、冬的温度，来调节室内的温度。教室的玻璃还可以自动清洗，而且透过玻璃还可以看到上千里。课间的时候，不出门而同学们就能赏天下景。

教室的黑板有最大的用处，第一个作用：它会像个老师一样讲课，只要你说什么，它就会显示什么，比如你说“今天是什么作业”，黑板上会立即给你显示出来。第二个作用:只要你在黑板上写什么地方，它就会带你去，比如《美丽的小兴安岭》，只要你写在黑板上它就会把你带到那里。教室的门是用学生卡来开的，只要你把学生卡放在门的中间门立即就会开了，如果你的学生卡丢了，就可以用指纹来把门打开。教室的椅子可以根据同学们的高低来自动调节椅子的高度。这样一来就方便多了。

瞧！我发明的教室不错吧！为了实现这个梦想，我们要好好学习，相信在不久的将来一定会发明出这样的教室。让科技改变世界。

三年级发明作文 篇8

我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。

这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。

当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的`脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！

再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。

这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。

三年级发明作文 篇9

我相信每个人都向往人类的科学发明有一些既环保又实用的创造，我也不例外。今天，我就当一回未来科学家，发明一个给人类生活带来方便的机器人——自动查找机器人！

这个机器人是我根据自己老犯的毛病：丢三落四，想象出来的。其实我也不想丢，就是有时候事情太多，记不住；这个机器人的功能只有一个，自动查找出发命令的.人要的东西，无论在天涯还是海角，都会在30秒之内（最快1秒，要看距离）迅速的将物品送到你手上。有人会问：“机器人的电量最多可维持多久？机器人靠什么产生电量？”告诉你，最长可达到2至3年呢！至于用什么可以产出电量，这是机器人的环保之处：它们每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性饭盒等），而且，它们的“饭量”可大了，一个机器人可以吃掉10吨的“食物”呢！又有人会问：“如果世界的塑料制品被吃光了，一时供应不足，怎么办？”嘻嘻！so easy！它们可以吃别的垃圾，（数量相同）也可以吸收二氧化碳30吨（污染）。这样下去地球就会变得更美了！它们的样子是一个垃圾箱，以后，垃圾箱这份工作就有它们来做啦！下一次，扔垃圾前先仔细观察一下，或许它就是查找机器人。（垃圾在它们的“肚子”里会自动消失，所以不怕臭。）商场的指南针它们也做，连极小的东西它们都找的到，何况是那么大的商场。

哈哈！有了它我们也许真的会方便很多，对地球更不又说啦！

三年级发明作文 篇10

我们每个人一开始都是一只弱小的蜗牛，都是经过不断地努力才获得成功的。我也是如此。

在我的二十年后，我成功的发明了一台能把任何东西完美复制的机器。复制品与原样没有一点不一样。我发明的.过程也是很艰难的。一开始，我不敢拿什么有生命的东西来实验，我先拿一个苹果来复制。过了一会儿，什么也没有，我只好把它改进了一下……现在是三代，我把苹果成功复制了一遍，然后把两个苹果切开比较，它们不仅外形一致，连内部的颜色、味道都一样。我准备再复制一只狗，过了一会儿，一只活生生的狗出现在我的面前。我激动地大喊：“我成功了！我成功了！”

可是，过了几天，我发现了这台复制机器的一个缺点：它太笨重了，我怎么运走它呢？我又跑进了发明室，把自己关在里面继续改进。过了几个月，我的机器变得只有手提包那么大了，这次可不是要把需要复制的物体整个放进去，只需要DNA就行了。我的发明给许多濒临灭绝的珍惜动物带来了生存的希望，为许多器官衰竭的人提供了现活的器官……

我的发明轰动了全世界，因此获得了诺贝尔发明奖。

这就是我伟大的发明。