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【精品】假如小学三年级作文汇编7篇

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在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的假如小学三年级作文7篇,欢迎大家分享。

【精品】假如小学三年级作文汇编7篇

假如小学三年级作文 篇1

假如我是一位科学家,我将发明一架克隆机。克隆大地上的绿色,克隆大地上的植物,科隆大地上的动物,克隆大地上的正义。

假如我是一位科学家,我将造就一个适合人类居住的星球,不要让地球在承受六十五亿人民的压力,不再让地球再受我们人类的.残忍剥削。

假如我是一位科学家,我要发明一种幻影汽车,让道路不再拥挤,人体可以无感觉的穿过汽车,要乘车就可以披上我的“正义披风”。

假如我是一位科学家,我要为办案人员发明一台复原仪,可以令已经毁坏掉的证据复原,减缓了办案的难度,帮助坏人改邪归正。

假如我是一位科学家,我一定要研究一张体验芯片,能让人们体验到自己想干的事,体验到自己的快乐和幸福。让快乐时时刻刻伴随在人们的身旁。

假如我是一位科学家,我要制造出一种疫苗,绝对不会感到疼痛,因为这种疫苗是用来吃的。有水果型、糖果型、汽水型、烟酒型,吃了这种疫苗,可以抵御外界的一切病毒,让癌症和艾滋病彻底得到解决。

当一位科学家,是我的梦想,但是只有好好学习,才有可能实现梦想。

假如小学三年级作文 篇2

假如我会变,我要把自己变成一个善良的天使。

有一天我的梦想终于实现了!我穿着美丽的衣裳,手里握着一根新奇的`魔法棒,长着一双雪白的翅膀,在天空中自由自在地飞翔。

我飞着飞着,突然,我来到了西北的山区,那里好像很多年没有下过雨了,土地干旱,寸草不生,人们不够粮食吃,生活很艰苦。所以,我找来了乌云弟弟,让它帮忙下一场大雨。人们在雨中欢呼沐浴,接水,地里的庄稼得到滋润,禾苗长出来了,我想这一年,人们可以吃上饱饭了,我便心满意足地飞走了。

不一会儿,我飞到了一片大草原上,在那我发现了一只没有父母而饥饿的小狮子。我想了想,变出了许多食物,又给小狮子带来了一些伴,就是小老虎一家。小狮子看了,很高兴地对着天空吼了一声!从此,它们在草原上快乐地生活着!

我有些口渴来到了小溪边,想喝口水的时候,听到了一声“救命呀!”不一会儿,又传来了好几声。我转过头一看,原来是一只小猫掉进河里拼命挣扎,我又拿起了我魔法棒,点了一下,小猫就上来了!

要是我真的会变,那该多好啊!这样,我可以帮助很多有困难的人,小动物……让世界越来越美好!

假如小学三年级作文 篇3

假如我是一棵美丽的大树,我要为世界遮风挡雨,为世界带来欢歌笑语。

春天,我长在一个美丽的、漂亮的小花园里,小草、小花长出了嫩绿的小嫩芽,他们向我问好,我伸开双臂与它们一同接受阳光的洗礼。

夏天,我的叶子长得很茂密,树枝也越长越长,人们路过我时,都喜欢在我的树荫下歇息一阵,会让他们觉得凉爽无比。

秋天,秋风萧瑟,我的叶子由绿色变成了黄色,它们一个个从我的枝干上飘落下来。叶子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它们飘落在地上,也为大地铺上了一层金色的地毯。

冬天,下起了大雪,周围的花草都枯萎回到了土地中,但是我一点都不怕。我粗壮的'枝干保护着我,让寒冷不会入侵到我的体内。雪花落在我的胳膊上,周围有一群在玩耍的小朋友,他们都说,我是一个坚强的战士。

假如我是一棵大树,我一定要让这个世界变得更美好。

辅导老师:李茹

教师点评:

文章以春夏秋冬为顺序来写,多次运用比喻修辞手法,使文章更生动、句子优美。

假如小学三年级作文 篇4

假如我有一双翅膀,我要飞到天上,飞向全国各地。看到小树和田地干枯的时候,拍拍翅膀,把乌云伯伯们聚集在一起,来下一场大雨,把它们救活,让庄稼年年都有好收成,让大地充满生机!假如我有一双翅膀,我要飞到那荒山野岭,用一种一年四季都开花的种子,播在小路边上。这样,在山中迷路的人,只要沿着花做的小路走,就能走出大森林了!假如我有一双翅膀,我要飞到孤儿的身边,为她们找到自己的妈妈,让他们过着快乐幸福的日子!假如我有一双翅膀,我要飞到水灾地区,叫来太阳公公,让它发挥身体的`热量,为小花小草排忧解难,这样大地上到处一片五彩缤纷!假如我有一双翅膀……啊!我多么想要一双翅膀,能为人们创造出很多美好的东西,让我们的生活多姿多彩!

