【精品】三年级自然作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的三年级自然作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级自然作文 篇1

今天，我们乘车来到了上海科技馆，可高兴了！

早晨，我早早地起床了。我向：呀！好兴奋哪！不知道上海科技馆会是什么样子呢？盼了很久，我们终于到了科技馆。我们先来到了动物世界，里面都是非洲大陆上的动物。石头上站着一头大狮子，仿佛大声吼叫：“看我多威风，这里，我就是大王。”还有一头母豹带着自己的孩子正在休息，犹如正在对孩子说：“你们要乖，不要跑远了，要小心点。”这里有高大的大象；威武的狮子；可爱的梅花鹿……虽然它们只是标本，但个个目光炯炯，抓住了人们的心。这恰好证明了人类与动。植物，甚至地球都有亲密，不可侵犯的关系。人们千万不要任意侵犯它们的场所，生活的家，这是人与自然的根本所在。

接着，我们参观了模拟热带雨林，里面也有一些千奇百怪的动物。有粗壮的蟒蛇，五彩缤纷的'蝴蝶，凶猛无比的蝙蝠……虽然这些动物有的美丽。温柔，但未必令人印象深刻；虽然有些动物令人胆战心惊，但也未必满身缺点。看问题不能只从一个方面去看，对待每个动物，都应该以一个崭新的好面貌去看待这些生命。人与自然是和谐的。

我们还参观了人体结构，分有静脉和动脉，各部分的胀器都很重要，都有各自的用途，真有意思。

我们又来到了虚拟矿场，里面为我们展示了地底采矿和海底采矿。地底采矿，首先要把采的矿装入一个箱内放在地底，然后，再用重型大钓车把这一个个箱子钓出来，就算成功了。海底采矿就是把钻地机和钓车合为一体，变成一座铁塔。随着社会的发展，人们正在不断地开采，假如这样下去，矿很可能从地球上消失，希望人们不要过多地采矿。

最后，我们来到一个影院内看一场大约二十分钟的短片。主要写：上海的科技越来越发达，人类的发展速度也越来越快。科技在进步，可是同时也发生了许多灾难。由于人类大量砍伐树木，造成了泥石流，水土流失。我想：啊！没想到砍伐树木这么严重呀！国内引进了许多其他物种，也造成了生长速度太快，不断盖住了水面，使水资源减少，我想：难道环境还会继续恶化吗？

参观完科技馆后，回到了旅馆。此时此刻，我想起了一个故事：在一九九七年的时候，在巴拉圭地带，举行了一次特殊的葬礼，是为塞特凯达斯大瀑布举行的。人们再也见不到昔日那雄伟的景色了，再也听不见那震耳欲聋的声音了。环保人士呼吁全世界的人们保护环境，不要让塞特凯达斯大瀑布的悲剧重演。想挽回局面，就必须得从头开始，保护环境。

人与自然，互不侵犯，保持生态平衡，这样人才能与自然界和睦相处。

三年级自然作文 篇2

在一个繁茂的森林中，栖息着许多可爱的小动物们，那儿的河水清澈，还能看见许多的`鱼儿在欢快地嬉戏。

可是好景不长，在一个炎热的夏天，太阳灼烤着大地，这时，人类来了，人类入侵了动物们的乐园，拿着一把把锋利的锯刀，无情地砍光了大树，只留下一个个树桩。

在一堆枯枝烂叶旁，有一对姐妹鸟，它们呆呆地望着周围的一切，简直不敢相信这是真的。妹妹叽叽首先开口说话了，它狠狠跺了一下脚：“这些人类真是可恶，不仅毁了我们的家园，还抢走了我们的伙伴!”姐姐咕咕则劝道：“哎呀，先别想这些了，想想我们晚上睡哪吧。”“说的也是，”妹妹叽叽应道，“那我们去哪找?”姐姐咕咕指了指地上的叶子说：“看!这儿有树叶，大树一定在不远处，我们去那儿找找吧!”说完指了指不远处的一座荒山。

它们缓缓起身，向不远处飞去……

三年级自然作文 篇3

学完《滴水穿石的启示》我知道了“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想”。说明只有坚持不懈，锲而不舍，就能成功。在我们生活中，也有这样的例子。

陈恬恬在二年级的时候，跳双飞可能学得比我还慢。袁老师在计时一分钟时，我能跳20多个，而她只跳了15几个。当时在班上属于倒数几名。可是她并没有放弃，而是每节课下后都坚持跳绳，就连烈日炎炎的夏天，她也坚持练。有一次，我看见陈恬恬在骄阳似火下练习跳绳，手被打得通红的`，小腿肚上已经有好几个血泡了。但她有打不垮的信念，仍然每节下课都在练习跳双飞。功夫不负有心人，现在，她一分钟能跳70多个了。

