精选三年级下雪了作文合集六篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级下雪了作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级下雪了作文 篇1

今天，下雪了，我在楼上看美丽的雪景，我看见屋顶盖上了雪白的棉被，我还看见满天飘下洁白的雪花，然后我就和几个小朋友到第二微机室外，雪花飘落到我的脸上，我感觉脸上冰冰凉凉的，看了一会儿，我感觉非常地舒服。

听爸爸说这是今年冬天的一场雪，今天这场雪有很多好处，净化了空气，杀死了细菌，滋润了大地，下雪真好啊！

三年级下雪了作文 篇2

清晨，我迷迷糊糊的从梦中醒来，揉揉眼睛往窗外望去。

哇！下雪了！一片又一片的雪花像飞舞的小精灵，打着转地飘落下来，整个世界都变白了。

雪花落到马路上，马路变成了白色的围巾；雪花落到草地上，像给小草盖上了白色的毛毯；雪花落到树姑娘身上，树姑娘像穿上了洁白的婚纱；雪花落到大地上，大地像铺了厚厚的棉被；雪花落到房顶上，房顶像戴了一顶洁白的大礼帽。

我连忙换好衣服，跑到一片空地上，脚踩在软绵绵的“白地毯”上，发出“嘎吱、嘎吱”的声音，像是在奏乐。我和小朋友们一起滚雪球、堆雪人，打雪仗，身上虽然落满了雪花，但是玩得可开心了！

我喜欢下雪，更喜欢玩雪，雪花给我们带来无尽的欢乐！

三年级下雪了作文 篇3

早晨我起来的时候，看到外面下雪了。 房顶上全白了；树上也白了，像开了许多白色的花朵；地上也铺上了白白的雪。原来五颜六色的汽车全都变成了白色的，很难辨别哪一辆是我家的'。

我和妈妈叫上四层的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的雪滚了一个大雪球做雪人的身体，接着又用白白的雪滚了一个小雪球做雪人的头。我和妈妈找来了两个松子做雪人的眼睛，又找来了许多松叶，用一簇松叶做雪人的鼻子，用一根短短的红色彩带做雪人的嘴巴，用三簇松叶做雪人的衣服扣子。我们又把从家里带来的扫把斜插在雪人的身体上做雪人的胳膊和手。雪人光秃秃的头很难看，于是我和妈妈又找来三个小树枝做雪人的头发。这时雪人就做好了。我们觉得自己做的雪人很好看，所以妈妈给雪人照了一张相，准备做个纪念。虽然在堆雪人的过程中我们都摔了不少跤，但是我们觉得很开心。

于是我们又去打雪仗。小侯姐姐攒了一个雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起来。我赶紧攒了一个大大的雪球打到她的脸上，看到她脸上全是雪，我也开心的大笑起来。就这样，我们又攒了许多雪球，你打我，我打你。虽然雪球砸在脸上和身上很疼，可我还是很开心。

下雪真好！我喜欢冬天的雪，因为它能给我们带来很多快乐！

三年级下雪了作文 篇4

今天早上，我刚起床的时候，发现天气不太好，感觉有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到 十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。

啊，终于下雪了!校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。

哇“下雪啦，下雪啦!”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动!是啊，我又何尝不高兴呢?此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。

雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把学校都搂进了怀抱。好美。

三年级下雪了作文 篇5

今天，下雪了。这是20xx年的第一场雪。

雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，他们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘飘，像一只刚出 生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，我和妹妹跑到了公园里，享受下雪时的快乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。

啊，终于下雪了！公园里景象就像一幅画，一幅天然的画，一副只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全部积上了一层层的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了厚厚的雪看上去更白些。

“下雪了，下雪了！”小朋友们异常兴奋，纷纷跑到公园里，在雪中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不想啊？此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和妹妹玩起打雪仗来。

啊，这场雪真让人高兴，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。

三年级下雪了作文 篇6

那天早上第一节语文课，老师让我们去操场玩雪。天空断断续续地飞舞着雪花，远看像春天的柳絮在空中飞舞，近看大片的雪花有六个“枝”，非常美丽。我好奇地伸出舌头去舔雪，感觉冰冰的，什么味道也没有。我又伸出双手去捧雪，雪花像调皮的柳絮抚摸我，轻轻的，柔柔的，眨眼就无影无踪了。

回到教室，有的同学说雪花像棉花，要拿到纺织厂做成棉衣送给山区的小朋友过个暖冬；有的同学说雪花像白糖，下在地里甜了农民伯伯的心……这时，屠老师在黑板上写道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，并告诉我们“瑞雪兆丰年”。