小小的我三年级作文汇编五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小小的我三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小小的我三年级作文 篇1

大家好！你们认识我吗？让我给你们自我介绍一下吧！

我叫张静欣，今年9岁。圆圆的脑袋上有着一头乌黑秀丽的长发，后面还“挂”着一条马尾巴呢！我有一身雪白的皮肤；一对小小的眼睛；一张能说会道的嘴巴旁有一颗黑痣。

我非常喜欢看书。一看就看上几个小时都不厌烦。每天放学第一时间扔下书包就捧起一本书看，直到妈妈下班为止。我看书的时侯可认真了，就连妈妈回来的脚步声我也经常听不到，是个十足的“小书迷”。

我不仅喜欢看书，还喜欢打羽毛球。一有时间就到小区里找小朋友跟我一起比赛打羽毛球。大多数他们都输给我。

我还很乐于帮助别人。有那位同学忘带文具，只要我有的我都会借给他们；有同学摔倒了，我会扶他去卫生室擦油上药水……

现在你们认识我了吧？——新港中路小学三年（1）班的张xx。快来跟我做朋友吧！

小小的我三年级作文 篇2

我，是森林净化空气的一片小树叶，我是海洋里一滴小小的水珠，我——是一个小小的我。

我对世上的每一本书都感到新奇。

我对那书店橱窗里的书最感兴趣，书本里精美的插图，优美的语言，都让我感到有趣。我总是忍不住让妈妈三天两头地买书，把家里都塞满了，书架上、柜子里、书桌上、茶几上……都是那一本本书，连成一道亮丽的风景。听到妈妈经常说：“小不点儿呀，别再买书了，再买的话，咱们家都成书店啦！”听到这儿，我就高兴地拿起一本书津津有味的看着。

我一看起书来，就是几个小时，就连妈妈叫我吃饭，我头也不抬，总是说：“马上就来，等我看完这一章！”我现在依然还是那样地喜爱看书。看到书店里的工作人员一本本地摆放着新书，我好奇；听到作家出了一本新书，我开心；新书里优美的语言，我触动。身边有太多的知识，等待我去了解，因此，也就有太多的心动，他们都在深深地吸引着我。

小小的我，对书本的好奇，对我来说让我高兴，我知道个头不是最重要的，但要用一颗阅读的心来看待书本，看待书本里每一篇文章，每一幅插图。我是小小的`，但心却是的宽广的。

这就是一个小小的我，对阅读充满好奇的我。

小小的我三年级作文 篇3

嘿嘿！大家好，我是和平里四小的学生，名叫柳雨佳，人人都说我这个名字起得好听。

我的头发黑亮黑亮的，总喜爱扎个马尾辫。我的眼睛可爱极了，听说我出生的时候一只眼睛长得像爸爸，另一只眼睛像妈妈，我的眼睛是不是很有特点？我的脑门不宽也不窄，但是很聪明，有一次在班里语文考试中只有三个人得一百分，其中就有我一个。我鼻子的嗅觉可灵了，有一次我刚进门就闻到爸爸做汤的香味，我问爸爸是不是在做汤？爸爸说：“是呀！”你看我的嗅觉是绝对不会错的。

我是一个热情开朗、吃苦耐劳、认认真真的女孩。有一次在体育课上我们班的同学摔倒了，我连忙把他扶起来。大家都叫我“小雷锋”。另外，我还是家里的开心果呢！那次，爸、妈为点小事争论，我一掺和，氛围立即活跃起来，他们被逗得哈哈大笑，也顾不上争论了。

我最大的理想是当老师，许多人问我为什么？我说：“这样，我可以和那些同学在一起学习，在一起快乐的生活。永远年轻！”

小小的我三年级作文 篇4

大家好！我叫赵方婕，今年9岁了，我是一个很活泼的女孩，我在劲松三小三年级四班上学。

我有一张圆圆的脸，脸上有一双弯弯的浓眉，浓眉下长着水汪汪的大眼睛，炯炯有神，下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一张会说话的嘴，大家都很喜欢我。

我的爱好是跳舞，我每天都会去练，渐渐的我的舞姿越来越好看了，我的愿望就是长大当一名舞蹈老师，教会更多的小朋友跳舞。

我的特点就是爱看书，每次回到家就盯着书没完没了。有一次，我看得都入迷了，妈妈叫我吃饭，我没有答应，妈妈叫了好几次我才去吃饭。

这就是小小的我，你们愿意和我做朋友吗？希望你们喜欢我这个开朗的女孩。

小小的我三年级作文 篇5

我是一名留守儿童，在我的记忆中只有奶奶。今年我七岁，该上一年级啦，陌生的爸爸、妈妈就从老家把我接到了郑州。来到一个陌生的环境，我的心里忐忑不安。刚来郑州时，我没有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、妈妈每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以为来到父母身边会带来更多的欢乐，可是事与愿违。

开学了，在学校里我认识了许多的朋友，但是我的学习却不尽人意，老师每一次布置作业都要求家长检查，可我的父母一次也没有检查过，所以老师批改作业之后每一次不好的名单里总会有我，这时老师就会在我们的耳边教育我们要好好学习。直至有一次，老师忍无可忍了，通知我请家长到学校，我开始害怕了，我不敢和爸爸、妈妈说，害怕爸爸、妈妈的责骂。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、妈妈却都来到了学校，而我却悄悄地躲在了教室。直到爸爸、妈妈走后，老师把我叫到了操场上并对我说了许多鼓励的话。我才明白不是父母主动来学校关心我的学校生活，而是老师亲自打电话请他们来的。

我很感激老师的宽宏大量，但是我更希望父母的关怀。更希望在我写作业的时候会有家长的陪伴。这小小的愿望就这么难实现吗？