实用的三年级有趣的作文7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级有趣的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级有趣的作文 篇1

我在生活中发生过许多事情，就像天上的星星一样多。但让我终生难忘的，还是那一颗最闪耀的“星星”。

这件事发生在去年。有一天，我和妈妈正走在回家的路上。突然碰到了妈妈以前的老同学，妈妈便滔滔不绝地和这位老朋友聊了起来。开始我还能东张西望一会，看看人群看看路边。但是妈妈似乎还是不想走，就不耐烦地甩开妈妈的手，飞快地向前方奔去。走了一会，我突然发现，这条路上的人似乎不像刚才那样带着灿烂的笑容，都变成了怪怪的样子，好像坏人呀！我在川流不息的人群中怎么也找不到回家的方向。正在我不知道怎么办才好的时候，妈妈的同事看到了我。我对阿姨说我迷路了，于是她把我送回了家。

这件事之后，我这才明白，以后再也不能自己一个人随便乱跑了，不然就有可能被坏人拐走，到时候我就是知道错都来不及了。

三年级有趣的作文 篇2

在有趣的汉字语文活动课上，同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。

同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的汉字笑话让其他同学听了，开怀大笑。有的笑弯了腰，有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光，还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动，陈萌月做的`幻灯片内容、版面和颜色配得很好，让人耳目一新，赢得了大家一致的喝彩！

通过这次活动，我体会到了汉字的神奇，汉字的有趣，知道了创造汉字的由来，也摸索到了一些猜字谜的方法。

三年级有趣的作文 篇3

生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

寒假里，我到爷爷家住。一天中午，爷爷哼着小曲躺在椅子上午休 .爷爷十分喜欢京剧，也十分想成为一个京剧演员，我想，我就帮他实现这个愿望吧!说干就干，我从抽屉里拿出墨水和水彩笔，万事俱备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下午两点，我用手在爷爷眼前晃了晃，确定他睡着了，才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想：唱京剧的演员脸上是什么样的呢?这时的我还以为那脸上一定是跟小丑一样的。 我便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆，在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈，再在他的嘴巴上花一个痣，并把他的嘴巴涂红，然后，我在他眼睛下面画两条红线，最后，我在眼睛上面画两条扫把似的眉毛。一看，就象一只活生生的一只无敌大怪物哦!我对我的杰作十分满意，微笑着点着头。

爷爷醒了，我让爷爷唱京剧，他就哼了几个小曲，爸爸看见了爷爷，笑得和不拢嘴，这时，妈妈也来了，看见了爷爷，更是笑的前俯后仰，奶奶端菜过来一看，笑得眼泪都出来了……爷爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子，爷爷去照镜子，看见自己的那副模样，也和我们一起哈哈大笑了起来。

哈哈哈哈哈，同学们，这件事有趣吧。

三年级有趣的作文 篇4

夏天，我在沙巴的森林里发现了一种奇怪的植物。

它十分艳丽，像一个小小的、长长的红灯笼。茎长在最下面，又红又长。像花瓶似的身子红白相间，上面还有一个粉红色的小盖子。可美丽了。

“小瓶子”里面有一些甜甜的粘液，不时发出淡淡的糖香味。一只小苍蝇被糖香味吸引过去了。小苍蝇兴高采烈地吸着甜甜的粘液，却没注意到粉红色的“盖子”关起来了。等到“盖子”再次打开，小苍蝇竟然不见了！

这奇怪的植物是什么呢？我赶紧找出《百科全书》仔仔细细地查询着，终于找到了答案：这奇怪的植物叫“猪笼草”，是吃虫子的。一旦有虫子飞进去，虫子就会渐渐地腐烂，最后消失。

大自然真是千姿百态，各不相同。谁能想到，像猪笼草这样的植物，居然还能帮我们消灭害虫呢！

三年级有趣的作文 篇5

我们班上体育课的时候特别有趣。体育老师陈老师几乎在每次课上都会留一些时间给我们自己玩。这时候，我们是最开心的。

我最喜欢玩的游戏就是“大姐找妹妹”。

大姐原来和六个妹妹在一起无忧无虑的世界里生活着。有一天，熊巫师突然出现了！把六个妹妹都变成了小动物。后来，大姐千辛万苦才找到了六个小妹妹。她们团结起来，打败了熊巫师，取得了胜利。六个小妹妹终于又变回了人形。

小朋友，这个游戏告诉我们，团结就是力量，一定要记住哦！

三年级有趣的作文 篇6

今天，作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验，这个实验叫做“水中点灯”。

实验开始了。首先，老师拿出了一个白色的小杯子，再拿出一根红色的小蜡烛和打火机。老师把蜡烛固定在杯子里，再拿起打火机把杯子中的蜡烛点燃，然后小心翼翼地去接水。过了一会儿，蜡烛慢慢地化了，蜡烛芯旁结了一层保护膜，这层保护膜就像是坚强的勇士守卫着城堡一般守护着蜡烛芯。一转眼，五分钟过去了，蜡烛中间凹下去了，火苗一会往左一会往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一个伴舞者，始终围绕在蜡烛的身旁，蜡烛还时不时地发出劈哩啪啦的声响，像是在为她鼓掌呐喊呢！旁边融化的蜡烛油被水凝结了，飘浮在了水面上，像一朵朵盛开的莲花。不一会儿，火苗慢慢地变小了，同学们的心都提到了嗓子眼，生怕它灭了。火苗中间的洞，越陷越深，围在火苗旁边的那层蜡烛就像那高高的城墙小心翼翼地护着那城堡中的公主。最后，火苗不负众望，又熊熊地燃烧了起来，实验成功了！同学们提到嗓子眼的心终于放下了，高兴得都跳起来。

是谁说水火不相容的呢？我们今天这个“水中点灯”实验就证明了有时候水火也是能相容的！

三年级有趣的作文 篇7

上课了，老师笑容满面地走进了教室，老师说：“我们来玩——猜成语的游戏，听到了这个消息，同学们高兴得手舞足蹈！

游戏开始了，老师指着一幅画，画了一个农民，守在大树旁，好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手，有的同学索性站了起来，大声嚷嚷：“老师，我来。”老师选了小青，小青说：“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花，她欣喜万分，我们羡慕不已。

第二轮比赛开始了，老师在黑板上画了一个嘴巴，在旁边写了个“祸”字，我绞尽脑汁想，可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜，有的说是：“幸灾乐祸，”有的说是：“祸从天降。”老师都一一否定了，老师见大家都不知道，就提示说：“嘴巴里说出祸。”小红站了起来，说：“是祸从口出。”老师点点头，班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子，有的同学拼命拍自己的脑袋瓜，说：“怎么就想不出来？”

这场比赛在欢声笑语中结束了，它还让我懂得了更多的知识。