实用的小学三年级的作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级的作文 篇1

星期天，二年级的全体学生，在老师的带领下，在和熙的春风吹拂下，来广州海洋馆。

下了车，进了海洋馆，巨大的玻璃馆，“海洋”，各色各样，大大小小、五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯很快了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去，伸着长长的嘴巴的“长嘴吻”，慈祥可爱的.大海龟，长满带毒的刺儿的河豚，凶恶的鲨鱼，像风筝的电鳐，长长的尾巴。各异，姿态万千的海洋生物让我了眼界，增长了知识。最使我难忘的海豚的精彩表演。

先说名叫“帅歌”的海豚的表演，它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞，接着表演“水上芭蕾舞”，它竖起尾巴，跟着音乐摆着优美的舞姿，那动作真有趣！另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”，都体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后，工作人员还站在两条海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的绳子，乘风，在“海上”畅游！那潇洒的劲儿，真让我羡慕不已！

有机会，我会参观这充满巨大吸引力的海洋馆！

小学三年级的作文 篇2

有一天，我的好朋友徐欢喊我去滑冰，我一听这到个消息，心里真是乐开了花。这正是我期盼已久的事情，我还从来没有试过呢！

我和她兴高采烈地来到滑冰场，“哇” 滑冰场可真热闹，大哥哥大姐姐们就像小燕子一样在滑冰场上自由自在地滑着，有的还滑出了花样呢！看到这里，我的心里可激动了，赶紧换上滑冰鞋，迫不及待地想要开始滑。可是第一关就把我难倒了，我扶着栏杆摇摇晃晃地站了起来，刚松手就摔了个四脚朝天。徐欢急忙跑过来把我扶了起来，并告诉我技巧。我按照她说的.扶着栏杆慢慢地滑，站稳了再渐渐地松手。刚开始就就像学走路的小孩一样跌跌撞撞，但是后来，我看见大哥哥大姐姐们的动作都是双手稍微张开，身体微微向前倾斜，脚成八字形，于我照他们的姿势滑，果然重心更稳，滑起来更简单。慢慢的我摔跤的次数越来越少，滑得越来越熟练，速度也越来越快。这时候我欣喜若狂，大声地喊着：“我成功了！”

在回家的路上，我的屁股虽然还是有点痛，但是我很开心，因为我会滑冰了。

小学三年级的作文 篇3

在一个秋天的傍晚，我踩着落叶回家，路上遇见一只蜷缩在路边花坛的小猫，花纹毛发脏兮兮的，瑟瑟发抖，我看着她可爱又可怜，就把她抱回家。到家以后妈妈看了说：“原来是一只受伤的流浪猫啊，我们给她洗干净以后，包扎一下就可以了。”

过了几天，妈妈说：“小花猫好的差不多了，我们把她放回大自然吧。”我心有不舍，但又不好违背妈妈的'话，便说：“再等等吧，她腿脚还没好利索，她这样还没有完全康复就回归自然我会很担心她的！万一她被坏人抓走呢？她这么小肯定也不会找吃的啊！肯定会饿肚子的！我每天给她喂食，照顾她，我们每天聊天说话玩耍，都不孤单呢！妈妈我们就先把她留下吧……”

这一等，就是很多个日日夜夜，我从一年级升到三年级，从32的脚变成了36的脚，身高从妈妈的胸口长到了妈妈的下巴……小花猫也在慢慢长大，不再是瘦瘦小小的可怜模样，灵动的大眼睛，长长的胡须，色彩斑驳的花纹，她已经从一只流浪猫蜕变成一只家猫了！

自从收养了小花猫，我的课余生活充实了很多，每天喂她吃饭，陪她散步，和她一起迎风奔跑，她已经是我生活的一部分，是我的好伙伴！

和小花猫一起走在漫长的街道，我很感谢在某年某月某日的一次放学路上我遇见她。

小学三年级的作文 篇4

大眼睛，大鼻子，大嘴巴，还有双大耳朵，这就是我的爷爷。爷爷今年六十六岁，自从退休以后就开始照顾我的生活起居，算起来已经八年了，在这八年里我发现我的爷爷与众不同。

爷爷的与众不同之处有很多，第一处就是他的身体非常非常棒，和我爷爷年龄差不多的老人，都宅在家里很少出门，而爷爷呢，他还整天在外面乱蹦乱跳呢！爷爷不但身体好，而且还多才多艺，二胡拉得好，书法写的也不错，还经常出去参加一些活动。

第二处呢，就是他的性格，爷爷的性格非常开朗，他特别喜欢笑，跟别人聊天的时候，不时会哈哈大笑，而且笑得声音非常大，他在大门口笑，我在家里都能听得到。爷爷不仅性格开朗，而且还特别喜欢与别人交谈，不管在什么场合，只要遇见话题一样的.，爷爷总能聊的热火朝天。

第三处呢，也就是爷爷最与众不同之处，这就是不管刮风下雨，爷爷每天都坚持接送我上学放学，每天往返需要6趟，他从来不觉得辛苦，并且非常准时。除了接送我上学放学以外，爷爷回到家里还会给我做我喜欢吃的饭菜，并且辅导我学习，为我付出了很多，却从未觉得累！

这就是我心目中与众不同的爷爷，有这样与众不同的爷爷，我感到非常幸福！

小学三年级的作文 篇5

星期天早上，我正在屋里做作业，忽然，我听见一阵叮叮当当的声音，跑出来一看，只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看见了，说：“妈妈，你拿着这些易拉罐干什么呢？”妈妈说：“它们没用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工课上，老师教我们怎样变“废”为“宝”，急忙说：“别扔掉，给我吧，我有妙用。”妈妈听后，摸了摸我的头笑了，把“废品”递给了我就上班去了。

这时候，我班的两位同学来我家玩了，于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶”，非常漂亮，就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的小东也制作了一盏“灯”，它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”，多神奇呀！我呢，也不比他们差，瞧，我制作了一艘“轮船”，制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状，再用两个易拉罐剪成正方形，作船的'“舱”，然后，再剪两个圈子，当作跳水时用的救生圈，就这样，我的船诞生了。

妈妈下班回来了，看了看我们这些手工制作，惊讶地笑着说：“哇，没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀，真棒哦！”

听了妈妈的话，又看了看我们的杰作，我们高兴地笑了。