精选神奇的三年级作文汇总7篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的神奇的三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

神奇的三年级作文 篇1

我有一间神奇的教室，同学们进去了就像被驯服的老虎，出来了就像是被放飞的小鸟，群龙无首的乱飞，一片乱哄哄，像无数的小苍蝇。

我的神奇教室是这样的，让我来给大家介绍一下吧：很爱说脏话的男生，进了教室就像是被训练过的小老鼠，乖乖地坐在那里一动不动，也不会串来串去，鸦雀无声，非常乖巧。平时上课很爱说话的小女孩儿和捣蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，静的落下一根针声音都能听到。上课时，同学们会不由自主地把自己的脑袋清空，里面装满了学习的内容，回家轻而易举的就把作业完成了。我们还不会在那小声嘀咕和做小动作了，同学们都很喜欢我们美丽的教室。

我们的老师也很神奇，走进了教室就像一棵知识的大树，散发着知识的魅力，那些经常东瞅瞅西看看的同学看见了老师也不敢胡作非为了。我们的老师就像“小天才电脑”无所不知，那些同学也被大树的魅力所吸引了，千变万化中让我们学到了更多大自然的奥秘。

只要我们进入教室小脑袋就会安安静静的学习，大家坐的整整齐齐，姿势摆的也正确，我们的“百事通”老师脸上也露出了自豪的笑容，同学们不由自主地就被书所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。

我的神奇教室让我们的心灵充满快乐和忧伤，充满了爱和希望。我们是祖国的花朵，是老师、父母和祖国的希望，知识和快乐的成长让我们开得更加旺盛而美丽，老师和父母就是我们宝贵的土壤。

谁想来我们教室上课呢？大家都很欢迎你，进了我们的教师就像进了知识的海洋，知识的丛林。

神奇的三年级作文 篇2

有一天，我在花坛旁边的土地上，发现了一条蚯蚓。我马上来了兴趣，观察了它很久。只见它一伸一缩地向前面爬去，我一摸它，觉得黏黏的，它很快就钻回了洞里。我始终弄不明白，蚯蚓的身体那么软，也没有脚，它靠什么来前进和后退呢？

我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学习，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。

神奇的三年级作文 篇3

秋风凉丝丝的，好像一位温柔的母亲，抚过每一处角落。秋姑娘终于把秋天的'门打开了，她带着魔法棒来到了人间。

她来到了树林，她用魔法棒轻轻地点了点银杏树，叶子立刻变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。她点了点枫树，叶子变红了，千树万树的红叶远远望去，就像火焰在滚动，向秋姑娘倾诉着自己的热情。

她来到了田野，她点了点高粱和稻谷，它们就争先恐后地成熟了，农民伯伯心里乐开了花。

她又来到了果园，这是她钟爱的地方。秋姑娘微笑着点了点果子，果子成熟了，你看，梨变成了黄色，一个个“小灯笼”挂在枝头，等着人们去摘呢。苹果变红了，一个个苹果像一个个笑脸。石榴也变红了，红艳艳的石榴开心地露出了一个个闪闪发光的“牙齿”……

秋天到处都是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。这就是有魔力的秋姑娘。

神奇的三年级作文 篇4

看到神奇，我就想到了我的老师，我觉得这世界上没有再比老师更神奇的人了，不信你听我讲给你听。

我的语文老师非常神奇，她教会了我们许多知识，认字、组词、标点符号、造句、写文章，可以让我们成为天才，让教室成了知识的海洋；

我的科学老师让我们懂得了电的原理，看不见摸不着的神奇现象，先准备4根电线（两根红色、两根蓝色），和一个灯口，一个开关，一个电灯泡，两个电池，一个电池卡座，我就可以让电灯亮起来；

音乐老师教会了我认识音符、怎么吹巴乌，学会了发音，学会了好多曲子；

英语老师教会了我abcd还有另外的读音ABCD，通过努力，还可以和外国朋友用语言交流说话；

数学老师更神奇，教会了我们计算，知道了1+1=2、1×1=1.......教会了我们乘法口诀；

我的老师神奇吧，我感激我的每一位老师，这些老师会陪伴我们一起到六年级。

神奇的三年级作文 篇5

今天作文课上，老师端来一个绿色的盘子，盘子里放着一个透明的玻璃杯，杯子里装满了纯净水。旁边还有一个椭圆形的新鲜鸡蛋和一个透明玻璃碟子，碟子里装了盐，盐上插了一把小勺子。老师神神秘秘地问：“我们今天要干什么？”同学们慢慢地举起了手，老师请小欣同学发言，她非常自信地告诉大家：“我们今天要做实验。”老师评价她：“一语即中，很聪明。”

实验开始了，老师拿起鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋缓缓地沉入水底。老师拿起小勺子，往水里加盐，我们帮老师数数：“一。”鸡蛋晃了一下，但马上静止不动，“二。”鸡蛋又晃了一下，但又马上静上不动；“三、四……九、十。”鸡蛋丝毫没有动静，于是老师拿起勺子在水中一圈一圈地搅拌，“一、二、三、四。”鸡蛋开始离开水底，悬在水中。老师继续搅拌，鸡蛋终于浮出水面，露出了“小脑袋”，还在水中旋转，好像在跳芭蕾舞，仿佛在庆祝自己脱离“苦海”。这时，故意卖起了关子：“同学们，这是为什么呢？”大家的眼睛里充满了疑惑，你看看我，我看看你，似乎能在别人的眼睛里寻找到答案。不一会儿，素有“小博士”之称的陈鹏举起了手，振振有词地说：“因为盐水的密度比纯净水大，所以鸡蛋才能浮起来。”他的解释揭开了谜底。

科学真有趣，科学真神奇，科学真伟大。我们要热爱科学，用科学解释生活。

神奇的三年级作文 篇6

今天 ，四年级的三班的语文老师胡娜老师在给我们讲胖大海的形状。

我们把胖大海拿在手里，发现胖大海的颜色是咖啡色的，外皮皱皱巴巴的的，很粗糙。我们把胖大海放在鼻子闻一闻，可是发现胖大海一点味道也没有。

我们把胖大海放进倒有开水的杯子里，不一会，胖大海就慢慢变大了，像海绵一样，有鸡蛋那么大。我们喝了一口，有一点点苦，胡娜老师说：要坚持喝，这样就能治咳嗽，咽喉肿痛，便秘等 。但是任何药都有副作用，不能服用太多天。我们听了不住的点头。

这可真神奇啊！胖大海真是个好东西！

神奇的三年级作文 篇7

不知道在同学们的心中，未来的教室会是什么样的呢？我想，未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，你们想不想去那上课啊！

那时的教室是会变色的，他能随着颜色的变化调温度，根据不同的季节，不同的时间，墙上的颜色会来回变化，变成清爽的蓝色，靓丽的粉色，，还有绿色等，变成蓝色时，教室就不会热了，冬天，会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇，它有自动清洗功能，比如老师在黑板上写完字后，说一个擦字，黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复习没有掌握的知识。教师的课桌上分别有四个按钮，加法按钮是帮助你们整理课桌，减法按钮是帮助整理书包，文具的，乘法按钮可以帮我们检查作业，除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差，你要是上课不认真，它会提醒你坐好，认真听讲，如果你几次不听话，就会对你发出攻击。

未来的教室是自动化的，它有自动拖地，清洁的功能，给我们节约了时间当你乱扔垃圾时，会提醒你不能乱扔垃圾，要保持干净。教师的图书角，就像是自动取款机，当你想借书时，只要你把手往上一放，说出你要借的书，就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。

这就是神奇的教室。我们学习知识的地方。