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【精选】三年级的发现作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】三年级的发现作文三篇

三年级的发现作文 篇1

年幼时,是谁拉起我们稚嫩的小手,带我们一步往前走?是谁爱护我们受挫的心灵,引导我们一点一点向成功出发?是谁为我们遮风挡雨,为我们一味地付出,却不图回报?是谁……这只能是她。

我发现,她是一个让我又爱又恨的'“大喇叭”。在每天的第一束阳光照进屋内时,“大喇叭”开始工作啦!“起床啦!要迟到了哦,快点呀!”我呢?就是一只“小懒虫”,裹着被子,继续睡。怎么办?“大喇叭”生气了!她开始发狂工作!“快点起来!不然我就先走了,快点,快点!”我没有办法,只好听“大喇叭”的话。

我发现,她是一个有魔法的“大仙女”。在每一次我失声痛哭时,“大仙女”就会一步悄悄地来到我的身旁,摸摸我的头,轻言细语地安慰我,那一个个字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心头。不知道她从哪儿变出一个棒棒糖,把这个都已经被手捂热的棒棒糖放在我的手中。她只是为了让我开心吗?不是。这个答案在我的心中久久回荡。

我发现,她是一把随时为我打开的大伞。在大雨倾盆时,我手足无措。是她,把我一把搂在怀里,用手掌为我挡住雨水,用身体为我遮住寒风。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作响,它的声音那么小又那么大。那一阵阵刺骨的寒风,把她的头发吹得杂乱不整,这一场雨那么短,却,又那么长。

我发现她……

三年级的发现作文 篇2

泡泡糖大家一定都吃过,大人常常告诫我们:“不可以把泡泡糖吞进肚子里,不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的,却是我亲身试验的结果

记得我6岁的时候,泡泡糖在我的肚子里安了家。那时,爸爸从国外带回来了进口泡泡糖,我一瞧见,便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧,连忙拉住我说:“泡泡糖不能咽,不然会死的。”我一听,手脚变得冰凉,一脸的惊恐,心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞:我要死了吗?我还没活够呢!我急得像热锅上的蚂蚁,索性慢慢地走进了房间,一屁股坐到床上,等待着死亡的降临。到第二天清晨,我睁开松弛的眼睛,发现还是在自己的房间里时,我乐得一蹦三尺高:我还活着,我没有死!

我冒着生命危险,完成了一次有趣的实验,但是咽泡泡糖真的会死。我才知道,任何实验都蕴含着一些危险呢!

三年级的发现作文 篇3

小时候,我经常和妈妈一起玩儿踩影子的游戏。影子有时候是跟在我身后,有时候跑在我前面,有时候又高又瘦,有时候又矮又胖。我跳它也跳,我挥挥手它也挥挥手。影子和我寸步不离,就像我的亲兄弟。我好奇地问妈妈:“影子是怎么形成的呢?”妈妈却反过来问我:“你想想看,什么时候会有影子?”于是我开始留心观察。

几天后我发现,有光的时候就有影子,比如白天的阳光下,晚上在路灯下都会有影子,但是乌云密布的阴天,漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告诉妈妈。妈妈笑着说:“你观察得非常仔细,那你有没有注意是不是所有的物体都有影子?”我立刻说:“那当然了。”妈妈说:“你还是再仔细观察吧。”

于是我又开始了对影子的观察。我发现人有影子,花草树木有影子,小猫小狗、楼房、汽车都有影子,于是我得出了结论,所有物体都有影子。妈妈神秘的笑了笑,递给我一张透明的玻璃纸,让我对着光线找影子。太神奇了!玻璃纸没有影子。妈妈告诉我:“形成影子要有两个条件,一是要有光线,二是要有不透明的物体。因为光是直线传播的,遇到不透明的物体阻隔光线,在物体另一面没有光的地方就形成了影子。”

通过这次观察活动,我发现了生活中到处都是学问,我们仔细观察,认真思考,就一定能掌握许多知识。