精选书包三年级作文300字汇总五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的书包三年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

书包三年级作文300字 篇1

我有一个跟我形影不离的好伙伴——书包。它，是平安夜时妈妈送给我的生日礼物！它跟我在一起有两年多了。

它刚刚出现在我眼前的时候，我满脸欣喜，哇……好漂亮的粉红哦！上面还有一只戴着粉红色蝴蝶结的米妮呢！我最喜欢米妮了。它就像一套宽敞的两房一厅，书包的两旁各有一个网袋，我一边装雨伞，一边装水杯。它的里面有三层，第一层是一个自带笔盒，第二层是一个秘密夹层，第三层很宽敞是装书本的位置，那里可以装6本书8本作业。每天我都蹦蹦跳跳的背着它去学校，晃得笔盒叮叮当当响。

有一天，突然发现书包的侧兜有墨水渗出来，这才想起还有一支水性笔被遗忘在里面，赶紧把它拿出来，可是已经来不及了。“对不起，把你弄脏了，我中午回去一定把你洗干净。”中午放学回到家我马上央求妈妈帮助我，想办法清洗干净墨迹。结果废了好大的劲，花了一个中午的时间才洗干净，妈妈帮我把它晾在阳台上。阳光中，仿佛它在对我笑呢！

“好朋友，我再也不会让你受这样的委屈了。”

书包三年级作文300字 篇2

一天早上，我和妈妈来到了未来世界，妈妈趁我还没起床就独自去赶集。

她赶集回来了，我看见妈妈手里提着一个美丽可爱的书包，我觉得这个书包像一个机器人。前面有个大熊猫，两旁各有一个口袋。那时，熊猫的眼睛突然张开，吓了我一大跳。我看了看说：“喂，你是谁呀？怎么一下子张开眼睛，一下子又闭着眼睛，吓了我一大跳。”书包突然间竟能说话：“主人，主人，你是我的主人了！”

我说：“你什么都听我的，对吗？”

“是啊！”活泼可爱的书包说，“是的，我什么都听您的！”

第二天早上，我还在睡觉，书包机器人，早早地在帮我们做早餐。香喷喷的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我说：“我还要刷牙洗脸。”它就帮我打来水，我刷完牙洗完脸后，走到桌子旁，它就彬彬有礼地对我说：“主人请坐好。”

吃完饭，我要去上学了，它就变成飞机，让我坐在飞机里，并对我说：“请坐好，主人，我帮你系好安全带吧！”到了学校它又把手塞进去了。我说：“我要做作业。”它就帮我拿作业本。

这种书包太好用了！

书包三年级作文300字 篇3

我一直都很讨厌我的书包，妈妈也不给我买新的，还说很好看。可是我觉得它太老土了。

有一天，爸妈都不在家，一个叔叔来到我家，自称是爸爸的朋友，他递给我一个东西，又告诉了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是个书包，真是太酷了，红色的外表加上多层，正是我想要的类型。我赶快拿到学校给同学们看看。

我来到教室，同学们看见了，都跑过来问：“这个书包在哪里买的”“谁给你买的”这类话。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高兴地想着。有些同学甚至还要求我让他背一下我的书包试试。

上课时，我觉得有点累，就按下了绿色按钮。我书包就伸出两只手在我的背上按摩起来。同桌看见了，露出了惊异的目光。我笑了笑，又按了一下绿色按钮，帮他也按摩了一会儿。

放学了，我和同学在一起聊天，顿时，天空下起了雨，天气预报说今天没有雨呀！我和同学又没有带伞。我突然想起了我的书包，就按下蓝色按钮，书包上顿时升起了一把大伞。我在同学们吃惊的表情下走出了校门。不知是谁按了一下红色按钮，书包就突然消失了。害得我被雨淋着了打了个喷嚏。我也惊醒了，书包还是之前的那个书包，静静地躺在椅子上。

哎，假如我真的有那种书包，我也就心满意足了。

书包三年级作文300字 篇4

随着科学的发展，现在的一些日常生活用品都会遭到淘汰，书包也是一样的，未来的新型书包就要渐渐地取代旧书包这个位子了。

这种未来的新型书包叫“功能书包”，功能书包的外形比现在的书包多了几个按钮，其他的和我们天天上学背的普通书包一模一样。

虽然它和普通的.书包没有什么区别，但是它的功能可大大不同了，一般的书包都会背时间长了，那胳膊就会很酸，自然也会很痛。可功能书包不是那样的，只要按下黄色的按钮，你的胳膊就会很轻松，很凉爽，背着特别舒服。它还有一个功能，我们小朋友背着书包，腰会挺得直直的，这样时间久了也会很痛，很难受的。功能书包可以消除疼痛，只要按一下绿色的按钮，就会为你自动按摩腰部、肩部。功能书包还有一个功能，我们过马路的时候，走到路口，按一下橙色的按钮，它就会自动安装提示器，提醒你红灯的时候，如果你还在向前行走，它就会自动发出警报，绿灯的时候，就提醒你行走。

未来的书包，具有这样的功能，一定会受到同学们的喜欢。

书包三年级作文300字 篇5

以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。

于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”

爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。

爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”

从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。

看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！