我最熟悉的三年级作文汇编10篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我最熟悉的三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我最熟悉的三年级作文 篇1

我最熟悉的人，就是我亲爱的妈妈，她一头乌黑发亮的长发，白白嫩嫩的圆脸蛋，水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，黑黑的眉毛，漂亮极了！妈妈很唠叨，有一点点矮，但是没什么的，可她是我的妈妈。在我的眼里，妈妈是天底下是最好最漂亮的妈妈。妈妈对我的学习管得很紧。

一天，我和妈妈在家里，我在写作业，妈妈在玩手机。突然，我有一道语文题不会做，难住了我。我连忙跑过去问：“妈妈，这道语文题怎么做？”妈妈懒洋洋地说：“我先抢一会儿红包，再教你做。”

我看着妈妈懒洋洋地样子，非常生气，难道妈妈在手机上玩抢红包，有这么好玩吗？我悄悄地走过去，看见妈妈不在，连忙把手机拿起，看见一个红包，点了二下，红包出来了，是8角8分钱。我高兴极了！原来抢红包这么好玩，是我误会了妈妈。我连忙跑过去给妈妈看了看，妈妈高兴极了！我要妈妈教我写作业，妈妈耐心地教我写作业，作业终于写完了。

我终于明白了抢红包这么好玩，妈妈的手机上面的微信这么好玩。是我误会了妈妈，妈妈果然是个好妈妈、好榜样。我要向妈妈学习，不是学玩手机，而是学习做个好榜样。

我最熟悉的三年级作文 篇2

在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。

他有一双大大的眼睛，两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。虽然，他现在已经很大了，但是依然十分的调皮，大家都喜欢叫他“淘气鬼”。但弟弟身上有一种可贵的品质。只要他做了错事就一定会勇敢的去承认自己的错误。那一种精神总让我佩服得无话可说。

我喜欢这一个顽皮，敢于承认错误的弟弟。这值得我学习，你说对不对呀，同学们？

谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：“哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹”总之答案五花八门，谈的全是亲人。告诉大家，每天大街是谁扫的呢？垃圾是谁拉走的呢？是清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。我想我最熟悉的人是那位环卫工工人。 上二年级的时候，每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒，那时我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上，我从二楼向下看，看到一位叔叔拉着一辆车，一位阿姨在扫地，两人把扫好的垃圾倒在背篓里拉走了，我静静的看着一切，心里想：她们不累，不困吗？从此以后，我每天都把这当作起床号。

一天下午，我放学回来的时候，一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔，清洁工阿姨看见了，立马走过去对那名饭店员工说：“这是我们的`家园，人人讲卫生才有干净的街道”。接着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。我回头一看，那名饭店员工的脸顿时红了一大片。 清洁工叔叔、阿姨们，我感谢你们，感谢你们把我们的家园打扫的这么干净！

我最熟悉的三年级作文 篇3

我最熟悉的人当然是我的弟弟啦，我的弟弟是个瓜子脸，乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你无话可说。

我弟弟特别喜欢搞恶作剧。有一次我们来到弟弟家，婶婶要弟弟给我们端杯茶，弟弟走进厨房，过了一会儿，弟弟端着茶出来了，我们喝了一口水之后，都吐出来了，说：“啊！好咸哪。”婶婶说：“这是怎么回事?”只见弟弟捧着自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺盐。”

我的弟弟很聪明，他很喜欢画画。一有时间，他就把他的书拿出来，照着上面的图案画，还有的时候，就坐在电视机前，跟着电视机里的美术辅导老师一起画。

我的弟弟就是这样一个聪明、顽皮的男孩，你们喜欢他吗？

我最熟悉的三年级作文 篇4

我的妹妹有一头黑色卷发，弯弯的眉毛下有一双会说话的小眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴，再配上她那件白纱裙，真是一个可爱的小公主。

她很聪明，学东西很快，但也会偷懒，我们给她起了个外号叫“小懒虫”。有一次我陪她去跳舞，老师叫我们劈腿，老师看着她的时候她一本正经的练习，并且嘴里喊着：好累。可是等老师去看别人的时候，她就偷偷的蜷起腿来，并向我做鬼脸。下课的时候我汗流浃背，他却一滴汗都没出。出了舞蹈教室，姥姥就来问我妹妹表现的怎么样，我就把这件事告诉了姥姥，姥姥说妹妹真是个“小懒虫”！