假如小学三年级作文 篇5

我爱看《西游记》,那是因为那里有一个会七十二变的孙悟空。我一直在想,假如我是七十二变的孙悟空,那该有多好呀!

假如我是孙悟空,我就把自己变成一位伟大的医生。在孤儿院里我见到过很多很多小朋友,他们有的得了脑瘫,有的眼睛看不见东西,有的…。正因为他们身上有很多病,他们的爸爸妈妈把他们遗弃了。我要看好他们身上的病。让他们和我一样看见美丽的世界,和我一样在蓝天下尽情地玩耍。有一个快乐的童年。

假如我是孙悟空,我就要把自己变成一位老师。“叮铃铃”上课铃声响了,我走进教室,对我的学生说,“走,我们到外面去上课。”我带着他们在操场上跑啊,跳啊!学生们像飞出鸟笼的鸟儿在蓝天下自由的飞翔。放学了,我不再布置做不完的作业,让他们可以看看自己喜欢的书,做一些自己喜欢做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他们有一个美好的.童年,而不是每天“钻”在作业堆里。

假如我是孙悟空,我就变出很多很多的钱。在贫穷的山区,还有很多很多的小朋友,他们没有好看的书包,没有明亮的教室,没有书读。我要在那里盖很多很多的学校。让他们坐在明亮的教室里上课。让他们可以和我们一样倘佯在知识的海洋。

我多么希望自己就是七十二变的孙悟空。那么我所有的愿望都能成为现实。可我不是七十二变的孙悟空。所以我只有努力的学习,长大后做一个对社会有用的人。那样,在不久的将来我的美好愿望才会有实现的一天。

假如小学三年级作文 篇6

假如我会变,我想变成校长。因为可以管理学校。

如果我变成校长,我会带全校师生去博物馆、图书馆、科学中心和一些有可以让孩子们快乐有可以学到知识的地方。

有一天,我带着孩子们去科学中心。一到那里,孩子们又是跑又是跳,象一只只活蹦乱跳的小青蛙。于是,我轻轻吹了下哨子,孩子们飞一般地快跑了过来。领队的.喊一声:“立正。”然后,我带来他们去中心里面。到了中心里面,我让同学们分好小组。于是,他们就去玩了。忽然有个小组跑来对我说:“校长,我们小组想跟你一起玩。”我答应了。过了三个小时,准备回学校了。我带着同学们上了车,我在检查人数的时候,发现每个小朋友都满面笑容,脸蛋都红彤彤的。下了车,很多小朋友都跟我说:“校长再见!”这时候,我心里美滋滋的。

啊!我又变回原来的样子。一回想,刚才的事,不禁开心起来。如果以后我变成校长,我也要让同学们快乐、幸福。

假如小学三年级作文 篇7

我多么的羡慕马良的神笔,假如我有马良的神笔。假如我有马良的神笔,我也会像马良一样为老百姓做好事,做一个现在的马良。

当我在电视上看见人们苦心建造的房子和工人门建筑的建筑物被洪水冲毁时。我是那么的难过。假如我有一只马良的神笔,我会画出一堵大防洪墙,挡住汹涌的洪水。让人们在墙内生活的.无忧无虑。

当我听说草原被黄沙无情的吞噬时,我是多么担忧,我怕这世界上再也没有绿色了。假如我有一只马良的神笔,我会把黄沙上画出许多的花草树木当住黄沙,保护绿色。

当我在书上看见罗马的许多古建筑倒塌了。许多人们都看不见罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔,我要把倒塌的建筑重新画出来。让现在的人们看见罗马古代的建筑。

假如我有马良的神笔,我要画出一座最大的学校,让所有失学的儿童在里面学习。

假如我有一只马良的神笔。我要画出一座桥,让贫穷走向富贵,让愚昧走向文明,让黑暗走向光明……