【必备】三年级比赛作文合集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级比赛作文6篇，欢迎大家分享。

三年级比赛作文 篇1

“加油，加油!小心点，要掉了呀!”现在正是上课时间，而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。

游戏规则其实很简单，就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里，在规定的时间里，谁夹得多谁胜。

首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子，老师一声令下：“开始!”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时，那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的，刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里，还溅了班长一脸水花，同学们不禁哈哈大笑起来，班长也害羞地笑了笑。

再看副班长那边的`情况似乎也不是很好，只见她皱着眉头，眼睛死死地盯着夹着的弹珠，似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把弹珠夹出水面，缓缓地向空碗移去，可路程行到一半时，那弹珠却像逃离似的，“怦”的一声就掉了。时间一分一秒的过去，可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停，时间到。”哈哈，两位班长就这样打成了平手。

同学们各各红光满面，摩拳擦掌，跃跃欲试，轮番上阵，比赛进行的异常激烈。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们只好与这场激烈的比赛依依不舍地告别了。

三年级比赛作文 篇2

夏天的一个下午，骄阳似火。我和表哥、表弟进行了一次捉螃蟹比赛。

我们来到小溪边，只听见溪水潺潺，走进一看，只见溪水清澈见底，水底大大小小的石头清晰可见。我跳到一块冒出水面的大岩石上大喊一声：“捉螃蟹比赛，现在开始！”

“别跑……”我的'话还没有落音，就发现表哥、表弟已经跑了，可恶呀，耍赖皮，我赶紧一头扎进小溪，投入战斗。这时，只见表哥轻手轻脚地翻开了一块大石头，居然抓住了一只大螃蟹，我也不甘示弱，马上翻开一块大石头，可惜扑了个空，又翻开一块大石块，还是扑了一个空，再看看表弟，他已经捉了第六只了。我一连翻开了好几块石头，都没有螃蟹的踪影，就在我垂头丧气的时候，翻开一块大石头，下面居然藏着两只大螃蟹，我高兴得一蹦三尺高，险些跌入水中，它们还想逃跑呢，我马上揪住它的两个大前夹，成功地将它们放入盆中。

太阳下山了，功夫不负有心人，我终于捉到了一小盆螃蟹，回到家中，数一数我的螃蟹还比表哥表弟多一两只呢！哈哈，我战胜了他们。

这次比赛我尝到了成功的滋味，也让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，只要坚持不懈就能取得成功。

三年级比赛作文 篇3

今天 三年级同学到二楼的音乐教室举行了故事大王比赛。我们班的林家楠讲得天宫植物园游记讲得很生动，二班也讲得很有趣……下面就来讲讲我们班二名同学的故事吧!

主特人王一有请了林家楠上台。林家楠紧紧地握着话筒，绘声缓色地说：“大家好，我是……”在讲故事前面，在讲故事前我一直鼓励她。

她讲着讲着，说道：“柠檬;班长惊奇地叫道!“我们班和别的班的同学都看着我，我的脸刷刷地红了，但跟着他们一起笑。到了后面，她好像有点紧张，手紧握话筒，另一只手虽然做了点儿动作，但她放下时，一只手摸着裤子，手心好像也出了汗，而头上已经有了很多汗水。

这时，我们每一个人都目不转睛地盯着她，因为她后面又放松了下来，故事讲得比原来更生动了，我比她还高兴!林家楠把故事讲完时，我们都向起了热烈的'掌声。

第二位同学是我们班的曹鑫愉。他讲得故事也很生动，他不紧张，讲得很好。

林家楠和曹鑫愉都讲得很好，我要向他们学习。

三年级比赛作文 篇4

在生活中，我们经常需要传话，今天我们把这个话题搬上了课堂，进行了一次激烈的传话比赛。

老师把一张纸条给了第一个同学，让她背下来，限时只有一分钟，她背的时候，眉头紧锁，看起来有些地方背不出来，我们也跟着她紧张起来，我猜她现在很着急，所以我安慰她说：“慢慢来，用心背。”终于，一分钟马上要结束的紧急关头，她背了下来。

