【实用】三年级学生的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。

三年级学生的作文 篇1

文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我们俩相互帮助，下面就看看我和文具的生活吧。

首先，书包是文具中的长辈了，因为它“肚子”里的知识最多，而且还背着书本、铅笔、文具盒、钢笔、尺子……书包爷爷背着一定很沉。第二大的是文具盒，它也背着东西，只不过它背得东西不是知识，而是各种各样的笔。我的文具盒有两层，上面一层放着钢笔，它穿着黑色的礼服，头上戴着小黑帽，可好看了。不过它的缺点：字写错了，是擦不掉的。但它让我变得更仔细、细心了，如果写错了划掉，多难看呀！下面一层放的是铅笔、尺子、橡皮。俗话说：好记性不如烂笔头。意思是你记性再好，总是要忘记，但你只要用烂笔头写下来，你就不会忘记了。铅笔像粉笔一样，牺牲了自己，却让我们得到了知识，所以我们要认真听讲，让铅笔牺牲得有价值。铅笔娃娃最大的好处是可以擦，当我写错字时，男子汉橡皮就会自告奋勇地站出来，为我擦掉错别字。而尺子姑娘的身体笔直笔直的，连线时，它可以帮助铅笔、钢笔把线连得直直的。老三的身体有的长、有的短，里面有好多页，有许多工整的文字组成。你们猜，老三是谁？对了，是书。语文书里的生字娃娃让我知道了：怎样写作文，还知道了总起句、过渡句、并列关系、排比句……数学书里一个个灵活巧妙的'数字，让我学会了：除法、乘法、递等式计算、除法乘法列竖式计算……英语书里的一个个字母，让我多了一门语言，有时用它跟妈妈讲讲英语对话，顺便考考妈妈。还有科学、音乐、信息技术、品德等等，每本书告诉我们的知识都不同，我要认真学习，这样我的脑袋瓜里的知识才会越来越多，使我变得更聪明。

我和文具是形影不离的好朋友，你是吗？

三年级学生的作文 篇2

我想发明一种高科技教室。

未来的教室有会变的墙。墙会根据春天、夏天、秋天、冬天这四个季节来变图案，比如春天，墙上就会布满小草和鲜花的图案；如果是夏天，墙上就会出现荷叶和荷花的图案，还有小青蛙的图案。

未来的教室有弹性的地板，它可以让同学们摔了不痛，而且还可以重重的踩也不会摔倒。

未来的教室课桌是一个电脑屏幕，黑板下岗了，讲台派上了大用场。老师只要在讲台上的小屏幕上输入自己想要告诉同学们和解题思路，题目、问题就可以自动发送到同学们的课桌上，连近视的也不用戴眼镜了。如果你坐姿不端正，椅子会自动摇起来，提醒你坐姿要正确。假如老师想要问某个同学一个问题，那个同学的课桌上就会出现“老师问你题目如下……”这样的形式来问，同学们可以在课桌上输入答案，也可以走到老师身边告诉老师答案，然后所有同学的课桌上会出现解题思路和正确答案，而那位被提问者的课桌上除了解题思路的正确答案，还有自己是做错了还是做对了。

同学们，老师们，我设计的教室还不错吧！

三年级学生的作文 篇3

我有一个梦想，那就是当一名出色的篮球运动员，像姚明一样为国争光。

有一天，我看到大哥哥们在球场上进行篮球训练，只见他们个个身手矫健，我好羡慕啊！我想要是我也能像他们一样，那该多好呀！想着想着，我的眼前仿佛出现了这样的画面：在10年后的某一天，我和我的队友们来到赛场上，参加“温泉”杯的比赛。“哔”的一声哨响，雄狮队与猛虎队的比赛开始了，裁判把球抛得高高的。猛虎队的小刚想跳起来抢球，我方队友小明抢前一步，把球牢牢地控制住。对方一看球被抢了，就跑上来阻拦，小明迅速把球传给了我。这时，猛虎队的李明和小张左右夹攻，拦住了正要投球的我，我的脸涨得通红，我左右摆动地运球，灵活地躲开了猛虎队队员的阻拦，然后来了个漂亮的三步跳跃转身投篮，耶，进球了。场上掌声雷动，队友们欢呼起来了都打着胜利的手势，多么精彩的镜头啊！2：0，我们雄狮队领先得分了……

我相信，只要坚持，梦想就一定会实现。