我的妹妹真是又可爱又淘气又惹人喜爱呀！

我最熟悉的三年级作文 篇5

我的爸爸中等个子，稍微有点瘦，眼睛有点小，但还是蛮帅的！

我的爸爸脾气很大。有一次，我写完作业，爸爸给我出了一道奥数题。但是我不会呀！我就问爸爸，爸爸让我读三遍题目，我有点不耐烦，爸爸怒气冲冲地训了我一顿，我忍不住流下了眼泪，悲哀极了。但是此刻想想，养成认真读题思考的好习惯，还是对我很有帮忙的。

爸爸常常给我讲他小时候的故事。过大年才能吃上一次肉，平时还吃树叶呢！我此刻要想吃什么，就有什么。比爸爸小时候幸福一百倍。所以我要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

哦，对了！爸爸像女生一样臭美。每一天早上，他都要梳头打扮，我和他抢梳子他都不给，真是一个臭美的爸爸。

但是，爸爸也是很爱我的。如果我惹妈妈生气，妈妈要打我，爸爸就会当我的“挡箭牌”。

我喜欢我的爸爸。

小学三年级作文我最熟悉的人（四）：

我最熟悉的三年级作文 篇6

我熟悉的人有多愁善感的爷爷奶奶，缕缕长发的姐姐，还有落落大方的爸爸，但我还是最喜欢脾气暴躁、快言快语的妈妈。

妈妈今年三十四岁，身材很苗条，有黑乎乎的长发，一双炯炯有神的眼睛，皮肤很黑哟。妈妈是一个脾气很暴躁、管人非常严厉的人，不过她有时也很温柔。

有一次，妈妈出去买菜把我留在家里写作业。我没有写多久就在想今天有很多好看的动画片，我就偷偷地看了一会儿电视，只要在妈妈回来前把电视关了就可以了。我看着看着就没有留意时间了。结果妈妈回来了，被妈妈发现我在看电视，我心想这下我完了，作业还没有写完呢？妈妈一气之下把我狠狠地打了我一顿，很严厉地警告我下不为例。从此以后我再也不敢没有写完作业看电视了。

这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈。

我最熟悉的三年级作文 篇7

我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长)，有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是xx。

xx为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是xx却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“xx，起立!”只见xx很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“xx，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧?”

还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。

xx不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见xx忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

xx有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。

我最熟悉的三年级作文 篇8

我最熟悉的人是我的奶奶，她火眼金睛，勤劳有爱心。

为什么说她火眼金睛呢？因为有时我写错字、姿势不正确时，奶奶就会马上跑过来帮我纠正错误。奶奶还精通数学，当我遇到奥数难题时，奶奶就会过来和我一起研究难题，当研究出来后，还会认真地给我讲解难题解决办法，直到我完全理解了这道题的思路。

为什么说她勤劳有爱心呢？因为我们家里的家务活都是奶奶在干，扫地、洗衣服、洗碗……一样都不少，每天无论我走到家里的哪个角落，都能见到奶奶忙碌的身影，平时奶奶只有一点休息时间来炒股票，可她一分也没赚到。除了勤劳我觉得我的奶奶还十分有爱心，有一次，我和奶奶、妈妈一起出去散步，回来的时候碰到一个小男孩跑得太快摔倒了，奶奶赶紧跑过去把他扶起来，还一直哄着小弟弟直到他破涕为笑，我心里暗暗给她点了个赞。

从一些小事情小细节里可以发现一个人的品德好不好，我心里觉得奶奶是天下品德最优秀的人。

我喜欢我的奶奶！

我最熟悉的三年级作文 篇9

要说我熟悉的人，可以是朋友吗？我觉得可以是，因为朋友和家人没有什么区别，那么我今天就让我来介绍一下我的姐姐。

平常我和她在一起玩，我都叫她欣欣姐姐，我是最早认识她的。你们说她是我第一个朋友好，还是我第一个姐姐好呢？我觉得就算我认识的第一个朋友吧！欣欣姐姐今年上五年级，我今年上三年级，年龄就是我比姐姐小两岁，还可以这样说：我今年九岁，我认识她有九年了。好啦！不说了，那么下来就来让我说一下我对姐姐有印象的一件事吧！

我对欣欣姐姐的一件事：姐姐钢琴弹得很好，都有去国外参加过比赛，歌也唱得很好，写文章也写的很好。有一次我们出去玩，她在车上对我说的：我们学校有一个声乐比赛，名字叫校园小歌手大赛，在比赛上有一个小选手他唱歌,成绩差一点超过我,不过最后,我还是赢了。我觉得她很棒。

那是我姐姐不是别人，没有人可以取代她，虽然我们在一起玩得时间很少，但我仍然喜欢他。

我最熟悉的三年级作文 篇10

要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。

她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。

让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。

林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。

这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。

林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”

就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。

林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。