她一背下来，就往后边传话，在传话的过程中，有的`同学眉头紧皱，支支吾吾背不出来，后面就会催他去求助别人，有人捂着怦怦直跳的心，好像怕着急传错了，还有人甚至还作弊，偷偷去问前一个同学。

几分钟后，这句话传到了我这里，我紧张地背了几遍，就胸有成竹地到黑板前默写，我写到了一半就有地方写不出，我努力地想着该怎么写，最后，我终于把这句话断断续续的写完，顿时松了口气。

等四个小组全写完了，老师公布了正确答案，我们这组胜出，全组都欢呼起来，原来，一二两组把娃娃写成了宝宝，其它的不是缺胳膊就是少腿，而第四组根本没写完整，只有我们这组准确无误。

只有仔细听，用心记，才不会传错话，否则会闹出不必要的麻烦！

三年级比赛作文 篇5

“加油，加油”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个楼道，这到底是怎么回事呢？走，让我们一起去瞧一瞧吧！

原来是教室里正在进行扳手腕比赛。老师先给我们分成了两队，并宣布了比赛规则：每队各选一名选手坐在桌子的两边，双手紧握，大拇指交叉，最后谁把对方扳倒，谁就赢了。比赛分为个人赛和集体赛。刚听老师说完，同学们都欲欲跃试，摩拳擦掌想要一争高低。

先是举行个人赛，我自信满满地从座位上站起来，昂首挺胸地走上讲台。而对方的小杜也不甘示弱，大步流星地来到讲台前。我们两人在桌子两边坐好，伸出左手紧紧相握，等待着老师的口令。此刻，教室里鸦雀无声，大家屏息凝神地等着老师一声令下。“预备，开始”我立刻紧张起来，双眉紧锁，咬紧嘴唇，手臂微微颤抖着，只见对方的小杜脸也涨得通红，我俩势均力敌，谁都不让谁。随着同学们加油和呐喊声，比赛进入了高潮。我用胳膊肘抵在桌子上用力扳着，小杜也不服输，瞪大眼睛，脚一跺地用力扳了回去。最后只听“啊”的一声，我卯足劲儿把小杜的手扳了下去。激烈的个人赛结束了，我获得了胜利，高兴得一蹦三尺高，而小杜则是一副惋惜的样子坐回了座位。

此时教室里仿佛炸开了锅一样，同学们有的.在为我欢呼呐喊，有的在为小杜叹息，有的在期待下一轮的比赛。

当然了，集体赛也很精彩。同学们选好对手，老师一喊开始。只见大家都一副拼命的架势，谁也顾不上自己的光辉形象，咬紧嘴唇，皱起眉头，用尽全力一扳，有的同学输了，有的同学赢了，但是大家都尽力了。

在我们的欢声笑语中扳手劲比赛结束了。通过这次比赛，我懂得了一个道理：任何胜利都是要付出艰辛努力的。

三年级比赛作文 篇6

7月25日，我和爸爸参加晨报小记者活动，到奥体中心看击剑、拳击、举重的预赛。

我们先看了击剑比赛。看到运动员穿上特殊的衣服，戴上头盔，手上拿剑，剑上还有一条长长的线。比赛规则是：只要击中对方有效部位，赢的那方的灯就会亮。比赛开始了，站红灯这边的运动员被绿灯那边的运动员打得一直往后退，绿灯一直不停的闪，最后绿灯这边的运动员赢了。

我们想去看拳击，跑到场馆一看，咦？怎么没人啊？ 原来爸爸把时间搞错了。我们最后去看了举重。我发现举重运动员个个个子都不高，但身体都挺强壮的。爸爸告诉我：因为个子高的'比个子矮的，举相同重量要用更多的力气，所以举重运动员个子都不高。比赛开始后，我发现运动员出场后都要到一个装有白色粉末的容器那边，用粉末把手都抹一遍。爸爸告诉我：这么做是为了防止手上打滑，手上打滑的话器械就会掉下来，会非常危险。比赛开始了，先比赛挺举，再比赛抓举，从几十公斤到二百多公斤，运动员们一个比一个厉害。

比赛真好看啊，我还学到了相关的比赛规则，下次我想看！