沈盛萱在一年级时写字十分难看，她爸爸非常生气，把一支铅笔都掰断了。后来，她上了书法兴趣班，每天坚持练字1~2小时，从不偷懒。三级、四级、五级、……，今年暑假她考完了十级，十分不容易。

我有一个朋友，在一年级时英语成绩一直不理想，她妈妈让她去上英语兴趣班。可上着上着，她就嫌厌倦了，发脾气，不去上了。她妈妈拿她也没办法，只好同意了。结果她英语成绩总是不太理想。

通过这几个身边的事例，我明白了：只有目标专一，持之以恒，就能取得成功。

三年级自然作文 篇4

大自然，是人类的家，在这里，同样有着许多的生灵，和人类一样，有这不一般的灵性，自然，就在我们的身边，但有时，又似乎离我们很远，因此，我们需要用心去感知自然。

在生物课上，老师讲过生物圈这个名词，它，亦是自然，在书上，我们可以看见许多千姿百态的植物，有形状的生物；打开电视，可以了解许多不同的人文地理；有时，偶尔去郊外放松，呼吸大自然的空气，会觉得心旷神怡，所以，我们能切身的'感受到，自然其实就在我们的身边。

但有时，你可以在书上看见那些千姿百态，奇形怪状的植物，却不知道它们是如何生存和蜕变；看见五彩斑斓的花却说不出它的花名；看见候鸟南迁却说不出其原因……或者，你对自然根本就不了解，因而，自然会离我们的生活越来越远。

何为感知自然？只是表面单纯地去看吗？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真诚的心去感受，用自己内心深处最真诚声音去感知。因此，许多事物都一样，不能只看表面，要看其最深一层的东西。

何为感知自然、感知自然就是要你和自然融为一体，二者之间似乎有心灵感应，当遇到阻碍时，就应该想方设法破解，攻克。自然就犹如自己的知己。自然，其实也有灵性，苍天赋予了她很多美好的东西，而这些美好的东西，也需要我们，在感知自然的过程中，去慢慢发现，自然的美！

三年级自然作文 篇5

亲爱的人类，你们好，我是大自然，想和你们谈些事情。

春天的草地，本该花繁叶茂，很多人都会被这些花花草草所吸引，还会有人在花朵旁边玩耍，看到这一幕，我很高兴。可是后来，我听花草跟我说：有很多人在花丛中摘花，他们还随便踩着小草，花花草草们都在害怕。听了这些，我非常生气，我向人们发出劝告，请人们不要在错下去了。

茂密的森林和丛林，本是动物的＂乐园＂和地球的.＂头发＂，松鼠和野兔常常在草丛中玩耍，鸟儿也经常在树上营巢、捕捉害虫，保护好地球的头发。可是后来，贪婪的人们开始砍伐了这里的大树，捕捉这里的小动物，使森林和丛林渐渐毁灭，使地球每天都在哭泣。我劝告人们请爱护树木，保护动物。

小河和大湖、大海，本来是鱼儿们的＂游乐场＂，鱼儿在这里欢乐地玩耍，水鸟和野鸭也会来嬉戏。可是，人们开始不断抽干一条又一条河，来到大海的游客也在乱扔垃圾和杂物，使鱼儿全都游走了，水鸟也飞走了，野鸭也不见踪影。

我，代表草地、花丛、森林、河水和动物向人类发出劝告：请人类不要再破坏花草树木了，请人类不要再猎杀动物了，请人类不要再破坏河水了，如果再这样下去，地球迟早会被毁灭的！

三年级自然作文 篇6

星期四，我们在足球场上练习跑步操。那时候，鹅毛细雨已经在天空起舞，从八点到十点，中间来了一场暴风雨……

我们当时正在听刘老师的数学课。讲着听着，突然听见一些珠子掉在盘子里的声音。仔细一听，哦！是雨！

鹅毛细雨已经变成倾盆大雨，在天空疯狂地跳舞，像是被人命令似的。大风把树，窗帘，书本吹得“哗啦哗啦”响，把倾盆大雨吹成被吹动的“纱帘”，一会儿银色，一会儿灰白色。闪电好像要把天空劈成两半似的，不停地叫着。

雷声，越来越响；雨，越下越大；闪电，越来越亮。雷像仪仗队的大鼓声，闪电像乐谱上的线，一会儿直，一会儿弯。

下完大雨了，又换成鹅毛细雨，比刚才那倾盆大雨小了十倍！过了一会儿，天空又恢复了原来的.面貌，蓝天白云，晴空万里。

天空真是个爱变脸的小娃娃。