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三年级成长作文锦集五篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的三年级成长作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级成长作文锦集五篇

三年级成长作文 篇1

这个学期的校园生活结束了,意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在,到底成长了什么?收获了什么?

跳绳,三年级之前没有跳绳运动,就算体育课偶尔跳跳练习,形不成气候,每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后,天天打卡跳绳,变成我们每天雷打不动的家庭作业,大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了,当然也有个别同学没坚持。渐渐地,每分钟跳的个数也和坚持跳的'天数一样,一天天增加。这让我们的体能增强了不少。

作文,我们之前写作文也就流水记事,根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始,在吴老师的精心教学下,我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头,让我们觉得作文不那么难了,也开始热爱写作了。

做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语,我都忍不住圈一圈,划一划,做做读书笔记。我以前读书都是走马观花,瞄几眼就算过去了,也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过:“通过笔记养成良好的读书习惯,将来总有一天你能用到的知识储备。”所以,我也就行动起来,多做读书笔记。

三年级学习时光过去了,这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进!加油!

三年级成长作文 篇2

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照”每当我听到这首歌时,我的心就会发涩。因为,我现在的少年时代就很烦恼。自从上了高年级,我就很少有机会在外面玩,我就像一只欢乐的小鸟被关进了鸟笼。学习、考试、考试、学习,把我压得喘不过气来。

期盼已久的暑假终于来了,我正想出去玩一会儿,却被妈妈拦住了:“写暑假作业去!”等我把暑假作业写完后,我小心翼翼地问妈妈:“暑假作业写完了,我可以看电视了吗?”可是我得到的答案却是“不行!”接着,妈妈又给我报了一大堆的补习班,什么“英语班”、 “作文班”、“钢琴班”……从早上七点半到下午五点半,回到家里我还是不能看电视,还得写实习班留的作业。我好像是个永远也停不下来的机器人似的,一天二十四个小时不知被哪个家伙吃掉了百分之七十五,最快乐的事情就是睡觉了,却只能拥有六七个小时的`睡眠。这些烦恼一直困拢着我,我真想大声地告诉天下所有的父母们:“请不要过多地约束我们,给我们施加太多的压力,这样我们成长中就会有烦恼。我们也想拥有一个快乐的童年呀!”

三年级成长作文 篇3

屋外寒风呼啸,屋内温暖如初。我们现在正在萧山日报参加活动。‘叮’一阵声音传入耳中,不用说,想必你也知道那是电梯的声音吧。签了到,2我的目光一直被那些蚕宝宝吸引着。约莫10分钟后,大家陆续到场。活动也自然开始举行了。

梅子老师给了我们每人一本小册子,里面讲了关于小鸡的成长之类的东西。翻开第一页有着任务计划表,任务和说明写得十分清楚,继续往后翻,第三页上的两幅图片构成了鲜明对比:一幅图上公鸡母鸡自由自在地在一片辽阔的草地上生活有太阳,果树,风车……第二幅图看了就让人心酸,母鸡们被关在狭小的笼子里,见不到太阳,不能奔跑,神情沮丧。继续往后讲了小鸡的'孵化过程。7天,种蛋开始变化;15天小鸡慢慢成形;21天一个小生命诞生了。在孵化的时候,要保持湿度和温度,如人类的怀孕一般辛苦。接下来地瓜老师问我们些问题,说是有神秘大礼,大家争着回答,在讲解下,我知道了小鸡孵化的温度是37。8℃。讲解过后,老师让大家一排排有序地上去领鸡蛋,写上自己的名字,生日,特殊的标记之类的,然后放进机器里开始孵化。全部同学写完后,当然就是发神秘大礼的时候啦,一个个整齐的排好队等着领取大礼。哦!原来大礼是蚕卵和一张关于蚕宝宝成长的游戏纸。

带着大礼回了家,心里是不是很高兴呢?

三年级成长作文 篇4

“咣叮”一声,我再一次狠狠地甩门而出,这时的我像一只逃出牢笼的狮子,在马路上忘我的奔跑,任由汗水打湿我的衣襟。

不知怎么了,随着年龄的增长,学习任务的加重,烦恼也越来越多了。刚刚就和妈妈为了一件小事而吵得不可开交。我也越来越感觉到家变得不那么自由了,家只是我睡觉的地方了,家也没有往日的温馨了。妈妈喜欢看我的日记,要我什么都向她报告,我知道这是她爱我的方式,但这种爱我消受不起。妈妈还喜欢在我吃饭时盯着我看,我感觉她的视线让我很不自在,就跟她说:别再盯着我看。”妈妈却不知从哪个马王堆里搬出一句很古董的话:做亏心事,不怕鬼敲门。”我在心里想,如果包青天,晚上睡觉遇到了鬼,他还淡定得下来吗?唉,烦恼啊!

“喂,今天是你值日,为什么要我帮你打扫卫生。”同学之间,相互帮帮忙会少你几斤肉吗?”亲兄弟都要明算账,更何况我们不是。”唉!不用说,这是我们教室里,每天都会出现的`对白。我们同学之间,总也达不到董老师所说的理想境界——团结。同学们每天都会为一些,陈芝麻烂谷子的事,你推我攘。唉,苦恼啊!

现在,在家里妈妈总觉得我这个没他好,那个又没她好,反正在她心中,我是一无事处,前几天,她又跟我说表姐的大提琴拉得怎样怎样的好,然后是一脸失望的看着我。当时,我真的好想说:非鱼,安知鱼之乐。”在家里是这个样子,那在学校呢?在学校里,每个同学都顶着沉重的学习任务,整天啃着她们所谓的精神粮食——书,努力战斗着,而我现在只能孤军奋战。我是有一肚子的苦水,却不知该往哪儿倒。有时,我会一个人坐在角落里,静静的想,人为什么会长大,长大了为什么会有如此之多的烦恼。

南瓜呀!南瓜,你是如此的香甜,

成长呀!成长,你是如此的烦恼。

三年级成长作文 篇5

看到这个题目,一时不知从何下笔,感觉自己每天都是在欢笑中度过,如果把这些欢笑的原因一一写下,早就超过字数的范围。

我想,每个人都有他快乐的经历,尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯,在家人的呵护下、老师的循循善诱下,我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程,一步步走来,记忆中当家人为我做可口的饭菜时我会开心的.笑,当第一次写出自己的名字时我会开心的笑,当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的笑,当学到新的知识是我会开心的笑当第一次戴上红领巾时我会开心的笑,每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影,真是数不胜数。

写到这里自己快乐的源泉都是家人和付出、老师的教导密不可分的。正是在他们全心全意的付出中,我才能每天无忧无虑的在快乐中成长,就像是老鹰翅膀庇护下的小鹰,像是园丁辛勤培育浇灌的花朵。而一个问题此时出现在我的脑海中,虽然我现在还小,但是在享受这种快乐的同时,我能为我的家人和老师做些什么,任他们同样感到来自我的快乐?因为快乐,不应该只包括享受,还包括给予,这才是完整的快乐。渐渐的我心中也有了答案,学做人、学做事,在学习生活中培养自己良好的品质,用文化知识不断去丰满自己的羽翼,相信当我如雄鹰般展翅翱翔,如花朵般绚丽绽放的时候就是带给他们最大的快乐,这才应该是我完整的快乐成长。